很多網(wǎng)友想了解如何才能提高英語成績的相關(guān)知識 ， 為了大家進一步的對如何才能提高英語成績英文所有了解 ， 就跟小編一起來看看吧！
如何才能提高 英語 成績 時下的英語學(xué)習(xí)已不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是作為一項基本的素質(zhì)貫穿于我們的生活當中.那么如何才能很好地掌握這項技能呢?俗話說,"好的開始是成功的一半",下面我們就來共同探討如何起步學(xué)習(xí)英語?以下是小編為你整理的如何才能提高英語成績
我自己是從小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語的.其實年齡小的時候,根本不懂什么學(xué)習(xí),所以我們需要關(guān)注的是方法,有了好的方法才會吸引學(xué)習(xí)者,從而提高他們的興趣.所以我建議針對于年齡較小的學(xué)員,我們應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣,可以從最簡單的英文歌曲或英文動畫開始,這樣自然而然的就會把字母和單詞穿插其中,同時也間接培養(yǎng)了很好的語感.
針對于成人的英語學(xué)習(xí),因為我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,所以可以直接從字母開始學(xué)習(xí)."冰凍三尺 ， 非一日之寒",千萬不要小看開始字母和單詞的學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)這些都是在打基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實了,以后的句子、句群,文章都不在話下.
建議首先需要選擇一本好的學(xué)習(xí)資料,個人認為傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書優(yōu)于電子書,或者可以把電子書當作輔助學(xué)習(xí)資料.每天抽出一小時去聽音頻部分,這里強調(diào)并不是吊兒郎當?shù)拿菜圃诼?而是要用心、很努力地去聽清楚每一個單詞,每一句話.剛開始可能需要對照資料才能聽得懂,但一遍不行就聽兩遍,不管重復(fù)多少次,都需要達到扔開資料就能聽懂的境界.
為了避免到最后學(xué)成所謂的"啞巴英語",我們應(yīng)該從開始就重視口語的學(xué)習(xí).每天抽出一小時,大聲去朗讀資料上的單詞、句子和文章,并且要盡量做到發(fā)音標準,吐字清晰,同時還要多去模仿練習(xí)聽力時聽到的語音、語調(diào)和語氣.
有句話是這么說,"口過三遍不如手過一遍",意思就是強調(diào)手寫的重要性.而對于我們開始學(xué)習(xí)英語的學(xué)員,更要手勤,每天同樣抽出一小時,記單詞的時候在本子上多寫幾次,千萬不要怕麻煩,因為這樣會記得很牢固,而且看著自己用過的一個個本子,內(nèi)心也會很有成就感,這樣就能進一步激發(fā)自己學(xué)習(xí)英語的熱情.其實我自己也是這么過來的,有時難寫的單詞,可能要重復(fù)七八次,但記住了就很難忘掉,打好了基礎(chǔ),所以大一就可以考過四級,接著大二過了六級,相信我,你也可以做到.
英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
第一階段 ， 聽(Listening) 。選擇一些能聽懂70%的英語文章 。每個人剛學(xué)習(xí)母語都是從嬰兒階段的“聽”開始的 ， 聽是一種語言的輸入 。
第二階段 ， 機械性的模仿(mechanical imitation) 。復(fù)述自己聽到的單詞 ， 語句 。如同嬰兒模仿父母教給它的“爸爸“、”媽媽“等 ， 這是初級的語言輸出 。
第三階段 ， 創(chuàng)造性的模仿(creative imitation) 。用學(xué)到的單詞自己創(chuàng)造一些句子 。如同小學(xué)學(xué)的已知詞語”造句“ 。
第四階段 ， 語言流暢(fluency) 。別害怕犯錯 ， 不管自己的語言是否規(guī)范 ， 發(fā)音是否準確 ， 勇敢地將自己的語言流暢地表達出來 。
零基礎(chǔ)如何記憶單詞
按讀音記憶單詞 。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標 ， 掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律 。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶 。如：①按開、閉音節(jié)記憶 ， 掌握元音字母的讀音 。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等 。②按字母組合記憶 ， 掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音 ， 如： bee, meet, see, keep等等 ， ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS /。
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