二、列表記憶法
例如教材中第一章第一節(jié)會計法律制度的構(gòu)成中學(xué)習(xí)法律體系的三個層次，通過列表將其表示 。
教材中經(jīng)常出現(xiàn)一個知識內(nèi)容縱向有許多小知識點，在這種情形下適合將各個小知識點通過列表方式羅列，使其一目了然 。
三、圖畫記憶法
該方法適合橫向知識點較多，跨度較大的內(nèi)容 。例如第一章第三節(jié)的會計核算 。
四、口訣記憶法
在教材中有相當多的內(nèi)容是無法用理解來記憶的，例如營業(yè)稅的九個稅目，而這些內(nèi)容學(xué)生一般采用死記硬背，筆者總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，編制一些口決增強學(xué)生的記憶 。
營業(yè)稅的稅目："今宵無福，交流見聞，娛樂" 。對應(yīng)的稅目分別是"今"——金融保險業(yè);"宵"——銷售不動產(chǎn);"無"——轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn);"福"——服務(wù)業(yè);"交"——交通運輸業(yè);"流"——郵電通信業(yè);"見"——建筑業(yè);"聞"——文化體育業(yè);"娛樂"——娛樂業(yè) ?？跊Q記憶法是教學(xué)效果最好的方法，一般編制的口決簡短而且朗朗上口或者口訣里包含某些含義，學(xué)生對新奇的事物感興趣，因此很快接受由口訣編制的教材內(nèi)容 。
五、聯(lián)想記憶法
對教材中出現(xiàn)零散的知識點，通過編故事的方法將其串聯(lián)，例如消費稅的14個稅目，分別有煙、酒及酒精、化妝品、貴重首飾及珠寶玉石、鞭炮和焰火、成品油、汽車輪胎、摩托車、小汽車、高爾夫球及球具、高檔手表、游艇、木制一次性筷子、實木地板 。
小明一家住在一個鋪著實木地板的漂亮房子里，這個周末，一家人出門度假 。一大早，爸爸就戴上了他的高檔手表，媽媽化好妝，戴上她的珠寶飾品，一家人開著加滿了油的小汽車，一路上，車輪滾滾，超過了許多摩托車，奔赴目的地：位于高爾夫球場旁邊的海濱游樂場，小明在游艇上玩得最開心了 。在飯店里吃晚飯時，大人們相互之間遞煙敬酒，小明捏著桌上的木制一次性筷子挑那個酒精明爐里的菜吃個不停 。飯后的助興節(jié)目是放鞭炮和焰火，這一天，小明過得非常開心 。
《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》是一門難教的課程，但只要研究教材善于總結(jié)教材知識點，結(jié)合歷年的考題，尋找適合自身教學(xué)特點的教學(xué)方法，學(xué)生輕松學(xué)習(xí)和掌握教材的重點難點，即使是難教的課程也能變得輕松易 。
財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德的學(xué)習(xí)方法
《財經(jīng)法規(guī)》涉及大量的法律法規(guī)內(nèi)容，以至于很多人在學(xué)習(xí)這門課程時就靠死記硬背總覺得在考前突擊背書就行，不需要多花心思來面面俱到地復(fù)習(xí) ?！敦斀?jīng)法規(guī)》這門教材的內(nèi)容有其邏輯性，通過掌握其邏輯性，才能快速理解教材知識，使記憶加深 。我們將法律法規(guī)知識分為三類，依次為公理類，定理類，及無理類 。訂立類尤為重要，教材內(nèi)容的邏輯性都集中在此類 。
一、公理類
這類法律法規(guī)具有公理性質(zhì)，人們根據(jù)自己的正義理念就可以理解這類法律法規(guī) 。比如《會計法》第二十六條關(guān)于公司企業(yè)會計核算的禁止性規(guī)定里有：“公司企業(yè)會計核算不得有下列行為：“虛列或者隱瞞收入，推遲或者提前確認收入 。”這條規(guī)定就是具有公理性質(zhì)的，即使對會計一無所知的人，按照正義的理念也會明白這樣做是被禁止的 。再比如《銀行結(jié)算辦法》里規(guī)定的“恪守信用，履約付款;誰的錢進誰的賬、由誰支配;銀行不墊付”這三原則也是公理性質(zhì)的，特別是“誰的錢進誰的賬、由誰支配”簡直是最樸素的公理 。
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