1，畢業(yè)論文答辯開場白怎么說1.在論文答辯會之前，我們需要將經(jīng)過了老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文，包括所有的提綱以及任務(wù)書還有初稿都提交上去 。2.在答辯會上進行論文闡述時需要先用一個短時間概述自己畢業(yè)論文的大概是什么內(nèi)容以及為什么會選擇這個論題，詳細(xì)的介紹畢業(yè)論文的主要論點論據(jù)還有自己在寫作時候的體會，字句清晰意思明確的讓老師和其他在場人員明白自己所講述的內(nèi)容，這部分會考察到你的分析能力還有一些綜合歸總能力以及語言表達(dá)能力 。3.答辯進行時會有老師對你所講述的問題進行提問，一般在3個左右，在老師提問完后根據(jù)學(xué)校的規(guī)定可以準(zhǔn)備一段時間或者立即給與老師答復(fù) 。4.答辯完成之后學(xué)員退場，導(dǎo)師以及其他委員會成員根據(jù)你的論文質(zhì)量和答辯的情況商討是否通過并擬定大概成績 。5.在擬定完成績之后主答辯導(dǎo)師可能會找回學(xué)員，對學(xué)員答辯情況給與小結(jié)，會肯定部分內(nèi)容，然后對其他內(nèi)容提出修改意見加以補充和指點 。具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu.com/s/1brd3isll8Dvuns8VEnAevg畢業(yè)論文答辯來自:百度網(wǎng)盤提取碼: txx5復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=txx5 提取碼: txx5
2，碩士論文答辯有哪些技巧碩士論文答辯技巧方法一、碩士論文答辯考察什么要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么 。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何進行科學(xué)實驗以及如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益 。而博士教育重在培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性思維，力求在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路 。明確了以上這些就能知道答辯委員會的各位專家們關(guān)注的中心問題了 。(一)考察論文的真實性論文的真實性包括立題依據(jù)是否充分可行(一般沒有問題，否則開題報告時就不能通過，當(dāng)然也可能出現(xiàn)專家質(zhì)疑的情況，這就需要自己對研究背景、依據(jù)等有充分的理解);實驗設(shè)計是否科學(xué)合理;實驗步驟、操作方法是否準(zhǔn)確無誤;統(tǒng)計方法是否應(yīng)用得當(dāng)、數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否可信(一般采用SPSS或者SAS軟件進行統(tǒng)計，非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)者進行數(shù)據(jù)整理和運算時最好請教醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人士或求助于師長，力保統(tǒng)計學(xué)方法的準(zhǔn)確 。此點非常重要，因為統(tǒng)計學(xué)方法使用不當(dāng)可能導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果發(fā)生變化，從而可能導(dǎo)致結(jié)論不成立) 。實事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛 。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審 。(二)考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力研究生應(yīng)該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識 。一個完整合理的科學(xué)實驗一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：(1)“Predecessor”——前人成功的實驗 。也就是說課題具備立項依據(jù)，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎(chǔ)之上的科學(xué)假設(shè)，小心求證 。(2)“Repetition”——可重復(fù)性 。既涵蓋我們重復(fù)前人的實驗，也要保證后來者能夠重復(fù)答辯者的實驗，能被repeat并且被不斷repeat的實驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究 。(3)“Fresh”——創(chuàng)新 。這是一個民族的靈魂也是一個科學(xué)實驗的靈魂 。沒有創(chuàng)新，科學(xué)就不會進步 。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎(chǔ)之上，更具有科學(xué)意義、更具推廣意義 。(4)“Reliability”——科學(xué)結(jié)論合理、可靠是研究者最終的目標(biāo) 。(三)考察研究生的綜合素質(zhì)包括答辯者的表達(dá)能力(比如答辯委員會要求解釋論文中提到的某項實驗是如何具體操作的，有何心得?)、應(yīng)變能力(比如一次答辯中，評委老師提出問題：“請用一段話概括一下你導(dǎo)師的為人”——何其尖銳?和專業(yè)知識毫無關(guān)系，但是確又和答辯者息息相關(guān))等綜合能力 。二、碩士論文的答辯準(zhǔn)備(一)思想準(zhǔn)備答辯是學(xué)校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式 。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力 。(二)答辯內(nèi)容準(zhǔn)備在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報告 。反復(fù)練習(xí)必不可少，尚需注意以下細(xì)節(jié)：事前親臨現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場布置，測試設(shè)備(如存放答辯幻燈的U盤/移動硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放;PowerPoint版本兼容問題等);熟悉講稿;練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于引言部分和結(jié)束部分 。(三)物質(zhì)準(zhǔn)備主要準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品 。如：碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容幻燈以備答辯委員會提問 。三、如何陳述碩士論文(一)良好的開場白開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容 。好的開始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個作用 。良好的開場白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當(dāng)?shù)恼Z言 。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我今天來的匆忙，沒有好好準(zhǔn)備……”)，既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣 。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信 。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞 。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感 。(二)報告的中心內(nèi)容報告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內(nèi)容及科研實驗的主要方法;成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價 。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明 。具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排;強調(diào)論文的新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作 。講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點，簡明扼要;適當(dāng)美化視覺效果，加深印象 。幻燈片制作具體注意事項見本章上節(jié) 。答辯時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、認(rèn)真答辯 。為此須做到以下幾點：1. 不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯;2. 儀容整潔，行動自然，姿態(tài)端正 。答辯開始時要向?qū)＜覇柡?，答辯結(jié)束時要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng);3. 沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可;4.內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果;(三)答辯委員會專家可能提出的問題研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會提出問題，進行答辯，時間10～15分鐘 。一般包括：需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題 。評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面：1. 答辯委員的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;2. 可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題 。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題 。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做 。(四)如何回答答辯委員會專家提出的問題首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準(zhǔn)備，進行預(yù)答辯 。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆 。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患 。一個聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢 。到了提問環(huán)節(jié)，專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話 。對專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒 。如果確實不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問 。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題 ?？傊疝q中應(yīng)實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝 。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力 。(五)結(jié)束語和致謝報告結(jié)束前一定要進行致謝 。導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時刻，對導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理 。建議全文念出對導(dǎo)師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡略一些 。同時應(yīng)當(dāng)說明匯報結(jié)束，歡迎各位專家的提問，使答辯工作順利進入下一環(huán)節(jié) 。《詩經(jīng)?國風(fēng)?漢廣》有云：南有喬木，不可休思;漢有游女，不可求思 。漢之廣矣，不可泳思;江之永矣，不可方思 。面臨答辯時的感覺正如此詩寫照 。幾年的辛苦學(xué)習(xí)是否有成效，要在這最后時刻得以展現(xiàn) 。充分準(zhǔn)備，最后的勝利一定是屬于我們的 。碩士論文答辯注意事項1、熟悉內(nèi)容作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉 。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備 。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握 。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系 。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面 。2、圖表穿插任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備 。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響 。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績 。3、語流適中進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次 。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績 。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾 。4、目光移動畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿 。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們 。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段 。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走 。5、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好 。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁 。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響 。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語 。6、時間控制一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時，應(yīng)重視論文答辯時間的掌握 。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象 。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計 。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視 。7、緊扣主題在校園中進行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉 。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了 。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定 。8、人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們” 。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們” 。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!碩士論文比本科論文的要求要更嚴(yán)更多，無論是從內(nèi)容的書寫與創(chuàng)新方面還是字?jǐn)?shù)的要求方面都有著嚴(yán)格的要求 。有些學(xué)生出現(xiàn)了碩士論文的答辯不過的情況，影響很大 。以上筆者分享了碩士論文答辯方法技巧和注意事項，希望大家可以熟練掌握，順利通過之后的碩士論文答辯 。碩士論文答辯技巧方法一、碩士論文答辯考察什么要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么 。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何進行科學(xué)實驗以及如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益 。而博士教育重在培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性思維，力求在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路 。明確了以上這些就能知道答辯委員會的各位專家們關(guān)注的中心問題了 。(一)考察論文的真實性論文的真實性包括立題依據(jù)是否充分可行(一般沒有問題，否則開題報告時就不能通過，當(dāng)然也可能出現(xiàn)專家質(zhì)疑的情況，這就需要自己對研究背景、依據(jù)等有充分的理解);實驗設(shè)計是否科學(xué)合理;實驗步驟、操作方法是否準(zhǔn)確無誤;統(tǒng)計方法是否應(yīng)用得當(dāng)、數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否可信(一般采用SPSS或者SAS軟件進行統(tǒng)計，非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)者進行數(shù)據(jù)整理和運算時最好請教醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人士或求助于師長，力保統(tǒng)計學(xué)方法的準(zhǔn)確 。此點非常重要，因為統(tǒng)計學(xué)方法使用不當(dāng)可能導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果發(fā)生變化，從而可能導(dǎo)致結(jié)論不成立) 。實事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛 。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審 。(二)考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力研究生應(yīng)該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識 。一個完整合理的科學(xué)實驗一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：(1)“Predecessor”——前人成功的實驗 。也就是說課題具備立項依據(jù)，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎(chǔ)之上的科學(xué)假設(shè)，小心求證 。(2)“Repetition”——可重復(fù)性 。既涵蓋我們重復(fù)前人的實驗，也要保證后來者能夠重復(fù)答辯者的實驗，能被repeat并且被不斷repeat的實驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究 。(3)“Fresh”——創(chuàng)新 。這是一個民族的靈魂也是一個科學(xué)實驗的靈魂 。沒有創(chuàng)新，科學(xué)就不會進步 。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎(chǔ)之上，更具有科學(xué)意義、更具推廣意義 。(4)“Reliability”——科學(xué)結(jié)論合理、可靠是研究者最終的目標(biāo) 。(三)考察研究生的綜合素質(zhì)包括答辯者的表達(dá)能力(比如答辯委員會要求解釋論文中提到的某項實驗是如何具體操作的，有何心得?)、應(yīng)變能力(比如一次答辯中，評委老師提出問題：“請用一段話概括一下你導(dǎo)師的為人”——何其尖銳?和專業(yè)知識毫無關(guān)系，但是確又和答辯者息息相關(guān))等綜合能力 。二、碩士論文的答辯準(zhǔn)備(一)思想準(zhǔn)備答辯是學(xué)校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式 。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力 。(二)答辯內(nèi)容準(zhǔn)備在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報告 。反復(fù)練習(xí)必不可少，尚需注意以下細(xì)節(jié)：事前親臨現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場布置，測試設(shè)備(如存放答辯幻燈的U盤/移動硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放;PowerPoint版本兼容問題等);熟悉講稿;練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于引言部分和結(jié)束部分 。(三)物質(zhì)準(zhǔn)備主要準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品 。如：碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容幻燈以備答辯委員會提問 。三、如何陳述碩士論文(一)良好的開場白開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容 。好的開始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個作用 。良好的開場白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當(dāng)?shù)恼Z言 。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我今天來的匆忙，沒有好好準(zhǔn)備……”)，既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣 。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信 。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞 。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感 。(二)報告的中心內(nèi)容報告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內(nèi)容及科研實驗的主要方法;成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價 。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明 。具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排;強調(diào)論文的新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作 。講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點，簡明扼要;適當(dāng)美化視覺效果，加深印象 ?；脽羝谱骶唧w注意事項見本章上節(jié) 。答辯時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、認(rèn)真答辯 。為此須做到以下幾點：1. 不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯;2. 儀容整潔，行動自然，姿態(tài)端正 。答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫疝q結(jié)束時要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng);3. 沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可;4.內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果;(三)答辯委員會專家可能提出的問題研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會提出問題，進行答辯，時間10～15分鐘 。一般包括：需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題 。評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面：1. 答辯委員的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;2. 可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題 。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題 。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做 。(四)如何回答答辯委員會專家提出的問題首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準(zhǔn)備，進行預(yù)答辯 。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆 。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患 。一個聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢 。到了提問環(huán)節(jié)，專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話 。對專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒 。如果確實不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問 。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題 ?？傊?，答辯中應(yīng)實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝 。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力 。(五)結(jié)束語和致謝報告結(jié)束前一定要進行致謝 。導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時刻，對導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理 。建議全文念出對導(dǎo)師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡略一些 。同時應(yīng)當(dāng)說明匯報結(jié)束，歡迎各位專家的提問，使答辯工作順利進入下一環(huán)節(jié) ?！对娊?jīng)?國風(fēng)?漢廣》有云：南有喬木，不可休思;漢有游女，不可求思 。漢之廣矣，不可泳思;江之永矣，不可方思 。面臨答辯時的感覺正如此詩寫照 。幾年的辛苦學(xué)習(xí)是否有成效，要在這最后時刻得以展現(xiàn) 。充分準(zhǔn)備，最后的勝利一定是屬于我們的 。碩士論文答辯注意事項1、熟悉內(nèi)容作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉 。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備 。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握 。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系 。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面 。2、圖表穿插任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備 。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響 。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績 。3、語流適中進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次 。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績 。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾 。4、目光移動畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿 。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們 。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段 。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走 。5、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好 。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁 。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響 。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語 。6、時間控制一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時，應(yīng)重視論文答辯時間的掌握 。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象 。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計 。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視 。7、緊扣主題在校園中進行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉 。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了 。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定 。8、人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們” 。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們” 。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!碩士論文比本科論文的要求要更嚴(yán)更多，無論是從內(nèi)容的書寫與創(chuàng)新方面還是字?jǐn)?shù)的要求方面都有著嚴(yán)格的要求 。有些學(xué)生出現(xiàn)了碩士論文的答辯不過的情況，影響很大 。以上筆者分享了碩士論文答辯方法技巧和注意事項，希望大家可以熟練掌握，順利通過之后的碩士論文答辯 。
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