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八年級數(shù)學(xué)下冊教案，北師初二年級數(shù)學(xué)下冊P60的12題

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4，八年級數(shù)學(xué)寒假練習(xí)很簡單啊公共邊DEDE⊥AC得出兩個直角中點(diǎn)E得出AE=EC那么△ADE≌△CDE那么∠DCE=∠A=30度于是容易知道∠BCD=60∠B=60∠BDC=60所以△BDC是等邊三角形5，初二下學(xué)期語文讀書筆記人教版哎喲!臥槽!我給你!手寫+手打!100分給我!(= 。=好吧說笑的...我要度娘的分不要疼迅的)其實(shí)我想說啊,你直接百度啊!怎樣搜你也不知道么!不要打八年級下冊語文讀書筆記啊!這樣找不到!直接搜題目啊!例如:《藤野先生》讀后感。然后就有很多了啊!以此類推!我說庸醫(yī)你不愧是庸醫(yī)= =　明天就要開學(xué)了，唉那么多我怎么給你啊地址？我寄？你這是要問什么？我初三了。6，八年級數(shù)學(xué) 下冊1.解：（3）原式=根號（3*6）-2根號（3*15）-3根號2 =3根號2-6根號5-3根號2 =-6根號5（4）原式=3分之根號6-24根號6+7根號6 =-3分之50根號62.解：（1）原式=三次根號-2（2）原式=0.8（3）原式=-2.5（4）原式=10003解（1）平：正負(fù)0.2算：0.2（2）平：正負(fù)0.1875 算：0.1875（3）平：正負(fù)根號7 算：根號7（4）平：正負(fù)0.0001 算0.0001一定要采納啊，手打的，最好有加分……(*^__^*) 嘻嘻7，八年級下冊數(shù)學(xué) a/(x-a)=1-ba=(x-a)(1-b)a=x-bx-a+abbx-x=ab-2a(b-1)x=ab-2a∵b≠1∴b-1≠0x=(ab-2a)/(b-1)a/(x-a)=1-ba=(x-a)(1-b)a=x-bx-a+abbx-x=ab-2a(b-1)x=ab-2a∵b≠1∴b-1≠0x=(ab-2a)/(b-1) 應(yīng)該就是這個答案a/(x-a)=1-ba=(x-a)(1-b)a=x-bx-a+abbx-x=ab-2a(b-1)x=ab-2a∵b≠1∴b-1≠0x=(ab-2a)/(b-1)a/(x-a)=1-ba=(x-a)*(1-b)x-a=a/(1-b)x=a+a/(1-b)建議好好學(xué)習(xí)，好好聽課。這種問題是初中最基本的知識你應(yīng)該會的<a target="_blank">http://wenku.baidu.com/view/e3e6331fa76e58fafab0031a.html</a> 這是八年級下冊數(shù)學(xué)的教案. 希望能幫到你8，初中數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)教學(xué)教案勾股定理（二）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會用勾股定理進(jìn)行簡單的計算。2．樹立數(shù)形結(jié)合的思想、分類討論思想。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：勾股定理的簡單計算。2．難點(diǎn)：勾股定理的靈活運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)過程1、勾股定理的具體內(nèi)容是（用幾何語言表示）2、勾股定理的使用范圍是在直角三角形中，因此注意要創(chuàng)造直角三角形，作高是常用的創(chuàng)造直角三角形的輔助線做法。讓學(xué)生把前面學(xué)過的知識和新知識綜合運(yùn)用，提高綜合能力。3、在Rt△ABC，∠C=90°⑴已知a=b=5,求c 。⑵已知a=1,c=2, 求b 。⑶已知c=17,b=8, 求a 。⑷已知a：b=1：2,c=5, 求a 。⑸已知b=15，∠A=30°，求a，c 。4、已知：如圖，等邊△ABC的邊長是6cm 。⑴求等邊△ABC的高。⑵求S△ABC 。四、練習(xí)1．填空題⑴在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，則c=。⑵在Rt△ABC，∠B=90°，a=3，b=4，則c=。⑶在Rt△ABC，∠C=90°，c=10，a：b=3：4，則a=，b=。⑷如果c=10，a-b=2，則b=。⑸如果a、b、c是連續(xù)整數(shù)，則a+b+c=。⑹如果b=8，a：c=3：5，則c=。（7）一個直角三角形的三邊為三個連續(xù)偶數(shù)，則它的三邊長分別為。（8）已知直角三角形的兩邊長分別為3cm和5cm，，則第三邊長為。（9）已知等邊三角形的邊長為2cm，則它的高為，面積為。2．已知：如圖，在△ABC中，∠C=60°，AB= ，AC=4，AD是BC邊上的高，求BC的長。3．已知等腰三角形腰長是10，底邊長是16，求這個等腰三角形的面積。4．已知：如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，AD⊥DC，AB⊥AC，∠B=60°，CD=1cm，求BC的長。求初中數(shù)學(xué)教案給我借鑒。作為問問上的朋友，我希望您把問題提具體點(diǎn)，難道您想要初一至初三共6學(xué)期的數(shù)學(xué)教案么？應(yīng)該提出是哪一教時的教案吧？如果您作為教師，這個問題提得魯莽，應(yīng)該就您教案中欠缺的地方，提出問題。什么版本？幾年級的？要不去12999瞧瞧去人教出版社官網(wǎng) 。