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2020開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀后感300字，2020開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀后感

2 ， 2020開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀后感2003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來(lái)襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn) 。我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過(guò)去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn) ，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇 ?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的.社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí) ，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào) 。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。2003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來(lái)襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn) 。我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過(guò)去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn) ，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇 ?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的.社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí) ，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào) 。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

3 ， 2020年央視開(kāi)學(xué)第一課大家還期待嗎2020年央視《開(kāi)學(xué)第一課》，大家還期待嗎？不期待，真的不期待。原諒我的負(fù)能量，但是，我們總要有所反思才能有所進(jìn)步。2019年的《開(kāi)學(xué)第一課》，可以說(shuō)是最失敗的一次。沒(méi)有之一。最失敗的地方在于，開(kāi)學(xué)第一課本來(lái)是公益課程，可是我們發(fā)現(xiàn)各種套路，實(shí)在是防不甚防！開(kāi)學(xué)第一課，其實(shí)相當(dāng)于青少年版的春晚，畢竟，看完這個(gè)電視節(jié)目，就要回學(xué)校上學(xué)去了。正是因?yàn)檫@是青少年的春晚，才成了各路資本的眼里的肥肉。開(kāi)學(xué)第一課播出期間，廣告轟炸連續(xù)不斷，讓人感覺(jué)到，這不是上課的時(shí)候捎帶看廣告，而是廣告里面插播教育互動(dòng) 。課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)用品機(jī)構(gòu)、青少年玩具、電話手表，反正，你能想到的花錢地方，他們?nèi)紒?lái)了。如此商業(yè)化的《開(kāi)學(xué)第一課》，是教給我們愛(ài)國(guó)主義？還是交給我們資本主義？消費(fèi)主義？對(duì)了，《開(kāi)學(xué)第一課》的愛(ài)國(guó)主義教育，也被人質(zhì)疑有水分。主持人董卿，簡(jiǎn)直要被捧上天了，幾句話一說(shuō) ，似乎全國(guó)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義的洗禮。然而，董卿的孩子在哪里？是哪國(guó)國(guó)籍？成了網(wǎng)友們熱議的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)是生意，移民則是生活。這樣的心口不一，怎能讓人信服？表面上說(shuō)的冠冕堂皇，可是暗地里卻做著背道而馳的事情，你的愛(ài)國(guó)主義教育，有說(shuō)服力嗎？2020年，每個(gè)中國(guó)人都上了一節(jié)大型的愛(ài)國(guó)主義教育課。我不知道《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)以何種方式處理愛(ài)國(guó)主義這件事。反正，我非常懷疑，非常擔(dān)心。把愛(ài)國(guó)當(dāng)成生意，把移民當(dāng)成主意的演員，與享受國(guó)家優(yōu)待卻處處宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)有錯(cuò)小粉紅該死的文人，有什么本質(zhì)的不同？如果《開(kāi)學(xué)第一課》打算宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義等高大上的東西，每個(gè)主持人是不是應(yīng)該公開(kāi)一下自己的財(cái)產(chǎn)、國(guó)籍或孩子現(xiàn)狀？如果《開(kāi)學(xué)第一課》打算為全國(guó)青少年提供優(yōu)質(zhì)的教育，能不能自覺(jué)與消費(fèi)主義資本主義劃清界限？反正，現(xiàn)在好像也沒(méi)人能夠管的了這些人， 2020年的節(jié)目會(huì)怎樣，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。不過(guò) ，我還是期望大家去看看這節(jié)目，到時(shí)候又有吐槽的機(jī)會(huì)了。別忘了回來(lái)告訴我一聲。客觀說(shuō)《開(kāi)學(xué)第一課》確實(shí)是不盡如人意，這是一個(gè)事實(shí)！至于原因不得而知，或是“老師”備課不充分，或是“老師”職業(yè)素養(yǎng)欠缺，欄目相關(guān)人員的回復(fù)更是讓人不敢恭維！與其左顧而言他，不如正確看待問(wèn)題，與其指責(zé)他人，不如謙虛的審視自己，如想要?jiǎng)e人不認(rèn)為您是“店大欺客” ，那么唯有“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”和“貨真價(jià)實(shí)”才是硬道理！至于道歉與否，或許也不必苛求，因?yàn)槲覀冎馈皶r(shí)間會(huì)沖淡一切。”再者，就當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀而言，我們應(yīng)該“接受”社會(huì)多元化，這是包容，但不是“倡導(dǎo)”和“引導(dǎo)” ，這是兩個(gè)不同概念，而這種“示范效應(yīng)”切不可過(guò)度宣傳。難不成以后人們形容自己的兒子或?qū)O子都用“娘里娘氣”、“娘炮”、“陰柔美”等詞匯么，人們還是會(huì)選擇“虎頭虎腦”、“陽(yáng)剛”、“散發(fā)荷爾蒙”等詞語(yǔ)吧，從某種角度來(lái)講，外在的表現(xiàn)確實(shí)會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng) 。對(duì)于未成年的孩子們來(lái)講，選擇成為什么樣的人，也許將來(lái)就會(huì)成為什么樣的人，這種潛移默化的影響是由內(nèi)到外的，是不可估量！個(gè)人觀點(diǎn) ?？陀^說(shuō)《開(kāi)學(xué)第一課》確實(shí)是不盡如人意，這是一個(gè)事實(shí)！至于原因不得而知，或是“老師”備課不充分，或是“老師”職業(yè)素養(yǎng)欠缺，欄目相關(guān)人員的回復(fù)更是讓人不敢恭維！與其左顧而言他，不如正確看待問(wèn)題，與其指責(zé)他人，不如謙虛的審視自己，如想要?jiǎng)e人不認(rèn)為您是“店大欺客” ，那么唯有“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”和“貨真價(jià)實(shí)”才是硬道理！至于道歉與否，或許也不必苛求，因?yàn)槲覀冎馈皶r(shí)間會(huì)沖淡一切 ?！痹僬?nbsp;，就當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀而言，我們應(yīng)該“接受”社會(huì)多元化，這是包容，但不是“倡導(dǎo)”和“引導(dǎo)” ，這是兩個(gè)不同概念，而這種“示范效應(yīng)”切不可過(guò)度宣傳。難不成以后人們形容自己的兒子或?qū)O子都用“娘里娘氣”、“娘炮”、“陰柔美”等詞匯么，人們還是會(huì)選擇“虎頭虎腦”、“陽(yáng)剛”、“散發(fā)荷爾蒙”等詞語(yǔ)吧，從某種角度來(lái)講，外在的表現(xiàn)確實(shí)會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng) 。對(duì)于未成年的孩子們來(lái)講，選擇成為什么樣的人，也許將來(lái)就會(huì)成為什么樣的人，這種潛移默化的影響是由內(nèi)到外的，是不可估量！個(gè)人觀點(diǎn) 。2020年央視《開(kāi)學(xué)第一課》，大家還期待嗎？不期待，真的不期待。原諒我的負(fù)能量，但是，我們總要有所反思才能有所進(jìn)步。2019年的《開(kāi)學(xué)第一課》，可以說(shuō)是最失敗的一次。沒(méi)有之一。最失敗的地方在于，開(kāi)學(xué)第一課本來(lái)是公益課程，可是我們發(fā)現(xiàn)各種套路，實(shí)在是防不甚防！開(kāi)學(xué)第一課，其實(shí)相當(dāng)于青少年版的春晚，畢竟，看完這個(gè)電視節(jié)目，就要回學(xué)校上學(xué)去了。正是因?yàn)檫@是青少年的春晚，才成了各路資本的眼里的肥肉。開(kāi)學(xué)第一課播出期間，廣告轟炸連續(xù)不斷，讓人感覺(jué)到，這不是上課的時(shí)候捎帶看廣告，而是廣告里面插播教育互動(dòng) 。課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)用品機(jī)構(gòu)、青少年玩具、電話手表，反正，你能想到的花錢地方，他們?nèi)紒?lái)了。如此商業(yè)化的《開(kāi)學(xué)第一課》，是教給我們愛(ài)國(guó)主義？還是交給我們資本主義？消費(fèi)主義？對(duì)了，《開(kāi)學(xué)第一課》的愛(ài)國(guó)主義教育，也被人質(zhì)疑有水分。主持人董卿，簡(jiǎn)直要被捧上天了，幾句話一說(shuō) ，似乎全國(guó)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義的洗禮。然而，董卿的孩子在哪里？是哪國(guó)國(guó)籍？成了網(wǎng)友們熱議的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)是生意，移民則是生活。這樣的心口不一，怎能讓人信服？表面上說(shuō)的冠冕堂皇，可是暗地里卻做著背道而馳的事情，你的愛(ài)國(guó)主義教育，有說(shuō)服力嗎？2020年，每個(gè)中國(guó)人都上了一節(jié)大型的愛(ài)國(guó)主義教育課。我不知道《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)以何種方式處理愛(ài)國(guó)主義這件事。反正，我非常懷疑，非常擔(dān)心。把愛(ài)國(guó)當(dāng)成生意，把移民當(dāng)成主意的演員，與享受國(guó)家優(yōu)待卻處處宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)有錯(cuò)小粉紅該死的文人，有什么本質(zhì)的不同？如果《開(kāi)學(xué)第一課》打算宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義等高大上的東西，每個(gè)主持人是不是應(yīng)該公開(kāi)一下自己的財(cái)產(chǎn)、國(guó)籍或孩子現(xiàn)狀？如果《開(kāi)學(xué)第一課》打算為全國(guó)青少年提供優(yōu)質(zhì)的教育，能不能自覺(jué)與消費(fèi)主義資本主義劃清界限？反正，現(xiàn)在好像也沒(méi)人能夠管的了這些人， 2020年的節(jié)目會(huì)怎樣，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。不過(guò) ，我還是期望大家去看看這節(jié)目，到時(shí)候又有吐槽的機(jī)會(huì)了。別忘了回來(lái)告訴我一聲。