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初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 初一至初三英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)

英語(yǔ)小知識(shí)總結(jié)初一學(xué)習(xí)方法

很多網(wǎng)友想了解初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)的相關(guān)知識(shí) ， 為了大家進(jìn)一步的對(duì)初一至初三英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)所有了解 ， 就跟小編一起來看看吧！
初一 英語(yǔ) 學(xué)習(xí)方法總結(jié)進(jìn)入初中之后 ， 詞匯量的大量增加 ， 系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的龐大 ， 短語(yǔ)搭配的增多 ， 課文文章的加長(zhǎng) ， 還有中考應(yīng)試的壓力 ， 這一切都讓初中學(xué)生可能感到不知所措 ， 很茫然 。接下來小編告訴你初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 。

初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 初一至初三英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)


閑來無事唱首歌
不管是英語(yǔ)課前還是你準(zhǔn)備開始學(xué)英語(yǔ)之前 ， 你都可以唱首英文歌來熱身 。當(dāng)然要選擇那些容易理解的歌 。這個(gè)簡(jiǎn)單有意思的活動(dòng)會(huì)幫助你放松自己 ， 迅速使大腦集中在英語(yǔ)上 。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候 ， 保持放松的心態(tài)是非常重要的 ， 它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力 ， 而創(chuàng)造力會(huì)幫助你在操練英語(yǔ)的時(shí)候想起更多的例子 。
寫一段英語(yǔ)練練筆
如果你馬上要開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)了 ， 先別急著翻開書本 。而是隨意寫一段英文 ， 可以是關(guān)于你的朋友的 ， 你的一天 ， 你的愛好等等 ， 什么都可以 。和唱英文歌一樣 ， 練筆可以幫助你很快進(jìn)入到英語(yǔ)狀態(tài) ， 同時(shí)也可以鞏固你的知識(shí) 。
讀一本好的英文書
小說可以幫助你了解西方文化 ， 雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語(yǔ)言 。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力 。注意 ， 不要選擇太難的讀物 ， 遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來查字典 ， 而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義 。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思 ， 也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查 。
激活你的詞匯
詞匯只有通過使用來鞏固 ， 因此無論是口語(yǔ)還是寫作的練習(xí)中 ， 有意識(shí)地使用剛剛學(xué)過的詞匯是非常重要的 。比如你想說說關(guān)于度假的話題 ， 就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景 ， 心情 ， 又有哪些詞匯可以把動(dòng)作描述得更為準(zhǔn)確?
激活你的語(yǔ)法
結(jié)合學(xué)過的語(yǔ)法項(xiàng)目 ， 可以稍微做一下回顧 。比如本學(xué)期學(xué)了哪些句型?當(dāng)我們回顧定語(yǔ)從句的時(shí)候 ， 首先就要知道什么是關(guān)系代詞 ， 什么是關(guān)系副詞 。當(dāng)我們學(xué)習(xí)名詞性從句時(shí) ， 也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that ， 哪些不可以省 。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過去時(shí)的時(shí)候 ， 不僅可以描述一下上周末做過的事情 ， 而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別 。如果把學(xué)英語(yǔ)的人比喻成建筑師的話 ， 詞匯是磚瓦 ， 語(yǔ)法則是架構(gòu) 。由此可見 ， 沒有正確的架構(gòu) ， 是建不起高樓的 。
每天都要學(xué)英語(yǔ)
天天接觸到英語(yǔ)很重要 。不過別誤會(huì) ， 我可不是讓大家只學(xué)英語(yǔ) 。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個(gè)小時(shí)要好得多 。持續(xù)時(shí)間短但頻率高會(huì)幫助你的大腦永遠(yuǎn)為英語(yǔ)保鮮 。
如何學(xué)好初一英語(yǔ)
單詞
一直以來 ， 在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面 ， 很長(zhǎng)一段時(shí)間專業(yè)老師都會(huì)把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn) ， 初中也不例外 。我們一定要記住 ， 單詞記憶切忌孤立地 ， 單純地背誦單詞 。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫 ， 比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat ， 這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞 ， 過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉 。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦 ， 比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了 。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句 ， 因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn) ， 有意思我們才不容易忘掉 ， 而孤立的無意思的不容易記住 。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住 ， 比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起 ， 把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起 ， 或者天文 ， 地理 ， 等等 。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞 。

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