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會計英語學習 會計學用英語( 四 )


如何提高學習英語的興趣方法
提高英語學習興趣第一:很多學生學習英語不為掌握一門語言技能,只是為了考試得高分,這樣學習的主動性就減少很多,也就不會自覺地立志學習,喪失學習興趣 。因此,正確地引導學生學習英語應注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動機,就要注意引起其強烈的求知欲,使其學有所得,激發(fā)起學習興趣,從而“為學而樂”,自覺地克服那些不利于學習的行為 。
提高英語學習興趣第二:如果已經(jīng)學會界定,但理解還有偏差,那就要訓練How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解釋同一事物) 。一種表達式對方不懂,美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白 。因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多 。這就要多做替換練習 。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換 。比如,I love you(我愛你) 。按我們教學的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別 。
提高英語學習興趣第三:有猜測能力 。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能“猜測” 。我們的教學不提倡“猜測” 。但我覺得猜測對學好美國口語很重要 。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷 。
提高英語學習興趣第四:中國人學習口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西 。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象 。
提高英語學習興趣第五:我們必須學會美國人怎樣描述東西 。從描述上來講,由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異 。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述 。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表 。而中國人正好相反 。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述 。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的 。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西
提高英語學習興趣第六:說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話 。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講 。
提高英語學習趣第七:學會兩種語言的傳譯能力 。這是衡量口語水平的一個最重要標準 。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語 。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的 。

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