二，班干部選拔培養(yǎng)的基本原則 。首先要有服務(wù)意識 。簡單來說，也就是樂于承擔(dān)這份工作，這樣的孩子才能夠真正的去用心做這件事情；其次是看能力 。比如說，有的孩子他喜歡做班干部，但是一旦有活動卻不能夠根據(jù)活動任務(wù)分配相關(guān)的人員，這就是能力的問題；再者是看人品 。之所以沒有把她放在第一點是因為作為整個班級管理來說，首先要有人去做，而且很多孩子他的人格還沒有完善，只要他愿意去做，加以積極的指導(dǎo)，不僅僅能夠提高管理能力對孩子性格的完善也有重要作用 。
在中小學(xué)，怎樣才能把班干部培養(yǎng)成老師的助手？
謝謝您的邀請！班主任接手一個新的班級，一開始就用原來的班委會干部，交給他們?nèi)蝿?wù)，提醒他們應(yīng)該做的事，在一個月的磨合期后對原來的班委會進(jìn)行選舉班主任提名，差額選舉 。班額大的班級，班委一般都是七個人 。班長，付班長，學(xué)習(xí)委員，生活，體育，勞動，紀(jì)律 。分工以后，明確認(rèn)務(wù)，各負(fù)其責(zé) 。班主任要這樣培養(yǎng)他們：1.跟據(jù)孩子特點愛好分工 。
如學(xué)習(xí)委員，必須是在學(xué)習(xí)方面是班級最優(yōu)秀的，是班里的典范，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣 。這樣他管理學(xué)生才有說服力！紀(jì)律委員是班里學(xué)習(xí)好的，紀(jì)律性強的，能嚴(yán)格的要求自己，協(xié)助老師和班長管理好班級紀(jì)律 。2.給他們權(quán)力 。老師不在時他們要全面負(fù)責(zé)，把班級學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好 。3.在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo) 。如：有的小干部打?qū)W生，教給他們學(xué)生有問題能管的管，不能管的交給老師！千不能打罵同學(xué)！4.嚴(yán)防有的干部以勸某私 。
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