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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板，誰能幫我做職業(yè)生涯規(guī)劃

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1 ， 誰能幫我做職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃主要是給自己定好位,找準(zhǔn)方向,堅持走下去,盡量避免誤區(qū)!推薦一篇避免職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)對策的文章.避免職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)的對策學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括確定志向、評估自我、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑等五個步驟[4] 。首先是確定志向 。志向是事業(yè)成功的基本前提 ， 沒有志向 ， 事業(yè)的成功也就無從談起 。俗話說：“志不立 ， 天下無可成之事” ?？v觀古今中外 ， 各行各業(yè)的佼佼者 ， 都有一個共同的特點：具有遠(yuǎn)大的志向 。所以 ， 確立志向是大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵 ， 也是生涯規(guī)劃最重要的一點 。其次是自我評估 ， 根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價 ， 借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗 ， 發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人 ， 并對哪些問題較為感興趣 ， 是愿意從事科學(xué)研究、社會工作還是愿意經(jīng)商搞企業(yè)等 ， 也可分析出自己的一些優(yōu)點、弱點 。再次是確定短期和長期目標(biāo) ， 長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)生涯規(guī)劃的頂點 ， 或較高點也就是夢想 ， 但要細(xì)化至具體工作 ， 如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理培訓(xùn)公司從事研究分析、咨詢工作 。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高 ， 或有用證書或考試的通過和獲取 。將大學(xué)四年制定行動計劃 ， 選擇需要采取的方式和途徑 。如一年級初探期：要初步了解職業(yè) ， 特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè) ， 提高人際培訓(xùn)能力 ， 增加接觸社會的機會 。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流 ， 尤其是大四的畢業(yè)生 ， 詢問就業(yè)情況等 ， 由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重 ， 可多參加學(xué)校活動 ， 增加交流技巧 ， 學(xué)習(xí)計算機知識 ， 爭取通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí) 。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等 。二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè) ， 了解相關(guān)的應(yīng)有活動 ， 并以提高自身的基本素質(zhì)為主 ， 通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織 ， 鍛煉自己的各種能力 ， 同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動 ， 并要具有堅持性 ， 最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作 ， 提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力 ， 增強培訓(xùn)口語能力 ， 增強計算機應(yīng)用能力 ， 通過英語和計算機的相關(guān)證書考試 ， 并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己 。三年級為強化期：因為臨近畢業(yè) ， 所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上 。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時 ， 可大膽提出自己的見解 ， 鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作 ， 和同學(xué)交流求職工作心得體會 ， 學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信 ， 了解搜集工作信息的渠道 ， 并積極嘗試 ， 加入校友網(wǎng)絡(luò) ， 多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生 ， 可多接觸留學(xué)顧問 ， 參與留學(xué)系列活動 ， 準(zhǔn)備TOE**、*RE、注意留學(xué)考試資訊 ， 向相關(guān)教育部門索取簡章參考 。四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國 ， 不能再猶豫不決 ， 大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上 。這時 ， 可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確 ， 前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后 ， 開始畢業(yè)后工作的尋找 ， 積極參加招聘活動 ， 在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后 ， 預(yù)習(xí)或模擬面試 。積極利用學(xué)校提供的條件 ， 了解培訓(xùn)中心和院系提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練 ， 盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練 。原文摘自:華夏經(jīng)理人網(wǎng) http://www.hxmgr.com

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