如何才能做一個輕松智慧的班主任呢？1.要事先進行刻苦的理論學習，我想相關的論文和著作一定要先去通讀一下，比如說魏書生的班主任論壇，班主任兵法以及蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的相關著作 。我經常看一些優(yōu)秀班主任的著作，如魏書生的《班主任工作漫談》、王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》，幫助自己解決班級管理中遇到的難題 。
如何做一個智慧的班主任？
【做個幸?？鞓返陌嘀魅?論文如何做智慧型的班主任】它山之石，可以攻玉 ——做學習型 智慧型班主任教育是一門科學，光有熱情是遠遠不夠的，還要有方法、技巧 。我的帶班理念是多學習，向學生學、向同事學、向專家學 。它山之石，可以攻玉，善于借鑒他人經驗，提高自身素質，做智慧型班主任 。我經常看一些優(yōu)秀班主任的著作，如魏書生的《班主任工作漫談》、王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》，幫助自己解決班級管理中遇到的難題 。
一、了解學生未雨綢繆 教育的前提是了解，只有了解學生，教育才能有的放矢 。了解學生要做到三勤：腿勤 、嘴勤、 眼勤 。沒事（不要等出現(xiàn)問題）多進班，多與學生溝通，與他們“閑聊”，聊他們喜歡的話題 。這種情況下，學生往往“得意忘形”，容易表現(xiàn)出他們最真實的一面，既便于拉近與學生之間的距離，又利于掌握一手材料 。
每個學生的優(yōu)點、不足，脾氣秉性，你都能掌握，教育他們的方法也就有了 。二、關愛學生因材施教所謂親其師而信其道，教育要想有效果，就要做到讓學生心甘情愿聽老師的話 。高中語文教材中有一篇文章《父母與孩子之間的愛》，文中提到父愛與母愛的區(qū)別，母愛是最偉大、最無私的愛，是無條件的愛；父愛則是有條件，可以通過努力得到，也會因不努力而失去 。
教師的愛應是父愛與母愛的結合 。班級管理中我努力做到關愛每一位學生，嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生、偏愛后進生。教育不一定要一碗水端平，要因人而異，因時而異 。三、尊重學生保護自己每個學生都有尊嚴，教育學生盡量不要傷害他的自尊心，給學生留面子，就是給自己的教育留有余地 。四、巧借外力四兩撥千斤教育需要技巧，當一人之力難以取得理想效果的時候，需要借助外力 。
借助學校、年級、家長的力量，也可以借助學生的力量 。五、方法多變不斷求新再美的事物如果重復的次數多了，也會失去新鮮感，使人產生厭倦，這就是我們常說的審美疲勞，教育也是如此 。一味的說教，即使很有道理，學生也容易反感，所以我經常變換一些教育方式，以達到更好的教育效果 。癡等良久晝已昏，悵然未見讀書人 。四顧茫然心生問，孺子難成可教人？書山辟徑錘毅志，學海泛舟煉精神 。
如何做一個輕松智慧的班主任呢？
如何才能做一個輕松智慧的班主任呢？1.要事先進行刻苦的理論學習，我想相關的論文和著作一定要先去通讀一下，比如說魏書生的班主任論壇，班主任兵法以及蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的相關著作 。他們都是在班主任方面教育方面都有多有成教的專業(yè)人士，所以聽一聽專業(yè)人士的看法非常的重要 。2.在實際操作的時候，我們應該發(fā)揮班班級的氛圍以及班級的自我管理能力，因為一個成熟的班級肯定有一個成熟的班集體，肯定有一個成熟的班干部組織 。
所以在實際操作的時候，發(fā)揮班干部的作用，發(fā)揮班級積極分子的作用是非常重要的，這樣子可以極大的解決你的管理班級的時間和精力 。有一個例子就是我國著名教育家 。魏書生常常在外面做做講座，所以經常都沒有時間管理班級，這時候他充分的發(fā)揮了班級自我管理能力，成績也非常非常的優(yōu)秀 。3.昨夜針對不同的年齡的同學應該有不同的教育方式，比如說小學生我們應該著重培養(yǎng)小學生的生活習慣和解題習慣，初中生應該逐步培養(yǎng)他們的自理能力和思維上的邏輯抽象能力 。
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