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怎么教兒童畫？

兒童畫分很多種類，比如單純的黑線筆簡筆畫、水彩畫、水墨畫、油畫；手工類的羽毛畫、紐扣粘貼畫、草繩粘貼畫等等。首先要知道你的孩子是哪個年齡段，他自己的喜好是什么？對畫畫感不感興趣？善于自己發(fā)揮想象力的涂鴉或者畫出相近的實物？還是本身不感興趣而是家長刻意要把他往畫畫道路上引：）一般來說，1、2歲的孩子，還只能簡單的畫道道、畫圓圈，畫出很難看懂的四不像，但這個時候最需要家長鼓勵，讓他們多畫并大膽地接觸顏色，只要不弄到嘴里和皮膚上，盡管讓他們?nèi)フJ知和嘗試。
這個時候建議不要讓孩子照著簡筆畫來畫，這樣的對動物或果蔬的認知完全抑制了孩子的想象力，在大腦中就形成了固定印象，今后再畫畫，就只會限制在簡筆畫形象中。年齡偏小的孩子，可以以玩兒的形式讓他們接觸美學(xué)，創(chuàng)作畫的時候同時啟發(fā)想象力。以下是我給孩子做的小手工畫：羽毛粘貼的時候，可以讓孩子聯(lián)想到毽子、小鳥、毛茸茸的動物、穿皮草的時裝模特等。
絹紙粘貼畫，可以讓孩子自由創(chuàng)作他喜歡的圖形，小手的精細動作也大為鍛煉。草繩和紐扣這些看起來普普通通的材料，經(jīng)過組合也能變成一幅畫。在喝飲料的時候，有沒有想過吸管也可以這樣利用？粘出菊花還能粘出什么？他可以不用像大人畫的這么復(fù)雜，給他一把紐扣，讓他自由發(fā)揮！而當他過生日的時候，自己親手做一個“蛋糕”是不是更有意義？亦或是，簡單的食物，讓他自己添加幾筆變成另一個景象~這樣在玩兒的同時，也鍛煉了畫畫的功力，更激發(fā)了他的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。
當然，至于課外的圖畫班，我個人是尊重孩子的意愿的，我本人不建議孩子太小的時候上圖畫課，因為一樣的照貓畫虎，怕老師的教學(xué)限制孩子的想象力，但是如果孩子本身就喜歡畫畫，讓他多方面接觸畫畫的手法也是好的。我自己是畫親子漫畫的，我老公做建筑設(shè)計，因為家里有這個畫畫的環(huán)境，所以我的兩個孩子從小就天生的愛畫畫，每天都自主的去畫畫，見到有空白的地兒就控制不住要給畫滿的欲望，比如包裝盒、手提袋、掛歷的背面...即使這樣的酷愛畫畫，我們也沒有刻意去教過他們畫畫，而是看著他們自己每一年的成熟和進步，在越來越像的時候，指點一下比例、透視關(guān)系等等，這樣的大量的積累之下，一點就透事半功倍。
如何系統(tǒng)教兒童畫畫？

這個問題問的非常好，畫畫是培養(yǎng)孩子想象力的重要途徑，的確是需要引起重視。在分年齡層回答你這個問題之前，我想先提出一個問題，為什么讓孩子學(xué)畫畫？一個問題，問出了家長的動機，有的家長單純?yōu)榱撕⒆拥臉啡?，有的家長看中的是畫畫背后，對專注力，想象力，表達力等一系列能力的培養(yǎng)，也有的家長，只因為“別人家”的孩子畫畫能力趕超成人。
配圖是冉瑩穎去年曬出的，兩個兒子的畫，根據(jù)百度百科，大兒子出生于2011年6月，畫素描獅子時，不足七歲。二兒子鄒明皓出生于2013年10月，畫水果時也就四歲半。眾人嗟嘆，哇，小小年紀畫的好棒！我卻反問，如此寫實，孩子的想象力何在呢？兒童時期本身是一個主觀性很強的時期，這個時期保留他們的特質(zhì)，給他們留的充分發(fā)展時間越長越好。
過早的給他們灌輸造型，結(jié)構(gòu)，光影，空間，透視，色調(diào)……難道不會束縛了他們寶貴的想象力么？下圖中的女孩埃麗塔，兩歲開畫展，四歲賺百萬，十二歲因為畫風(fēng)色彩繽紛、五彩斑斕、燦爛奔放而被譽為“世界最年輕的天才小畫家” 。她并沒有“系統(tǒng)的學(xué)過畫畫”，爸爸表示“父母能做的，只是為她提供成年人的畫具” 。下圖是我比較喜歡的一張，畫風(fēng)溫暖而自由。