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2，2017江蘇高考語文命題人是哪些人1、江蘇省高考是自主命題，高考試卷是由江蘇省教育考試院組織的命題專家組命制的。2、高考試卷命題專家組是由各大學(xué)的教授、專家組成的，語文試卷的命題人也是如此。1、江蘇省高考是自主命題，高考試卷是由江蘇省教育考試院組織的命題專家組命制的。2、高考試卷命題專家組是由各大學(xué)的教授、專家組成的，語文試卷的命題人也是如此。

3，對于今年江蘇高考作文題車來車往你怎么看昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍幎?，最終都會因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 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。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍幎?，最終都會因?yàn)槿税倌曛?，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗(yàn)的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。謝友邀請！這方面真說不好，但可以談我的一點(diǎn)觀念。智能互聯(lián)網(wǎng)時代，既能拉近你我的距離，也能讓彼此的距離疏遠(yuǎn)；既帶來了極大方便，也可能讓原本擁有的失去。特別是智能手機(jī)的出現(xiàn)讓多少親情變得淡漠，讓多少溫馨變得冷漠，有多少夫妻因它而缺少了更多的溝通機(jī)會，所以互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，關(guān)鍵是你怎么去把握。假如用這方面立意作文，可以從親情、愛情、友情方面入手；從工作事業(yè)方面等等；從飲食、風(fēng)俗、宗教文化等等去分析論證，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們便利的同時，所給我們生活的影響，以及改變，最終怎樣去適應(yīng)，去發(fā)展，變不利而有利。時代進(jìn)步了互聯(lián)網(wǎng)也將會有它更大的用途和發(fā)展空間，總之是利大于弊。因此必須好好利用這就會為我們的生活帶來無限的光彩。在我看來，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來很高深，其實(shí)稍微動動腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合。延伸開來，就是指志趣、意見相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說，類似于物以類聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑 ?？此埔淮螣o意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動，其實(shí)都是個人內(nèi)心的投射，個人喜好的外露，個人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說的相由心生，語言是思維的表達(dá)，行動是思考的注腳。只不過，后面的解釋主要是從正面的角度對同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過來也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會選擇同樣的人物或者事件為伍 ?？偠灾?，就是一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的舉動。有什么樣的喜好，就會選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無語。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對錯，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個人前途，給家庭蒙羞，給社會添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時刻心懷感恩、愛黨愛國、頑強(qiáng)拼搏！昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍幎?，最終都會因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗(yàn)的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓裕瑢W(xué)生是很難有時間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。謝友邀請！這方面真說不好，但可以談我的一點(diǎn)觀念。智能互聯(lián)網(wǎng)時代，既能拉近你我的距離，也能讓彼此的距離疏遠(yuǎn)；既帶來了極大方便，也可能讓原本擁有的失去。特別是智能手機(jī)的出現(xiàn)讓多少親情變得淡漠，讓多少溫馨變得冷漠，有多少夫妻因它而缺少了更多的溝通機(jī)會，所以互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，關(guān)鍵是你怎么去把握。假如用這方面立意作文，可以從親情、愛情、友情方面入手；從工作事業(yè)方面等等；從飲食、風(fēng)俗、宗教文化等等去分析論證，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們便利的同時，所給我們生活的影響，以及改變，最終怎樣去適應(yīng)，去發(fā)展，變不利而有利。時代進(jìn)步了互聯(lián)網(wǎng)也將會有它更大的用途和發(fā)展空間，總之是利大于弊。因此必須好好利用這就會為我們的生活帶來無限的光彩。在我看來，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來很高深，其實(shí)稍微動動腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合。延伸開來，就是指志趣、意見相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說，類似于物以類聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑。看似一次無意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動，其實(shí)都是個人內(nèi)心的投射，個人喜好的外露，個人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說的相由心生，語言是思維的表達(dá)，行動是思考的注腳。只不過，后面的解釋主要是從正面的角度對同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過來也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會選擇同樣的人物或者事件為伍 ?？偠灾?，就是一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的舉動。有什么樣的喜好，就會選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無語。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對錯，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個人前途，給家庭蒙羞，給社會添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時刻心懷感恩、愛黨愛國、頑強(qiáng)拼搏！