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小學(xué)怎樣提高數(shù)學(xué)的解題能力？
【如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)解決問題的能力,小學(xué)生解決問題方法如何提高】

小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力，主要涉及四個方面的問題，一是專注力，專注力是一切學(xué)習(xí)中非常重要的能力（或者說“習(xí)慣”），而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，專注力尤其重要，心要靜，注意力要集中。二是計算能力，特別是比較復(fù)雜的計算，比如四則混合運算及其運算法則，這是非常基礎(chǔ)而又非常重要的能力。在培養(yǎng)孩子計算能力的時候，孩子和家長都不能急躁，對于比較復(fù)雜的四則混合算式，很多都涉及運算法則（或者說“規(guī)則”），要思考和理解運算法則的內(nèi)涵，不能死背法則，比如正負(fù)數(shù)、加括號、去括號、小括號、中括號，還有先乘除后加減，乘法的分配率交換律，等等。
三是對公式的理解，小學(xué)高年級涉及行程問題、工程問題、化學(xué)溶液的配比問題，還有面積體積問題，其中有很多的公式，這些公式，千萬不能不加理解就去“背”，以為“背”了公式，就是靈丹妙藥，對于數(shù)學(xué)公式，不但要“知其然”，更要知其“所以然”，還要能夠理解公式的變化，做到靈活運用。四是重視文字題和應(yīng)用題的分析、理解和解答。
在學(xué)習(xí)文字題和解答題的，養(yǎng)成認(rèn)真讀題的良好習(xí)慣，讀題的時候，要拿起筆來，邊讀邊思考，對于題中的有效信息、關(guān)鍵信息，隨手做出圈點，這一點非常重要。不少學(xué)生讀題不認(rèn)真，不仔細(xì)，抓不住重要信息，只是將題目粗略地“看”一遍，就開始尋找解題方法，甚至盲目地去“套”老師講授的方法。長此以往，勢必會削弱自己能力培養(yǎng)，比如理解能力、思維能力，和邏輯分析能力，養(yǎng)成所謂“粗心大意”的壞習(xí)慣（其實，所謂“粗心大意”，只是問題的“表象”）。
對于文字題和應(yīng)用題，還要注重解題規(guī)范，字跡工整，步驟清晰。在專注力的支持下，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)力，再加上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括讀題習(xí)慣，邊讀邊思考的習(xí)慣，隨手做圈點的習(xí)慣；包括認(rèn)真仔細(xì)地分析思考的能力，邏輯思維能力，等等，都會在這個過程中得到逐步提高。請記住兩句話：一，“數(shù)學(xué)是鍛煉大腦的體操。”二，“學(xué)習(xí)的根本目的，是造就一個強大的頭腦。
如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力和解決實際問題的能力？

數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用可能困擾了相當(dāng)一部分人，這就需要我們實力分析問題和應(yīng)用知識的能力。第一，還是要多做題，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是題量要到達一定數(shù)量才行，一題不做就是天才也難以理解。第二，模型是對題目的抽象的反饋，是對題目的理解，這個要建立在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，拿初中數(shù)學(xué)應(yīng)用來講，審、列、解、驗、答。審題是第一位的，讀懂題意，聯(lián)系實際生活實例，才能找準(zhǔn)模型，提高自己的能力。
最后，學(xué)生認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)整理，聽講是吸取新知識的主要途徑，復(fù)習(xí)整理是鞏固知識的重要方式，聽得懂不鞏固就很容易忘卻，整理常見題型和常錯題型，可以加深學(xué)生的理解和記憶，就跟學(xué)習(xí)語言的語法一樣，學(xué)的多了就熟練了，整理鞏固的多了，能力也就提高上來了。天下沒有免費的午餐，沒有努力談什么都茫然，好好加油吧！??！。