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高中英語任務(wù)型閱讀技巧 高中英語任務(wù)型閱讀答題技巧( 二 )

高中技巧小知識閱讀英語任務(wù)型


做題步驟很重要!英語非常牛的人，先后順序影響不大，但不要相信你非常牛 ?？赡艽蠹矣凶约旱淖鲱}習(xí)慣與步驟，但是這里推薦的步驟為：讀閱讀題題干并勾關(guān)鍵詞——讀題支并勾關(guān)鍵詞——讀文章勾出對應(yīng)的句子——返回問題，選出答案 。具體操作見圖 。步驟很重要，能夠提高做題的正確率和效率 。
例如：以2013英語高考全國卷A篇閱讀理解為例 。
第一步：讀36題題干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑體字的關(guān)鍵詞”;
第二步：讀題支“A.They like flying by themselves.B.They are unwilling to take advice. C.They pretend to be good pilots.D.They are quick learners of CRM——勾出這里標記的黑字體關(guān)鍵詞，如法炮制完成36-39題;
第三步：閱讀文章(文章見圖片)——勾出文章中與題干、題支像匹配、類似的詞語、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等;
第四步：返回到題中，將題支中的句子與文章中對應(yīng)的句子對比，得出答案 。
高中英語閱讀的方法
一、英語閱讀中的三大障礙
1.語言的障礙 。Readingis a comprehensive skill because it concerns the recognition of configuration, pronunciation, grammatical inflexion and the comprehension of words, sentences and paragraphs.(魏立明，孫長順：2001 )由于有的單詞往往有幾種甚至幾十種意思，而一個詞的確切含義只有在具體的文章之中根據(jù)上下文才能確定 。因此詞義的轉(zhuǎn)換和搭配仍是閱讀中的障礙 。所以要避免進入見詞就查字典的誤區(qū) 。
2.文化背景知識的障礙 。因為文化背景知識是閱讀的無形障礙 。由于不了解英語國家的文化背景，因此有時很難做出判斷 。People believe that both visual and non-visual information is involved in reading comprehension. As a matter of fact, it seems that the more non-visual information the reader possess, the less visual information is needed.(魏立明，孫長順：2001 ) 。所以多做泛讀的訓(xùn)練將有所幫助 。
二、 良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)原則
1.音讀
很多人都有出聲閱讀的習(xí)慣 。這種閱讀方式的主要弊端就是使閱讀速度和效率受到說速度的限制 。因為正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上 。此外，出聲閱讀往往以不同方式表現(xiàn)出來，有時是唇誦，有時是喉誦 。讀寫活動都會影響眼睛的掃視速度 。因此，要克服這種不良的閱讀習(xí)慣，就要養(yǎng)成通過視覺器官直接感知文字符號的視讀能力 。
2.心讀
心讀是一種很難覺察到的閱讀習(xí)慣 。在閱讀的過程之中，人體的任何部位，包嘴，頭喉都不動 。只是在心里自言自語，一字一句地讀出每一個詞 。由于這只是一種內(nèi)在的說話方式，因此要改掉比較困難 。所以要強制自己在深入理解文章的同時，還要強制自己加快閱讀度，才可以逐漸改掉這種壞的習(xí)慣 。
如何突破高考英語閱讀理解
分門別類識別文體
記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作 者對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握文章的論點和論據(jù)，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括 通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容 。
統(tǒng)覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節(jié) 。

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