把英語融入日常的生活在孩子每天都要做的事情 ， 起床 ， 洗臉 ， 洗手 ， 吃飯 ， 上廁所 ， 玩玩具等這些具體的場景下 ， 家長可以重復(fù)地說一些簡單地英語 ， 然孩子在日復(fù)一日的重復(fù)中學(xué)會并對這些日常用語加深印象 。
把英語融入親子游戲在日常的游戲時間 ， 家長依舊可以用英語 ， 比如和孩子一起玩字母認知游戲 ， 字母配對 。玩顏料的時候 ， 掌握不同的顏色認知 ， 學(xué)不同的顏色的單詞 ?？梢酝孀帜负蛦卧~的卡片 ， 和孩子一起找英語卡片 。玩字母的拼圖游戲等等 ， 都是很好的學(xué)習(xí)方式 。
英文兒歌每一個孩子都天生喜歡富有節(jié)奏感的東西 ， 和孩子唱一些英文兒歌 ， 不用要求孩子在開始就唱出來 ， 但是孩子特別聽我們有節(jié)奏感的唱歌 ， 不唱歌也可以 ， 就有節(jié)奏感的說出來也可以 。
家長在家的時候 ， 也可以給孩子多放一些英文繪本的錄音 ， 當(dāng)然如果英文水平可以 ， 最好是可以親子讀給孩子聽 ， 這樣要比英文早教機的效果好很多 。通過英文繪本的閱讀 ， 可以讓孩子學(xué)習(xí)更多的詞匯和句子 。
讓英語學(xué)習(xí)日常潛移默化在日常生活里開始樂于用英語表達 ， 尤其是可以自己動手的話會讓幼兒興趣十足 。比如有聲書 ， 她按的時候就會有聲音 。
對孩子來說 ， 提高孩子對英文的興趣 ， 比只把孩子扔到幼兒園或者補習(xí)班有用的多 。這樣的話 ， 孩子會把英語知識掌握好 ， 并且順暢地發(fā)展聽說能力 。
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