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#行業(yè)揭秘達(dá)人#

記錄典型問題分享教學(xué)方法S: 學(xué)生 T: 老師
S: 老師 , 下面這個句子中，involved是形容詞吧？為什么放在名詞后面？
We will contect the people involved。我們將和相關(guān)人員取得聯(lián)系。
【常見的表語形容詞有哪些？和定語形容詞的區(qū)別是什么？】T: involved意為“參與的，有關(guān)聯(lián)的，專心的”時，為表語形容詞；
所謂表語形容詞，就是通常只用作表語，不用于名詞前作定語，修飾名詞時后置的形容詞。
S: 那表語形容詞還有哪些呢？有什么特點(diǎn)嗎？
T: 表語形容詞的特點(diǎn)：
1. 一般無比較級別，無程度副詞修飾；
2. 一般只做表語，有時也可用作賓補(bǔ);
3. 不能用于名詞前作定語，但有的可做后置定語。

常見表語形容詞總結(jié)：
1. 表示健康狀況的:
well(健康的), fine(健康的), poorly(身體差的), unwell(不舒服的), ill(生病的)
2. 表示情感的:
glad(高興的), pleased(高興的), content(滿意的), sorry(難過的), upset(難過的), fond(喜愛的), hurt(受傷的)
3. 以a開頭的形容詞:
afraid（害怕的）, alone（單獨(dú)的）, asleep, alive, awake, alike(相同的） ware（有意識的), ashamed（害羞的）
4. 其他的：
sure（確定的），certain（確定的）, worth（值得的）, due（到期的）, ready（準(zhǔn)備好的，愿意的）,unable（不能的）,present(在場的），likely（可能的）, possible（可能的）

S: 也就是說，這些形容詞只有表示這些意思時，只能作表語，作定語時后置。
T: 聰明！特別提示：
1.用作其他意義時，有的可作前置定語。
2.有的表語形容詞可做后置定語或補(bǔ)語。
比如：The present situation is good.
現(xiàn)狀很好。(前置定語）
The students present are all from China.在場的學(xué)生都來自中國。
(后置定語)
Let’s keep the fish alive.(賓補(bǔ)）
S: 終于明白了！之前一直忽略的知識。
兩者不同之處：一、作用不同
1、表語是修飾名詞的成分，說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，起表述作用。例如：
He is a student 。這里，a student 就是表語。表語的作用是對主語進(jìn)行解釋說明。
2、定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。例如：
it is a bad manner. bad作定語修飾manner 。
二、位置不同
1、表語位于系動詞（be、become、appear、 seem、look、sound、feel、get、smell等詞）之后，與系動詞聯(lián)系十分緊密，有系動詞就有表語，有表語就有系動詞。
2、定語通常位于所修飾的成分前面，若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。
本節(jié)課教與學(xué)心得體會：
有些知識點(diǎn)，你不知道，是因?yàn)槟銢]有熱情去了解，故意忽視。事實(shí)上，只需投入一點(diǎn)時間和精力，就可拓寬視野，了解真相，解決問題。