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1，抗洪英雄和他們的事跡有哪些解放軍某部四連連長黃曉文，他抗洪時腳底被一根鐵釘戳了進去，當(dāng)即自己把鐵釘拔了出來，接著二話沒說，又繼續(xù)爬上了大堤。真是奮不顧身！我的一位叔叔他為了抗洪．自己的一條腿都被石頭打瘸了可歌可敬啊

2，吳其昌等八烈士事跡吳其昌(1904—1944)，字子馨，號正廠，海寧硤石人。幼失父母，生活艱困，眇一目，刻苦好學(xué) 。8歲即能日記數(shù)百字。16歲考入無錫國學(xué)專修館，受業(yè)于唐文治。好治宋理學(xué) 。以才思敏捷，與王蘧常、唐蘭合稱“國專三杰” 。例假日常懷燒餅坐圖書館中，攻讀終日。1923年畢業(yè)后至廣西容縣中學(xué)任教，并扶助弟妹求學(xué) 。1925年，考入清華大學(xué)國學(xué)研究院，從王國維治甲骨文、金文及古史，從梁啟超治文化學(xué)術(shù)史及宋史。鉆研不輟，時有著作發(fā)表，深得王、梁兩先生器重。1928年任南開大學(xué)講師，后任清華大學(xué)講師，1932年任武漢大學(xué)歷史系教授 ?？箲?zhàn)軍興，隨校遷至四川樂山，旋兼歷史系主任，直至逝世。吳其昌一生愛國。在無錫國專時，慨國事日非，曾上書政府，洋洋數(shù)千言。唐文治大為激賞，改杜牧詩贊之曰：“吳生拔劍斫地歌莫哀，我能拔爾抑塞磊落之奇才 ?！?926年參加三一八反帝大游行，扛著大旗走在隊伍前面。慘案發(fā)生時，槍彈從他耳旁飛過，當(dāng)即撲倒在地，方免于難。九一八事變后，與夫人諸湘、弟世昌乘車南下，謁中山陵痛哭，通電絕食，要求抗日，朝野震動，傳為愛國壯舉 ?？箲?zhàn)開始，其昌患肺病、咯血，仍以國難當(dāng)頭為念，堅持講課、寫作。臨終前一月，應(yīng)約著手寫《梁啟超傳》，僅完成上卷而卒，年僅40歲。吳其昌是著名的文史學(xué)家。1936年，日本漢學(xué)家橋川時雄在所編《中國文化界人物總鑒》中曾為他立傳。生平著述頗豐，治學(xué)范圍廣博，除前所述外，于訓(xùn)詁、音韻、?？?、農(nóng)田制度等亦有研究。主要著作有《朱子著述考》、《殷墟書契解詁》、《宋元明清學(xué)術(shù)史》、《金文世族譜》、《三統(tǒng)歷簡譜》、《北宋以前中國田制史》以及時論、雜文集《子馨文存》等。

3，近代以來哪些英烈人物及事跡讓你感動我上學(xué)的時候，所在學(xué)校里曾發(fā)生了一起惡性殺人事件。一個老師在辦公室被一個混混捅了幾刀，但仍然抓著混混不放手，最后當(dāng)場身亡。那個老師的一家就住在同一棟樓內(nèi)（教師宿舍），當(dāng)時是個周末，我正在家里寫作業(yè)，聽到樓下一片嘈雜，往下看去，看到那個老師的老婆癱軟在地上，手上還拿著飯勺，她旁邊那6歲的兒子，正撕心裂肺地哭著，旁邊圍攏著一群眼睛發(fā)紅的老師。傳聞是學(xué)校某高中學(xué)生被外校的混混攔住要錢，結(jié)果沒想到那學(xué)生后面還有幾個同班的，幾個學(xué)生一擁而上把為首的混混打了幾拳跑掉了。周末，那個混混叫了一幫子人，大概六七個年輕人，從學(xué)校院墻翻墻來學(xué)校找那些學(xué)生報復(fù) 。在往高中教室走的途中，被路過的那位老師看到了，那幾個年輕人謊稱是周圍學(xué)校的高中生，來這里找同學(xué)玩的。那個老師覺得有些問題，這群年輕人年齡有大有小，就和另外一個老師打了招呼，兩個老師把那幾個年輕人帶到了辦公室仔細(xì)詢問。那個老師在詢問的時候，發(fā)現(xiàn)后排有個矮個的年輕人低著頭，眼神閃躲，右手一直揣在荷包里 ?？吹侥莻€老師盯著他，那個年輕人突然轉(zhuǎn)身就跑。快要逃出門的時候，那老師眼疾手快，一下沖上前去，拉住了那小混混的肩膀。卻沒料到，那個小混混手上一直握著一把匕首，那匕首一直藏在他的衣服里。那個急了眼的小混混要跑，匕首抽了出來，對著老師，一邊叫著放手，一邊捅了下去，但是那個老師大聲呼喊，一直被捅了五六刀，到最后歪在了地上，還是死死抓住那混混的衣服，直到聽到喊叫的幾個男老師沖了進來。等救護車的時候，那個老師卻已經(jīng)斷了氣，大動脈被捅到，根本來不及搶救……趕過來的警察搜身那六七個混混，發(fā)現(xiàn)每個人都隨身帶了鋒利的刀具，他們是真的帶著捅人的目的來報復(fù)那些學(xué)生的……說不讓這群學(xué)生見血，他們就不漲記性……如果不是那老師發(fā)現(xiàn)不對，提前控制住了這群混混，絕對會釀成大型的學(xué)生流血事件……后來，這位老師被追認(rèn)為烈士。我還記得葬禮的那天，學(xué)校放假半天，從初中到高中，足足兩千多學(xué)生和老師，抬著上千個花圈，默默從學(xué)校里走了出來，長長的隊伍，整整布滿了一條數(shù)公里的長街。一路上，沿途的汽車都停了下來，喇叭長鳴給那位老師送行。他小學(xué)一年級的兒子抱著他的遺像，淚流滿面，走在隊伍的第一個。而那個拿刀捅人殺人的混混因為年齡不滿14歲，卻沒有被判刑……這件事情已經(jīng)過去了二三十年，我也從學(xué)生成為了一個中年人，但我仍然記憶猶新的，不是那壯觀的送行場面。而是那個周末的下午，那個微胖女人手里還拿著炒菜的勺子，慌慌張張從家里跑出來，卻連老公最后一面都沒見到的哀慟場景。我上學(xué)的時候，所在學(xué)校里曾發(fā)生了一起惡性殺人事件。一個老師在辦公室被一個混混捅了幾刀，但仍然抓著混混不放手，最后當(dāng)場身亡。那個老師的一家就住在同一棟樓內(nèi)（教師宿舍），當(dāng)時是個周末，我正在家里寫作業(yè)，聽到樓下一片嘈雜，往下看去，看到那個老師的老婆癱軟在地上，手上還拿著飯勺，她旁邊那6歲的兒子，正撕心裂肺地哭著，旁邊圍攏著一群眼睛發(fā)紅的老師。傳聞是學(xué)校某高中學(xué)生被外校的混混攔住要錢，結(jié)果沒想到那學(xué)生后面還有幾個同班的，幾個學(xué)生一擁而上把為首的混混打了幾拳跑掉了。周末，那個混混叫了一幫子人，大概六七個年輕人，從學(xué)校院墻翻墻來學(xué)校找那些學(xué)生報復(fù) 。在往高中教室走的途中，被路過的那位老師看到了，那幾個年輕人謊稱是周圍學(xué)校的高中生，來這里找同學(xué)玩的。那個老師覺得有些問題，這群年輕人年齡有大有小，就和另外一個老師打了招呼，兩個老師把那幾個年輕人帶到了辦公室仔細(xì)詢問。那個老師在詢問的時候，發(fā)現(xiàn)后排有個矮個的年輕人低著頭，眼神閃躲，右手一直揣在荷包里 ?？吹侥莻€老師盯著他，那個年輕人突然轉(zhuǎn)身就跑 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。三輛炮車臨近公路汽車站，放慢了速度，其中一輛炮車轅馬受驚后，掉頭猛跑，徑直沖入人群，形勢危急。擔(dān)任炮車馭手的劉英俊，用肩膀猛抵驚馬的脖子，驚馬被迫離開公路，拐向公路左側(cè)小道。哪里想到，原本安全的小道上，在炮車前有6名兒童，他們被飛奔而來的驚馬嚇呆了，不知所措，生命受到威脅。說時遲、那時快，就在這千鈞一發(fā)之際，劉英俊不顧個人安危，用力將韁繩在胳膊上猛纏幾道，然后，猛力一拉，使驚馬前蹄騰空而起，接著，他雙腳伸向驚馬的后腿，使盡全身力氣踢倒驚馬。6名兒童安然脫險，他卻被壓在翻倒的炮車車底。由于傷勢過重，搶救無效，英勇犧牲，時年21歲。1966年7月14日，解放軍總政治部發(fā)出“向劉英俊學(xué)習(xí)”的通知。1966年7月28日（建軍節(jié)前），《人民日報》發(fā)表題為《人民的好兒子》社論，把學(xué)習(xí)劉英俊的活動推向全國。吉林省和長春市，將劉英俊的家鄉(xiāng)改名為長春市二道區(qū)“英俊公社”、“英俊生產(chǎn)隊”，現(xiàn)為“英俊鎮(zhèn)”、“英俊村” 。他生前就讀的長春市第十八中學(xué)，改名為“英俊中學(xué)” 。長春市革命烈士紀(jì)念館設(shè)有劉英俊烈士事跡陳列室。1996年3月前，共青團佳木斯市委倡議，在劉英俊的犧牲地、建立愛國主義教育基地，為劉英俊重塑雕像。2009年9月14日，劉英俊被評為100位新中國成立以來感動中國人物之一。2019年9月25日，劉英俊被授予“最美奮斗者”榮譽稱號 ?！?月30日于長春。嚴(yán)禁抄襲剽竊※——我上學(xué)的時候，所在學(xué)校里曾發(fā)生了一起惡性殺人事件。一個老師在辦公室被一個混混捅了幾刀，但仍然抓著混混不放手，最后當(dāng)場身亡。那個老師的一家就住在同一棟樓內(nèi)（教師宿舍），當(dāng)時是個周末，我正在家里寫作業(yè)，聽到樓下一片嘈雜，往下看去，看到那個老師的老婆癱軟在地上，手上還拿著飯勺，她旁邊那6歲的兒子，正撕心裂肺地哭著，旁邊圍攏著一群眼睛發(fā)紅的老師。傳聞是學(xué)校某高中學(xué)生被外校的混混攔住要錢，結(jié)果沒想到那學(xué)生后面還有幾個同班的，幾個學(xué)生一擁而上把為首的混混打了幾拳跑掉了。周末，那個混混叫了一幫子人，大概六七個年輕人，從學(xué)校院墻翻墻來學(xué)校找那些學(xué)生報復(fù) 。在往高中教室走的途中，被路過的那位老師看到了，那幾個年輕人謊稱是周圍學(xué)校的高中生，來這里找同學(xué)玩的。那個老師覺得有些問題，這群年輕人年齡有大有小，就和另外一個老師打了招呼，兩個老師把那幾個年輕人帶到了辦公室仔細(xì)詢問。那個老師在詢問的時候，發(fā)現(xiàn)后排有個矮個的年輕人低著頭，眼神閃躲，右手一直揣在荷包里 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