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你認(rèn)為職稱晉升需要給評(píng)委送禮嗎？

不是圈內(nèi)人，想送禮都找不到門路。評(píng)職稱，尤其是副高和正高級(jí)職稱，里面的水太深了，一般人還真的摸不著廟門。首先，你得有基本的條件，各種證書，發(fā)表論文等級(jí)，歷年優(yōu)秀教師證書，里面很多都是造假的，但不是誰都能造得了這個(gè)假。其中奧妙幾人能知。然后，你得通過學(xué)校校長拿到名額指標(biāo)，當(dāng)然有的人可以從上級(jí)教委直接拿到指標(biāo)，那是高人。
評(píng)定教師職稱，面試是答辯的形式，合理嗎？

不知題主所講的職稱評(píng)定面試答辯是哪個(gè)級(jí)別的?如果是學(xué)校組織的，"三味"認(rèn)為題主大可不必太緊張、大在意，其實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)程序、一種形式而已。剛好，"三味"在評(píng)中小學(xué)高級(jí)教師職稱時(shí)，也經(jīng)歷了這樣一個(gè)答辯，由學(xué)校組織的，其內(nèi)容主要是資歷、業(yè)績、課研、論文方面的情況，現(xiàn)分享于下。各地各校的內(nèi)容、形式和要求可能不一樣，也算作個(gè)了解吧。
評(píng)職稱答辯，是一種程序。因?yàn)樵诼毞Q評(píng)審文件中，有這樣一項(xiàng)內(nèi)容要求。目的是為了證明參加職稱評(píng)審者，是經(jīng)過了基層學(xué)校的認(rèn)真審核的、是經(jīng)過基層學(xué)校同意和推薦的，如果存在什么問題，基層學(xué)校是應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的。評(píng)職稱答辯，是一種形式。因?yàn)?，所答辯內(nèi)容，都是參評(píng)者均已具備的東西，只不過是口頭敘述一下而已。它不同于其他招聘面試答辯。
中小學(xué)副高職稱評(píng)審面試答辯，評(píng)委評(píng)審最看中哪些方面？

中小學(xué)副高職稱評(píng)審面試答辯，評(píng)委評(píng)審最看中哪些方面？答，中小學(xué)副高職稱評(píng)審面試答辯在不同的地方不同的時(shí)期內(nèi)容是不同的，其權(quán)重及要求也是不同的。有說課的，有演講的，據(jù)我所知，面試答辯只有參考意義，并不起決定作用！起決定作用的是本人所做的每一項(xiàng)成績，都必須符合職評(píng)的條件，如文憑、論文、課題、教育成績、教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)崗、賽課、輔導(dǎo)中青年教師、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、繼續(xù)教育積分、教案、教學(xué)計(jì)劃、年度總結(jié)、述職報(bào)告、綜合榮譽(yù)、任現(xiàn)職年限等，這些條件才是至關(guān)重要的！比如本人評(píng)副高那次，我與另一人PK，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)宣布評(píng)分，另一人總分比我還多0.5分，但最后是我勝出！后來我才知道，她已知道說課內(nèi)容是七年級(jí)下冊(cè)，共二十三課，她已將二十三課的說課稿從網(wǎng)上下載修改，然后背熟，而且她已是連續(xù)三次參評(píng)了！我并知說課內(nèi)容，我只知不說初三內(nèi)容。
【高級(jí)工程師面試答辯表如何填寫,關(guān)于開展2021年度建筑工程】我首次參評(píng) 。我只在網(wǎng)上下載一個(gè)八年級(jí)的說課稿。但如評(píng)她不評(píng)我，真沒道理！我年長她年輕；我教齡長她教齡短；我科班，她代轉(zhuǎn)民轉(zhuǎn)公；我參與省級(jí)重點(diǎn)課題研究，她沒有；我二十篇教學(xué)論文見報(bào)，她除非是能搞幾個(gè)下載論文弄個(gè)獲獎(jiǎng)證書；我教初三畢業(yè)的班數(shù)及年限幾乎是她的兩倍；沒有計(jì)算教學(xué)質(zhì)量獲獎(jiǎng)證書的個(gè)數(shù)，但我的也不少。