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滿分作文，以庖丁解牛為話題的高考滿分作文( 二 )

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滿分作文，以庖丁解牛為話題的高考滿分作文


3，滿分作文精神句子1.起伏的波浪才更具力量 。寨主解讀：這句話可以用來(lái)做標(biāo)題，也可以用在作文中 。它說(shuō)明，一味前進(jìn)或后退，都會(huì)導(dǎo)致力量不斷衰減，惟有有進(jìn)有退，有起有伏，才能讓事物具有更強(qiáng)大的力量 。作文選摘：是的，起伏的波浪才是更具力量 。沒(méi)有后退，沒(méi)有低谷，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和空間，也就沒(méi)有厚積薄發(fā)的震撼 。就像生活在南極冰海的企鵝，想要躍到岸上，并不是在水面上拼命掙扎，而是猛地扎進(jìn)深水，憑著一股沖勁兒再躍出水面，華麗地落在岸上 。（摘自2016年全國(guó)卷1高考滿分作文《起伏的波浪才更具力量》）2.節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田滄海須臾改 。寨主解讀：出自盧照鄰《長(zhǎng)安古意》，意思是光陰流轉(zhuǎn)迅速，四季變換不等人，一轉(zhuǎn)眼就滄海桑田，世事巨變 。寫(xiě)作文要表達(dá)“時(shí)光不等人，轉(zhuǎn)瞬即逝”、“隨著時(shí)光流逝，中國(guó)發(fā)生了巨變”，都可以用這句詩(shī) 。作文選摘：節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田滄海須臾改 。四十年改革開(kāi)放，無(wú)數(shù)國(guó)人點(diǎn)滴勞動(dòng)匯聚成時(shí)代洪流，使中國(guó)國(guó)力顯著提升 。農(nóng)民勞動(dòng)讓我們端緊飯碗，工人的汗水是高樓大廈的每一塊磚瓦，科研工作者使大國(guó)重器頻頻驚艷世界！沒(méi)有勞動(dòng)絕不會(huì)有今日舉世矚目的成就 。（摘自2019年全國(guó)卷1高考滿分作文《點(diǎn)滴勞動(dòng)，共筑盛世 》）3.前，須傳先人之精神；后，須樹(shù)青年之典范！寨主解讀：這句話長(zhǎng)短相間，用在作文中，可以讓語(yǔ)言更靈活，同時(shí)，本身也能說(shuō)明青年的責(zé)任和使命，因此，寫(xiě)紅色背景的作文，非常適用 。作文選摘：我們是新時(shí)代中國(guó)的接班人 。前，須傳先人之精神；后，須樹(shù)青年之典范！就讓你我擼起袖子加油干，先掃一室，以為厚積；后掃天下，方得薄發(fā) 。（摘自2019年全國(guó)卷1高考滿分作文《以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)》）4.愿你我少年，歲月無(wú)負(fù)天地，夢(mèng)想遼闊高遠(yuǎn) 。寨主解讀：這句話化用了熊培云的“愿歲月無(wú)負(fù)天地，愿此生遼闊高遠(yuǎn)” 。寫(xiě)作文時(shí)，可以放在結(jié)尾，用來(lái)表達(dá)某種心愿或祝愿 。作文選摘：我心堅(jiān)，如磐石；我心固，如金湯 。愿你我少年，歲月無(wú)負(fù)天地，夢(mèng)想遼闊高遠(yuǎn) 。愿每一天皆是勞動(dòng)節(jié)，處處盡是熱愛(ài)勞動(dòng)、踐行勞動(dòng)的景象，以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)?。ㄕ?019年全國(guó)卷1高考滿分作文《以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)》）5.這道檻你必須跨過(guò)，跨過(guò)后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘 。寨主解讀：這句話化用了劉白羽的詩(shī)句，原話是：我現(xiàn)在應(yīng)該清醒地跨過(guò)這個(gè)門檻，跨過(guò)之后，我還是櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘 。寫(xiě)作文時(shí)，適用于“直面挑戰(zhàn)”、“不斷跨越”、“勇往直前”等主題 。作文選摘：正如一位名人所說(shuō)：“這道檻你必須跨過(guò)，跨過(guò)后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘 。”希望在你們讀到信的 2035 年，35 歲的我會(huì)和 18 歲的你們并肩作戰(zhàn)，跨過(guò)一道道檻后繼續(xù)披荊斬棘，與中國(guó)一起圓夢(mèng) 。（摘自2018年全國(guó)卷1高考滿分作文《給十八歲的你們的一封信 》）6.額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水 。寨主解讀：這句話出自作家畢淑敏，可以用來(lái)說(shuō)明閱歷（經(jīng)歷）的重要性，也可以說(shuō)明內(nèi)心豐富（滄桑）的可貴性 。作文選摘：難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水 ?！钡拇_，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不飾粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對(duì)化妝品和面具的依賴 。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去 。（摘自2011年廣東高考滿分作文《回到原點(diǎn)》）7.門后的新世界廣闊無(wú)邊又纖毫畢現(xiàn)，如同一襲沒(méi)有虱子而可恣意享受的生命錦袍 。寨主解讀：這句話化用了張愛(ài)玲的“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子” 。寫(xiě)作文時(shí)，可以把這句話運(yùn)用于“探索”、“創(chuàng)新”、“勇敢闖蕩”等主題，非常好用 。作文選摘：努力邁過(guò)這道門吧，門后的新世界廣闊無(wú)邊又纖毫畢現(xiàn)，如同一襲沒(méi)有虱子而可恣意享受的生命錦袍 。只愿出論文范文塔時(shí)，我們也能豪邁地暢飲一碗歲月崢嶸 。（摘自2014 年浙江滿分作文《大學(xué)門后是新世界》）8.一只螞蟻可以在沙漠中留下長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，一個(gè)小人物也足以讓歷史留下深深的嘆息！寨主解讀：這句話化用了余秋雨《文化苦旅》中的“再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息 ?！睂?xiě)作文時(shí)，要表示小人物的作用，可以運(yùn)用這句話 。作文選摘：身處于一個(gè)不尊重勞動(dòng)的環(huán)境，那么請(qǐng)從自身做起 。一只螞蟻可以在沙漠中留下長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，一個(gè)小人物也足以讓歷史留下深深的嘆息！做好自己是我們勞動(dòng)的第一步，是我們勞動(dòng)的開(kāi)始 。（摘自2019年全國(guó)卷1高考滿分作文《自我做起，永懷勞動(dòng)之心 》）9.我們應(yīng)以勞動(dòng)為工具，汗水為肥料，精心為沃土，耕耘別有天地的壯美青山 。寨主解讀：可以把這句話作為模板，變成“我們應(yīng)以****為工具，汗水為肥料，精心為沃土，耕耘別有天地的壯美青山 ?！笔÷蕴帗Q成主題關(guān)鍵詞即可 。比如，寫(xiě)“夢(mèng)想”主題，可以寫(xiě)成“我們應(yīng)以夢(mèng)想為工具，汗水為肥料，精心為沃土，耕耘別有天地的壯美青山 ?！弊魑倪x摘：我們青年皆是筑夢(mèng)人，更是勞動(dòng)者 。朝為學(xué)堂讀書(shū)郎，暮成社會(huì)棟梁材，我們應(yīng)以勞動(dòng)為工具，汗水為肥料，精心為沃土，耕耘別有天地的壯美青山 。（摘自2019年全國(guó)卷1高考滿分作文《以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)》）寨主改寫(xiě)：我們青年皆是接班者，更是筑夢(mèng)人 。朝為學(xué)堂讀書(shū)郎，暮成社會(huì)棟梁材，我們應(yīng)以夢(mèng)想為工具，汗水為肥料，精心為沃土，耕耘別有天地的壯美青山 。（寨主示范套用模板《以小我之夢(mèng)，筑大國(guó)之夢(mèng)》）10.真正有底蘊(yùn)的文化，必有泥土的厚重，紙質(zhì)的輕盈，和木質(zhì)的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷 。寨主解讀：這句話運(yùn)用對(duì)比，彰顯了有底蘊(yùn)文化的真正內(nèi)涵，語(yǔ)言靈動(dòng)，內(nèi)容豐富，寫(xiě)作文很好用 ?？梢杂糜凇拔拿鳌?、“傳統(tǒng)文化”等主題，要摘抄哦！作文選摘：真正有底蘊(yùn)的文化，必有泥土的厚重，紙質(zhì)的輕盈，和木質(zhì)的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷 。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片不再高不可攀，然而打開(kāi)手機(jī)和相機(jī)，液晶屏上的照片，卻不過(guò)是無(wú)數(shù)個(gè)晶體堆疊的機(jī)械體，冰冷而沒(méi)有生命；電子閱讀的普及，使圖書(shū)不再是遙不可及的夢(mèng)想，然而碎片化、娛樂(lè)化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來(lái)，在雪夜擁一大爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳 。（摘自2014廣東卷高考滿分作文《透過(guò)那泛黃的老照片》）

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