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1，數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法第2版00:00 / 00:4470% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法，數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法第三版pdf下載在線閱讀全文

2，數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法第三版pdf下載在線閱讀全文《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法第三版》百度網(wǎng)盤pdf最新全集下載:鏈接：https://pan.baidu.com/s/1IAnQNSya2JvcPht2216kyw?pwd=ytzr 提取碼：ytzr簡介：遵循現(xiàn)行教材的順序，《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法》全面、系統(tǒng)地總結(jié)和歸納了數(shù)學(xué)分析問題的基本類型，每種類型的基本方法，對每種方法先概括要點，再選取典型而有相當(dāng)難度的例題，逐層剖析，分類講解。然后分別配備相應(yīng)的一套練習(xí) 。在拓寬基礎(chǔ)，啟發(fā)思路，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，作為教材的補充和延伸。此外，對現(xiàn)行教材中比較薄弱的部分，如半連續(xù)、凸函數(shù)、不等式、等度連續(xù)等內(nèi)容，作了適當(dāng)擴充。? ?【數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法，數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法第三版pdf下載在線閱讀全文】

3，數(shù)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)我是數(shù)學(xué)專業(yè)研究生，我來回答一下這個問題！數(shù)學(xué)專業(yè)考研幾乎所有的院校初試都考兩門專業(yè)課：數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù) 。復(fù)試的要求每個學(xué)校不太一樣，題主是復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門。我當(dāng)年復(fù)試的時候考了五門，除了常微分方程和概率論與數(shù)理統(tǒng)計還考了實變函數(shù)、點集拓?fù)浜徒来鷶?shù) 。我當(dāng)年考試的成績還算不錯，數(shù)學(xué)分析112，高等代數(shù)137 。當(dāng)時考數(shù)分的時候出了點小意外影響了成績發(fā)揮，但復(fù)習(xí)的總體感覺是數(shù)學(xué)分析比高等代數(shù)難。下面分享一下我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和參考書目。數(shù)學(xué)分析數(shù)學(xué)分析我當(dāng)時學(xué)的是高等教育出版社，劉玉蓮編寫的《數(shù)學(xué)分析講義》（第二版），這本書有配套的習(xí)題答案，適合在第一輪復(fù)習(xí)時使用。當(dāng)時我考研用的比較多的教材是：1、華東師范大學(xué)版本《數(shù)學(xué)分析》（第四版）2、復(fù)旦大學(xué)陳傳璋版本的數(shù)學(xué)分析同學(xué)中大多數(shù)參考的都是華東師大版本的數(shù)學(xué)分析，其實無論是哪個版本教材內(nèi)容差別都不大，建議：1）先復(fù)習(xí)你所學(xué)的版本，畢竟對你學(xué)的教材是最熟悉的，然后第二輪復(fù)習(xí)是再參考一下所要報考院校使用的版本；2）找你套適合你的復(fù)習(xí)資料；3）真題訓(xùn)練，你所報考的學(xué)校真題是最好的，可以看看出題風(fēng)格命題特點，然后可以和報考其他院校的同學(xué)分享彼此真題，多一份資料，還可以共同討論。建議復(fù)習(xí)資料：裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法》這套資料是我當(dāng)時用課外復(fù)習(xí)資料，最早是我弟弟幫我在他學(xué)校圖書館借的，暑假幫我?guī)Щ丶业?。當(dāng)時我覺得這本書比較難而且較厚，全書共800多頁。后來在學(xué)校附近的書店見到了這本書就果斷買下來了。這本書適合第二輪開始復(fù)習(xí)，因為題的難度比課本上的要大一些。這本書的特點是系統(tǒng)的匯集了《數(shù)學(xué)分析》中各部分的一些典型例題和習(xí)題，注重分析解題思路和方法。例題講解詳細(xì)，難度適中，并編入了許多高校碩士研究生入學(xué)試題的真題。高等代數(shù)高等代數(shù)我當(dāng)時用的是張禾瑞編寫的教材，后來發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校用的都是北京大學(xué)版本的，因此當(dāng)時復(fù)習(xí)了這兩本教材。北大版本的有答案，因此，第一輪復(fù)習(xí)基本上是以這兩套課本及課后習(xí)題為主。直到有一天我在一個書店發(fā)現(xiàn)了一本復(fù)習(xí)資料《高等代數(shù)習(xí)題解》，32開的書很不起眼，但翻了幾頁我就看上了，覺得這正是我想要的復(fù)習(xí)資料。全書分為上下兩冊，共有1112套題。這套資料讓我感覺如獲至寶，我前前后后把1112道題做了兩遍 ?？荚囍盎旧蠜]有高等代數(shù)的題能難住我，后來我把這套資料介紹給了我的師妹，她那年的分?jǐn)?shù)是135 。無論怎么樣高等代數(shù)選這本肯定不會錯，至少能考130分以上。其他資料建議其他三門科目是復(fù)試中要考的，相對來說難度小一些。我當(dāng)時復(fù)試的時候是5門課程一張試卷，沒門20分。考試的都是基本知識，所以一般看課本及課后習(xí)題就差不多了，如果不放心可以看一些復(fù)習(xí)資料，做到萬無一失。1、常微分方程推薦復(fù)習(xí)資料：《常微分方程習(xí)題解》莊萬主編這套資料和楊子胥的《高等代數(shù)習(xí)題解》是一個系列的，看這一套足夠了，做比較基礎(chǔ)的題就行。2、概率論與數(shù)理統(tǒng)計推薦復(fù)習(xí)資料：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計：全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解》（浙大4版）這門課應(yīng)付考研復(fù)試課本課后習(xí)題再加這本就完全可以了。3、《復(fù)變函數(shù)》關(guān)于這門課沒有太多的建議，因為當(dāng)時學(xué)完后就沒再翻過，考研復(fù)試沒考這門，所以印象不如其他科目深刻。總結(jié)數(shù)學(xué)分析還看過吉米多維奇習(xí)題集題解，非常經(jīng)典的復(fù)習(xí)資料，只是題太多了根本復(fù)習(xí)不過來。高等代數(shù)的那套資料復(fù)習(xí)了我推薦的資料絕對不會錯。其他復(fù)試科目出題不會太難，復(fù)習(xí)基本知識、基本題型即可。以上是我的建議，僅供參考！我是@數(shù)學(xué)漫談——專注數(shù)學(xué)教育，傳播數(shù)學(xué)文化，歡迎關(guān)注、點贊和評論！我是數(shù)學(xué)專業(yè)研究生，我來回答一下這個問題！數(shù)學(xué)專業(yè)考研幾乎所有的院校初試都考兩門專業(yè)課：數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù) 。復(fù)試的要求每個學(xué)校不太一樣，題主是復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門。我當(dāng)年復(fù)試的時候考了五門，除了常微分方程和概率論與數(shù)理統(tǒng)計還考了實變函數(shù)、點集拓?fù)浜徒来鷶?shù) 。我當(dāng)年考試的成績還算不錯，數(shù)學(xué)分析112，高等代數(shù)137 。當(dāng)時考數(shù)分的時候出了點小意外影響了成績發(fā)揮，但復(fù)習(xí)的總體感覺是數(shù)學(xué)分析比高等代數(shù)難。下面分享一下我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和參考書目。數(shù)學(xué)分析數(shù)學(xué)分析我當(dāng)時學(xué)的是高等教育出版社，劉玉蓮編寫的《數(shù)學(xué)分析講義》（第二版），這本書有配套的習(xí)題答案，適合在第一輪復(fù)習(xí)時使用。當(dāng)時我考研用的比較多的教材是：1、華東師范大學(xué)版本《數(shù)學(xué)分析》（第四版）2、復(fù)旦大學(xué)陳傳璋版本的數(shù)學(xué)分析同學(xué)中大多數(shù)參考的都是華東師大版本的數(shù)學(xué)分析，其實無論是哪個版本教材內(nèi)容差別都不大，建議：1）先復(fù)習(xí)你所學(xué)的版本，畢竟對你學(xué)的教材是最熟悉的，然后第二輪復(fù)習(xí)是再參考一下所要報考院校使用的版本；2）找你套適合你的復(fù)習(xí)資料；3）真題訓(xùn)練，你所報考的學(xué)校真題是最好的，可以看看出題風(fēng)格命題特點，然后可以和報考其他院校的同學(xué)分享彼此真題，多一份資料，還可以共同討論。建議復(fù)習(xí)資料：裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法》這套資料是我當(dāng)時用課外復(fù)習(xí)資料，最早是我弟弟幫我在他學(xué)校圖書館借的，暑假幫我?guī)Щ丶业?。當(dāng)時我覺得這本書比較難而且較厚，全書共800多頁。后來在學(xué)校附近的書店見到了這本書就果斷買下來了。這本書適合第二輪開始復(fù)習(xí)，因為題的難度比課本上的要大一些。這本書的特點是系統(tǒng)的匯集了《數(shù)學(xué)分析》中各部分的一些典型例題和習(xí)題，注重分析解題思路和方法。例題講解詳細(xì)，難度適中，并編入了許多高校碩士研究生入學(xué)試題的真題。高等代數(shù)高等代數(shù)我當(dāng)時用的是張禾瑞編寫的教材，后來發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校用的都是北京大學(xué)版本的，因此當(dāng)時復(fù)習(xí)了這兩本教材。北大版本的有答案，因此，第一輪復(fù)習(xí)基本上是以這兩套課本及課后習(xí)題為主。直到有一天我在一個書店發(fā)現(xiàn)了一本復(fù)習(xí)資料《高等代數(shù)習(xí)題解》，32開的書很不起眼，但翻了幾頁我就看上了，覺得這正是我想要的復(fù)習(xí)資料。全書分為上下兩冊，共有1112套題。這套資料讓我感覺如獲至寶，我前前后后把1112道題做了兩遍 ?？荚囍盎旧蠜]有高等代數(shù)的題能難住我，后來我把這套資料介紹給了我的師妹，她那年的分?jǐn)?shù)是135 。無論怎么樣高等代數(shù)選這本肯定不會錯，至少能考130分以上。其他資料建議其他三門科目是復(fù)試中要考的，相對來說難度小一些。我當(dāng)時復(fù)試的時候是5門課程一張試卷，沒門20分。考試的都是基本知識，所以一般看課本及課后習(xí)題就差不多了，如果不放心可以看一些復(fù)習(xí)資料，做到萬無一失。1、常微分方程推薦復(fù)習(xí)資料：《常微分方程習(xí)題解》莊萬主編這套資料和楊子胥的《高等代數(shù)習(xí)題解》是一個系列的，看這一套足夠了，做比較基礎(chǔ)的題就行。2、概率論與數(shù)理統(tǒng)計推薦復(fù)習(xí)資料：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計：全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解》（浙大4版）這門課應(yīng)付考研復(fù)試課本課后習(xí)題再加這本就完全可以了。3、《復(fù)變函數(shù)》關(guān)于這門課沒有太多的建議，因為當(dāng)時學(xué)完后就沒再翻過，考研復(fù)試沒考這門，所以印象不如其他科目深刻。總結(jié)數(shù)學(xué)分析還看過吉米多維奇習(xí)題集題解，非常經(jīng)典的復(fù)習(xí)資料，只是題太多了根本復(fù)習(xí)不過來。高等代數(shù)的那套資料復(fù)習(xí)了我推薦的資料絕對不會錯。其他復(fù)試科目出題不會太難，復(fù)習(xí)基本知識、基本題型即可。以上是我的建議，僅供參考！我是@數(shù)學(xué)漫談——專注數(shù)學(xué)教育，傳播數(shù)學(xué)文化，歡迎關(guān)注、點贊和評論！廢話不多說，學(xué)習(xí)計劃奉上 ?？佳匈Y料眾號：哲匠學(xué)社一：數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)階段（1）課本推薦：數(shù)學(xué)分析第四版（華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編，分上下兩冊）這本書是絕大部分學(xué)?？佳写缶V推薦指定書目，即使跟您所報考院校指定書目不同，影響也不大，畢竟數(shù)分教材內(nèi)容大同小異，內(nèi)容重點都是相同的。（2）課本配套教材推薦：數(shù)學(xué)分析輔導(dǎo)及習(xí)題精解（上下兩冊）或數(shù)學(xué)分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)書（上下兩冊）大家注意習(xí)題精解比較適合第一次考研或者基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，里面有每一章總結(jié)、例題、練習(xí)題、對應(yīng)課本習(xí)題解答（比較詳盡），數(shù)學(xué)分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)書只對課本習(xí)題較難部分進行解答，比較適合基礎(chǔ)較好或者二戰(zhàn)的同學(xué) 。（3）復(fù)習(xí)安排：華東師大第四版上冊共十一章（第一章到第十一章），47節(jié)左右，下冊共十一章（第十二章到第二十二章，第二十三章是向量函數(shù)微分學(xué)，考試不涉及故忽略不看），36節(jié)左右，上下兩冊共83節(jié)，按照一天學(xué)習(xí)一節(jié)的進度，復(fù)習(xí)時間為4個月（七月中旬之前務(wù)必課本復(fù)習(xí)結(jié)束），復(fù)習(xí)內(nèi)容要包括課本定理、例題、課后習(xí)題、以及相應(yīng)課本配套教材例習(xí)題（之所以還包括配套教材習(xí)題，大家可以回憶下高中如果只是單純看課本，復(fù)習(xí)幾遍都是不利于鞏固知識的，需要相應(yīng)的配套練習(xí)，考慮到時間有限，第一輪只需加上教材例習(xí)題即可）。在第一輪復(fù)習(xí)階段，大家要注重課本基礎(chǔ)知識的積累，一定要看清楚定義定理的表述內(nèi)容，學(xué)習(xí)例題步驟的書寫形式。其中巖寶特別強調(diào)第二章數(shù)列極限、第三章函數(shù)極限、第四章函數(shù)的連續(xù)性，這三章是整個數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)大家分析能力的開始，這三章要投入較多的時間，弄清楚極限是如何定義，要開始適應(yīng)數(shù)學(xué)分析的步驟書寫習(xí)慣。很多同學(xué)數(shù)分考的不好有很大部分原因是沒有對這三章引起足夠重視，導(dǎo)致基礎(chǔ)沒有打好。后面的導(dǎo)數(shù)、定積分、反常積分、級數(shù)證明都是利用極限的思想，大家務(wù)必引起重視。強化階段（1）輔導(dǎo)書推薦：數(shù)學(xué)分析解題精粹（錢吉林）、數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法（裴禮文）、數(shù)學(xué)分析中的問題與方法（李傅山）、研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)分析真題集解（上中下三冊），這四本選一本足夠了！！!，個人推薦研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)分析真題集解。推薦理由：研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)分析真題集解（簡稱真題集解）是2016年出版的圖書，里面的習(xí)題全部是全國100多所高校近十幾年研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)分析真題，并對真題進行了分類編排，給予了詳細(xì)解答。全書分上、中、下三冊，其中，上冊3章：極限，一元函數(shù)連續(xù)性，一元函數(shù)微分學(xué)；中冊3章：一元函數(shù)積分學(xué)，廣義積分，級數(shù)；下冊4章：多元函數(shù)微分學(xué)，重積分，曲線積分與曲面積分，含參變量積分，大家注意真題集解的內(nèi)容每一節(jié)的編排都是從容易的開始，而且相似的題型集中到一起，可以讓大家進行非常有效的訓(xùn)練。巖寶發(fā)現(xiàn)很多考研的同學(xué)當(dāng)知道有些題是考研真題時，做題效率就會出奇的高，而真題集解里面的題都會標(biāo)明考題來自哪些院校以及具體年份，有些題你會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校都考過，那么自己在做題過程中就會額外重視，而且通過做題也會總結(jié)出各個學(xué)校的出題套路，從而可以為九月底考研報名院校做準(zhǔn)備。（2）復(fù)習(xí)安排：巖寶建議大家在強化階段盡量選好自己比較中意的目標(biāo)院校，找到該目標(biāo)院校的所有真題，全部看一遍，你沒有看錯，就是全部看一遍，不需要做（很多小朋友都是快考研的時候才把真題卷子拿出來，真的太可愛了，既然選擇考研就要對考研真題越熟悉越好），這個時候大家千萬不要害怕看真題，不會寫太正常了，然后觀察一下自己院?？佳写笾轮攸c內(nèi)容，然后再結(jié)合真題題解合理安排每章時間。真題題解是上下冊共10章，復(fù)習(xí)時間為3個半月，七月中旬開始，10月底結(jié)束。由于此習(xí)題冊內(nèi)容較多，大家可以適當(dāng)結(jié)合自己報考院校進行選取內(nèi)容。以華南理工大學(xué)為例，華南理工近十年沒有具體考察過實數(shù)完備性定理這一章，那么我在做真題集解的時候只需要做幾道簡單?？嫉淖C明題而已（注意我可沒有說一道不做哦），再比如華南理工大學(xué)傅里葉級數(shù)從來不考，那么在做真題集解的時候我只選擇幾道常考的計算題即可，這一章就可以過去啦！這種強化方法目前是巖寶認(rèn)為對大學(xué)沒有好好上專業(yè)課，基礎(chǔ)階段薄弱，一戰(zhàn)考研時間不夠的孩紙最實用最有效率最接地氣的方法。最后再次強調(diào)哦，大家在做真題集解的時候要結(jié)合課本，做題的目的就是為了對課本基礎(chǔ)知識更好的吸收和理解，10月底結(jié)束，不然下面沒有時間做真題了。沖刺階段（1）資料推薦：報考院校所有真題+研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)分析真題集解+課本（2）復(fù)習(xí)安排：這段時間大家要開始做真題，了解目標(biāo)院校出題風(fēng)格，對知識點進行總結(jié)歸納梳理，如果真題某個題型你發(fā)現(xiàn)多次出現(xiàn)但自己掌握不好，可以在真題集解里面進行查找相似題進行鞏固強化。注意了解自己的做題時間，比如一個題加上思考到步驟完全寫出來大概有多久，注意考研易中等程度的題，一定要總結(jié)到位。不要做太糾結(jié)難題。二：高等代數(shù)基礎(chǔ)階段（1）課本推薦：北大高等代數(shù)第四版，這本書是絕大部分學(xué)?？佳写缶V推薦指定書目，即使跟您所報考院校指定書目不同，影響也不大，教材大同小異，內(nèi)容重點都差不多，北大課本的每一章的補充題非常重要.當(dāng)然一開始對于課后習(xí)題做的時候會很吃力，但是請堅持下來，第一遍打基礎(chǔ)階段，這是必須經(jīng)歷的，做題的時候多思考，多想想知識點之間的聯(lián)系，有助于你更好的加深自己對于知識的靈活運用能力.（2）復(fù)習(xí)安排:和數(shù)學(xué)分析不同，高代內(nèi)容比數(shù)分稍微少一些，北大課本一共10章，大部分學(xué)校不考雙線性（例如中山會考），在7月份之前，你必須學(xué)完一遍北大課本，周期大概是3個月，安心看書，像行列式，矩陣比較具體的你如果理解的快的話，可以把更多的時間給予線性空間與線性變換比較抽象的章節(jié).高代重在思想的培養(yǎng)，考題規(guī)律大多都是從最基礎(chǔ)的知識點出發(fā)，加以修改，所以基礎(chǔ)階段務(wù)必靜下心來好好看書.強化階段（1）輔導(dǎo)書推薦：王利廣老師的《高等代數(shù)中的典型問題與方法》或者丘維聲的創(chuàng)新教材，陳現(xiàn)平老師的《高等代數(shù)300例》即可.推薦理由：王利廣老師的高等代數(shù)，對于不同真題知識點進行了講解，并且對于不同類型的真題，也給予的解答方法，適合沖刺階段的學(xué)習(xí)，而丘維聲的創(chuàng)新教材講的真的超級詳細(xì)了，不僅全面，而且基礎(chǔ)，對于知識的分析講解很透徹，就是在強化階段，不要一味的背題刷題，更應(yīng)該通過有限的題目進行進行思考，進一步加深知識點的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的高代思想.（2）復(fù)習(xí)安排：巖寶建議大家在強化階段盡量選好自己比較中意的目標(biāo)院校，找到該目標(biāo)院校的所有真題，全部看一遍，你沒有看錯，就是全部看一遍，了解大概考試重點方向，這個時候大家千萬不要害怕看真題，不會寫太正常了，然后觀察一下自己院?？佳写笾轮攸c內(nèi)容，然后再結(jié)合真題題解合理安排每章時間，這里要強調(diào)的是，不要以為之前沒考過的知識點就不會考了，考的少不等于不考，強化復(fù)習(xí)的時候也要注意熟悉，可能某一節(jié)沒考過，但是這一節(jié)作為解決其他問題的工具就很好用了，高代知識是環(huán)環(huán)相扣的，同一個題目，可以用不同的思想去解決，這都是你需要培養(yǎng)的，7月到9月兩個月，是你強化提升的兩個月，9月的時候，你就可以把目標(biāo)院校的真題拿出來模擬了，記住一定要在有限的時間進行模擬，體會考場時的感覺，這樣你真正上考場的時候，就不會慌亂了.沖刺階段（1）資料推薦：報考院校所有真題+課本（2）復(fù)習(xí)安排：這段時間大家要開始做真題，目標(biāo)院校出題風(fēng)格，對知識點進行總結(jié)歸納梳理，如果真題某個題型你發(fā)現(xiàn)多次出現(xiàn)但自己掌握不好，可以拿其他高校的真題進行強化，注意了解自己的做題時間，比如一個題加上思考到步驟完全寫出來大概有多久，注意考研中等程度的題，一定要總結(jié)到位,總結(jié)的時候要注意考點的歸納，比如我總結(jié)了這道題，那么這道題還可以怎么去考，這都是需要你去思考的，不要做太糾結(jié)難題，考研更多考的是基礎(chǔ)，把握好基礎(chǔ)才是制勝的關(guān)鍵.總結(jié)1. 好的環(huán)境很重要，大家在復(fù)習(xí)的時候多跟優(yōu)秀努力向上的人在一起，向他們學(xué)習(xí)，不要太糾結(jié)于進度，踏踏實實的復(fù)習(xí)一遍，比什么都重要，你需要超越的是自己，而不是別人，保持正常的進度就好，專注好一本書即可.2. 大家學(xué)習(xí)的時候要注意在課本上及時做筆記發(fā)表自己的感悟（這樣學(xué)習(xí)不容易太枯燥），不要太相信自己的記憶力（一個不會的題如果不在第二天及時鞏固，一周以后就會忘記的），一定要從開始就要注意自己的做題步驟，想想如何把題的步驟寫的既省時簡潔又通俗易懂。3. 學(xué)習(xí)千萬不要自欺欺人，學(xué)習(xí)過程中你會發(fā)現(xiàn)遺忘以前的知識點甚至有些以前已經(jīng)懂得的知識點現(xiàn)在竟然有疑問了，那恭喜你，這絕對是件好事情，說明你對知識點的理解更深入了，這個時候千萬不要逃避，哪地方不明白一定要結(jié)合課本理解清楚，這是提高學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)4. 做任何資料的目的都是為了鞏固課本的知識，如果對課本定義定理都不了解，做任何資料都是無效的。5. 一份耕耘一份收獲，努力不一定會成功，但不努力肯定會失敗。