三林北校,浦東三林北校初中好不好

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。使所有入學在校生學有所樂,樂有所學,學有所成,所有畢業的學生都無怨無悔 。在基礎教育階段,上好人生底色,獲得堅實可持續發展的后勁,把握現在,著眼明天,贏得未來 。在管理體制上,實行董事會領導下的校長負責制 。決策、施政與監督體系完善 。翁其明任董事長,王立明任校長 。嵐華中學擁有一支師德高尚、業務精強、結構合理、年富力強、富有團隊協作精神的教師隊伍 。以20萬元股份吸納的一批全縣精英教師,是學校師資的中堅力量;幾十名既是教師又是股東的特殊群體,使學校上下意志統一;年齡在45歲以下、富有教學經驗的中青年優秀教師占了近九成 。2004年11月,吳春富老師在連續獲得縣、市、省優質課比賽一等獎后,又代表福建省參加全國大賽,獲得賽會的最高獎——一等獎 。為學校、為平潭縣爭得榮光 。學校累計投資3000多萬元,建有標準教室62間,配有智能化廣播系統、閉路電視監控系統;有圖書館、語音室、電腦室、多媒體階梯教室、理化生實驗室以及學生公寓、食堂和籃球場、足球場、田徑運動場等,總建筑面積20000多平方米 。學生大食堂全鋼結構,安全、衛生、管理、面積,全縣一流 。完善的辦學條件,為師生提供了完整的、適用的、和諧工作學習和生活環境 。學校德育實施“愛的教育,嚴的紀律”,融匯并體現“教育的全部奧妙就在于如何關愛學生”,倡導“好的關愛勝過任何教育”這種愛沒有條件,既不因成績好壞而差異;也不因表現優劣而不同而不給予愛,有的只是對學困生的偏愛 。老師對學生既要有愛,還要讓學生感受到老師所有的愛、體現感激之心和感恩之情 。同時又嚴謹治學,給學生適當的壓力,在實施愛的教育的同時輔以嚴的紀律 。自2003年起,學校每年拿出十萬元資助“春風助學”愛心活動,每年對學有困難的學生減免了學費 。學校教學推行“以人為本,以學定教”的方略,老師心中時刻裝著學生、時刻關注學生的學習狀態 。從學生的實際出發來考慮,決定教學工作 。即把教學著眼點放在“學”上,從“學”的角度來設計新穎的教案、科學組織教學過程,從“學”的實效來檢驗教學水平 。在優化課堂教學的同時,關注“提升學生的知識積累和閱讀層面”與“課外的功夫”相得益彰,推行每節過關,每單元過關,把好教育教學素質的質量關 。教師學會賞識學生、關愛學生,把學生間的素質、個性等差異當作可供開發的教育資源 。學校修改評選“三好生”為評選“嵐華之星”,運用評選星號的導向作用,全方位輻射開發學生潛能,使全體學生快樂自信,安身立命,學有所成 。學校設立獎學金,八年來共投入100多萬元,激勵品學兼優的學生更上新的檔次 。學校實施“全程、全員招生”,推行“與其招生前的承諾,不如招生后的服務”理念 。在教育教學全過程,嵐華園里的每一位員工,上到校長,下至門衛,都全身心投入全心全意服務學生,優質完成本職工作,不斷提升學校的辦學品位 。至今學生和家長慕名而來的局面已經形成 。團結、和諧、勤奮、智慧是嵐華中學揚名的秘訣;擁有一支卓越的教師隊伍是嵐華的最大亮點;良好的教育教學常規和富有成效的管理是水平,鑄造了優良的校風、教風、學風;美好的環境、優質的師資、上乘的管理,先進的設施,平安的校園,和諧的人文氛圍,保障了優質教育的實施;心誠行健,終結碩果 。嵐華中學是平潭縣唯一一所初中辦學質量先進品牌校 。2002首屆畢業生中考“六率”先進,此后2003、2004、2005連續中考“六率”全縣第一,2006年全縣中考統計顯示,12項指標中,嵐華中學11項全縣第一;2007年中考指標中14項指標,嵐華中學12項全縣第一 。自2003年第一屆高中畢業班高考成績一炮打響,此后高考成績穩步提高;2005年高考獲“高考指標達標?!?,本科效益全縣第一名;2006年高考本科上線人數166人,超過全縣所有私立校應屆本科上線數總和,獲八縣同類校高中辦學效益第一名;2007年高考總平均分、理科平均分、本科達線人數、高考達線率、本一、本三效益等六項指標均居全縣同類校第一 。九年來,學校為全體學生搭建了實現美好夢想的舞臺,在參加各級各類競賽中,共獲得了國家級銀獎1個,銅獎5個,省級獎項16個,市級獎項108個,縣級獎項比比皆是 。《百草園》文學社評為首屆“全國中學九十九佳文學社刊” ?,F已是市級A級達標校、綠色學校、文明學校、平安校園,是首批家長信得過的民辦學校,06年高考辦學效益八縣三類校第一名 。任重道遠,志堅必勝 。嵐華人在黨的十七大精神鼓舞下,借在08北京奧運契機,精誠團結,開拓進取,不斷奮進,著力保障和改善民生,必將以更好的辦學效益回報社會 。力挺~我的學?!獚谷A中學平潭嵐華中學是福州市教育委員會于1998年7月批準,由平潭縣多所學校骨干教師辭去公職后合作創辦的完全中學 。學校坐落在濱海城市城關北門風景秀麗的蓮花山麓,占地65畝,環境優美、交通便捷、設備先進齊全,現有規模近50個教學班,教職工二百多人,學生近3000人 。學校始終堅持正確的辦學方向,認真貫徹國家教育方針,實施“質量立命、實效為先、和諧整合、特色發展”的優質教育,把“全心全意讓學生贏得未來”作為辦學宗旨,進一步推行素質教育 。使所有入學在校生學有所樂,樂有所學,學有所成,所有畢業的學生都無怨無悔 。在基礎教育階段,上好人生底色,獲得堅實可持續發展的后勁,把握現在,著眼明天,贏得未來 。在管理體制上,實行董事會領導下的校長負責制 。決策、施政與監督體系完善 。翁其明任董事長,王立明任校長 。嵐華中學擁有一支師德高尚、業務精強、結構合理、年富力強、富有團隊協作精神的教師隊伍 。以20萬元股份吸納的一批全縣精英教師,是學校師資的中堅力量;幾十名既是教師又是股東的特殊群體,使學校上下意志統一;年齡在45歲以下、富有教學經驗的中青年優秀教師占了近九成 。2004年11月,吳春富老師在連續獲得縣、市、省優質課比賽一等獎后,又代表福建省參加全國大賽,獲得賽會的最高獎——一等獎 。為學校、為平潭縣爭得榮光 。學校累計投資3000多萬元,建有標準教室62間,配有智能化廣播系統、閉路電視監控系統;有圖書館、語音室、電腦室、多媒體階梯教室、理化生實驗室以及學生公寓、食堂和籃球場、足球場、田徑運動場等,總建筑面積20000多平方米 。學生大食堂全鋼結構,安全、衛生、管理、面積,全縣一流 。完善的辦學條件,為師生提供了完整的、適用的、和諧工作學習和生活環境 。學校德育實施“愛的教育,嚴的紀律”,融匯并體現“教育的全部奧妙就在于如何關愛學生”,倡導“好的關愛勝過任何教育”這種愛沒有條件,既不因成績好壞而差異;也不因表現優劣而不同而不給予愛,有的只是對學困生的偏愛 。老師對學生既要有愛,還要讓學生感受到老師所有的愛、體現感激之心和感恩之情 。同時又嚴謹治學,給學生適當的壓力,在實施愛的教育的同時輔以嚴的紀律 。自2003年起,學校每年拿出十萬元資助“春風助學”愛心活動,每年對學有困難的學生減免了學費 。學校教學推行“以人為本,以學定教”的方略,老師心中時刻裝著學生、時刻關注學生的學習狀態 。從學生的實際出發來考慮,決定教學工作 。即把教學著眼點放在“學”上,從“學”的角度來設計新穎的教案、科學組織教學過程,從“學”的實效來檢驗教學水平 。在優化課堂教學的同時,關注“提升學生的知識積累和閱讀層面”與“課外的功夫”相得益彰,推行每節過關,每單元過關,把好教育教學素質的質量關 。教師學會賞識學生、關愛學生,把學生間的素質、個性等差異當作可供開發的教育資源 。學校修改評選“三好生”為評選“嵐華之星”,運用評選星號的導向作用,全方位輻射開發學生潛能,使全體學生快樂自信,安身立命,學有所成 。學校設立獎學金,八年來共投入100多萬元,激勵品學兼優的學生更上新的檔次 。學校實施“全程、全員招生”,推行“與其招生前的承諾,不如招生后的服務”理念 。在教育教學全過程,嵐華園里的每一位員工,上到校長,下至門衛,都全身心投入全心全意服務學生,優質完成本職工作,不斷提升學校的辦學品位 。至今學生和家長慕名而來的局面已經形成 。團結、和諧、勤奮、智慧是嵐華中學揚名的秘訣;擁有一支卓越的教師隊伍是嵐華的最大亮點;良好的教育教學常規和富有成效的管理是水平,鑄造了優良的校風、教風、學風;美好的環境、優質的師資、上乘的管理,先進的設施,平安的校園,和諧的人文氛圍,保障了優質教育的實施;心誠行健,終結碩果 。嵐華中學是平潭縣唯一一所初中辦學質量先進品牌校 。2002首屆畢業生中考“六率”先進,此后2003、2004、2005連續中考“六率”全縣第一,2006年全縣中考統計顯示,12項指標中,嵐華中學11項全縣第一;2007年中考指標中14項指標,嵐華中學12項全縣第一 。自2003年第一屆高中畢業班高考成績一炮打響,此后高考成績穩步提高;2005年高考獲“高考指標達標校”,本科效益全縣第一名;2006年高考本科上線人數166人,超過全縣所有私立校應屆本科上線數總和,獲八縣同類校高中辦學效益第一名;2007年高考總平均分、理科平均分、本科達線人數、高考達線率、本一、本三效益等六項指標均居全縣同類校第一 。九年來,學校為全體學生搭建了實現美好夢想的舞臺,在參加各級各類競賽中,共獲得了國家級銀獎1個,銅獎5個,省級獎項16個,市級獎項108個,縣級獎項比比皆是 ?!栋俨輬@》文學社評為首屆“全國中學九十九佳文學社刊” ?,F已是市級A級達標校、綠色學校、文明學校、平安校園,是首批家長信得過的民辦學校,06年高考辦學效益八縣三類校第一名 。任重道遠,志堅必勝 。嵐華人在黨的十七大精神鼓舞下,借在08北京奧運契機,精誠團結,開拓進取,不斷奮進,著力保障和改善民生,必將以更好的辦學效益回報社會 。我也是進才北校的 。在這里,我要說幾句 。進才北校相對于其他中學,壓力已經很少了,活動也很多 。別的學校從初一開始就是9節課,預備年級就有月考、半月考 。進才北校到初二還是8節課,初一才出現月考 。我想壓力是不太可能的事吧 。如果進才北校的壓力就可使她跳樓的話,別的學校豈不是要讓她發瘋了 。

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