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并繼竿什么意思,請(qǐng)教大師 那錯(cuò)了新手

本文目錄一覽

  • 1,請(qǐng)教大師 那錯(cuò)了新手
  • 2,并繼竿是什么意思與普通的臺(tái)釣有啥區(qū)別
  • 3,10組織勻漿什么意思文獻(xiàn)上一直在說(shuō)這個(gè)10那究竟是什么含
  • 4,并繼竿什么意思
  • 5,紙錢(qián)擦鞋放棺材里
  • 6,什么是并繼竿和振出竿
  • 7,氬氦刀治療和化療有什么不同
  • 8,并繼竿什么意思
  • 9,奮發(fā)圖強(qiáng)才能有出息關(guān)于古人刻苦讀書(shū)的故事有哪些
  • 10,并繼竿什么意思
  • 11,子孫繩繩什么意思
  • 12,孫子兵法怎么看古文真的很難懂怎么參透其中的內(nèi)涵啊
1,請(qǐng)教大師 那錯(cuò)了新手前幾天添置5.4m竿子的時(shí)候?qū)iT(mén)在某寶找了,發(fā)現(xiàn)仿竹很寫(xiě)實(shí)的兩款竿子,甚至在手把那一節(jié)是做的立體竹節(jié),還不僅僅是仿竹的涂裝 。一根是西馬諾的慶春風(fēng),一根是達(dá)瓦的嵐山 。差點(diǎn)就下手買(mǎi)了,聯(lián)系賣(mài)家,沒(méi)有回答我 。最后還是買(mǎi)的達(dá)瓦入門(mén)級(jí)的葉隱 。;p真正仿得好,估計(jì)還是并繼竿吧 。【并繼竿什么意思,請(qǐng)教大師 那錯(cuò)了新手】
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2,并繼竿是什么意思與普通的臺(tái)釣有啥區(qū)別釣魚(yú):釣手用并繼竿拋竿,看看和普通的手竿有什么區(qū)別呢?00:00 / 00:1470% 快捷鍵說(shuō)明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明
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3,10組織勻漿什么意思文獻(xiàn)上一直在說(shuō)這個(gè)10那究竟是什么含小鼠肝組織10%肝勻漿的制備2010年06月19日 星期六 16:22取小鼠肝組織,用冰鹽水漂洗,吸水紙吸干,稱(chēng)取0.2 g放入5-10 mL小燒杯中.加入的勻漿遞質(zhì)量為肝組織塊重量9倍(W:V = 1:9).用滴管取總量2/3的勻漿遞質(zhì)移到小燒杯內(nèi),小燒杯置冰水中,盡快剪碎組織塊并倒入勻漿器中,用剩余的1/3勻漿遞質(zhì)沖洗小燒杯并倒入勻漿管,再將勻漿器下端插入盛有冰水混合物的燒杯中,將搗桿垂直充分研磨數(shù)10次使組織勻漿化,繼以3 000-4 000 r/min離心10-15 min,輕輕吸取適量上清液進(jìn)行各種測(cè)定這是轉(zhuǎn)的,希望能幫到你,看有用沒(méi)!你好!組織:生理鹽水=1:9的比例制成10%的組織勻漿 。如果對(duì)你有幫助,望采納 。
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4,并繼竿什么意思并繼竿指的是自己一節(jié)一節(jié)插制出來(lái)的,在日語(yǔ)中還有鯽魚(yú)說(shuō)法,所以它還被叫做是鯽竿,并繼竿是比較輕巧的,并且手感也很好,它能夠清楚的感覺(jué)到魚(yú)的動(dòng)作,深受釣魚(yú)者們的喜愛(ài),但是用并繼竿釣一些鯽魚(yú)或者是其他體型小的魚(yú)是比較合適的,當(dāng)然還可以用它來(lái)釣草魚(yú),鯉魚(yú) 。翹嘴,鯰魚(yú)以及鰱鳙等等,它在中魚(yú)以后桿體受力會(huì)均勻一些,這樣便能保護(hù)細(xì)的魚(yú)線與魚(yú)竿,并且使用并繼竿在釣魚(yú)結(jié)束之后,想要清理或者是收納的話也是比較簡(jiǎn)單的 。5,紙錢(qián)擦鞋放棺材里下面的內(nèi)容是我在摘下地···舊時(shí)喪葬,禮儀繁瑣,迷信甚濃 。做壽域舊時(shí),富家老年人多擇地做壽域,域內(nèi)放“壽磚”、茶壺、油瓶(稱(chēng)“壽油”)各二 。墓碑“壽域”兩字涂以紅漆,以示空穴,日后進(jìn)柩則改涂黑漆 。做壽域須擇雙日,以初十為吉日,本人不可在場(chǎng) 。喪事送終病人彌留之際,家屬環(huán)侍床前目送,小輩要跪在榻前 。也有長(zhǎng)子扶父趺坐,俗諺“曉得死,爬起坐”,謂坐著死去,死者坐化,靈魂可升夭 。送終以子女到齊為“福氣好”,倘有兒子尚在途中未趕到,有為臨死者灌參湯,以延續(xù)時(shí)辰 。待一斷氣,俗謂咽下最后一口“海底痰”,家屬方可嚎哭舉哀 。旋即焚燒錫箔紙錢(qián),謂之“送盤(pán)纏” 。浴尸老人逝世,孝子撐傘、挈桶至水井或河邊焚化紙錢(qián)并汲水,用新毛巾擦抹死者,謂“買(mǎi)水浴尸” 。一般是兒子浴父尸,女兒浴母尸 。也有在河埠頭或向井中丟下一個(gè)銅錢(qián),佯裝打水,佯裝為死者沐浴者 。浴畢,為死者梳發(fā)整容,修剪指甲,換穿壽衣,亦有臨終前換上壽衣 。移尸由長(zhǎng)子捧頭,幼子扛腳,移尸于中堂或堂前間的木板床上 。鄞縣一帶稱(chēng)“移板頭”,慈溪叫“歇床”,寧海謂“晾板頭”,余姚稱(chēng)“攤板頭” 。移尸過(guò)天井,則要撐傘遮住,謂尸不見(jiàn)日 。移尸時(shí)眷屬跪送不許哭,防淚水滴尸 。移妥,于死者臉上蓋一塊白布,俗稱(chēng)“蓋面白” 。腳后點(diǎn)油燈一盞,謂給死者照明,俗稱(chēng)“腳后燈” 。洪塘一帶(今屬江北區(qū))在死者腳后還放一磨盤(pán),在磨孔內(nèi)插上一桿大秤,秤鉤吊麻袋,袋內(nèi)裝五谷 。停尸后眷屬方可哭啼,并將死者睡的席子及其他雜物焚燒于三岔路口或河埠頭,俗稱(chēng)“燃薦包” 。報(bào)喪亦叫報(bào)死訊 。報(bào)喪者標(biāo)識(shí)為倒挾一把雨傘,低頭趕路,途中不與人談講,到要報(bào)之家,將傘柄朝下放置門(mén)外,以示兇信,告知簡(jiǎn)要情況及入殮日子即走 。鄉(xiāng)間有的地方,待報(bào)喪人一走,即在大門(mén)口砸碎一只碗或一張瓦片,意示“百病消散” 。守靈孝堂懸孝慢,設(shè)祭桌,擺靈位(神位牌),焚香燃燭,做“靈前羹飯”,由尼姑涌經(jīng),念伴打醮,與各地相同 。孝子等眷屬,臥在尸側(cè)草薦(草墊)上,謂之“陪尸”,到“大殮”(落材);再輪流守靈,直到“出喪” 。破孝死者眷屬裁制孝服,謂之“破孝” 。給來(lái)吊唁親眷分白布裁制孝服,謂之“散白” 。孝服有區(qū)別 。孝子孝孫穿麻衣,著蒲鞋,腰束草繩,頭戴“三梁草冠”,孝孫于帽沿扎一塊圓形紅布,以示孝中有吉,侄子輩戴“二梁草冠” 。嫡親,男者“白帽頭”圓頂,遠(yuǎn)親方頂 。女眷戴孝兜,狀如披風(fēng),有長(zhǎng)有短,女兒、媳婦所戴最長(zhǎng),一般女眷亦戴白包頭 。族內(nèi)本家晚輩穿麻衣,同輩則穿白衣 。大殮亦叫入木、入殮、落材 。人死后停尸時(shí)間分為三日、五日、七日,俗稱(chēng)“幾日排場(chǎng)” 。一般擇單日、揀潮漲時(shí)辰大殮,故俗謂“看潮水落材” 。一般用稻草灰鋪棺材底,富家用石灰,上鋪燈芯碎沫,俗稱(chēng)“燈芯眼”,攤上材席,放置頭枕、腳擱,稱(chēng)“元寶枕” 。由孝子捧頭扛足,幫忙者四人抓起兜尸被的四角,納尸入棺,俗稱(chēng)“落材” 。尸腳須碰著棺材板,并要說(shuō)一聲“腳踏實(shí)地” 。尸周?chē)?4包或32包石灰,俗稱(chēng)“包頭”,死者生前所愛(ài)的器玩,連浴尸時(shí)剪下的指甲、趾甲用紙包好一并納入 。忌放鏡子 。然后依次疊蓋眷屬親友所送“重被”,由執(zhí)事者兩人一呼一應(yīng),蓋一條要喊一聲是某人所送(如同今日?qǐng)?bào)送花圈者名單) 。一人一手拿升(米升),另手拿斗(米斗),向棺材內(nèi)佯裝倒物,邊“倒”邊吆喝:“黃金一升”,另一人答:“有!”繼喊“烏金一升”、“白銀一升”,而后“黃金一斗”、“白銀一斗”,均以“有、有、有”應(yīng)之,俗稱(chēng)“金、木、水、火、土,三斗三升足”,謂可讓死者安心入木 。相傳寧波俚語(yǔ)“騙儂落棺材”出典于此 。最后一條重被為孝子或孝孫所送,俗稱(chēng)“子孫被” 。蓋棺前,揭開(kāi)“蓋面白”,謂“見(jiàn)親人”,使親人最后一見(jiàn) 。合棺蓋敲梢釘封棺時(shí),親人須撫摸棺材,謂可減輕死者“疼痛” 。殮成,眷屬嚎哭,并圍棺拉成圓圈,繞行數(shù)周 。最后做“入木羹飯”,孝子孝眷親友分批跪拜祭奠 。貧家即日或次日出柩,富家擇日出殯,并系好繩索、備好棺杠,俗稱(chēng)“太平杠”(以防萬(wàn)一失火即可抬出) 。陪靈、祭祀與各地同 。殯葬出殯俗稱(chēng)出喪 。普通人家靈柩上蓋條紅被面或紅氈條 。貧家出喪兩人抬出,稱(chēng)“獨(dú)龍杠” 。富家靈柩罩以柩套(貰器店有貰),有“獨(dú)鶴朝天”、“五鶴朝天”,有“珠龍”(稱(chēng)“玻璃”杠)柩套,龍首前伸,龍尾后現(xiàn) 。抬柩者有4人、8人,多至16人,稱(chēng)“闊綽天平杠” 。靈http://www.daohii.com/ 好東西和大家分享 。上輩們認(rèn)為 死去的人特別是上輩 都會(huì)保佑家人人生平安 而老人們認(rèn)為人生是用腳走出來(lái)的 所以要用紙擦小孩的鞋意思是希望小孩今后的人生之路走好 我們這里就有此習(xí)俗你奶奶是否到過(guò)此地啊希望你爺爺可以保佑弟弟一路走在錢(qián)上 。6,什么是并繼竿和振出竿專(zhuān)家解答并繼竿:并繼竿是一種插節(jié)式的魚(yú)竿,連接的時(shí)候,需要把竿節(jié)依次插起來(lái),它的重心比較靠前一些,竿壁也比較厚 。用這種魚(yú)竿釣魚(yú)一般不注重魚(yú)獲,更注重體驗(yàn)釣魚(yú)的樂(lè)趣 。振出竿:振出竿是拔節(jié)式魚(yú)竿,用的時(shí)候要一節(jié)一節(jié)拔出來(lái) 。它的重心靠后一些,竿壁也稍薄,調(diào)性比較硬,釣魚(yú)會(huì)更方便 。知識(shí)擴(kuò)展并繼竿和振出竿都是日本的稱(chēng)呼,國(guó)內(nèi)一般叫插節(jié)竿和拔節(jié)竿 。振出竿相對(duì)而言更流行,因?yàn)樗臄y帶方便,而且強(qiáng)度也比較高,可以用來(lái)釣大魚(yú),而并繼竿則不同,它主要是釣小魚(yú)的,回魚(yú)的速度往往比較慢 。在日本,并繼竿有著一定的文化底蘊(yùn),專(zhuān)門(mén)有制竿大師制作,不僅可以用,即便是拿來(lái)看也是很不錯(cuò)的,不過(guò)價(jià)格比較貴 。而且由于魚(yú)情不同,日本的并繼竿并不適合在國(guó)內(nèi)水域垂釣時(shí)使用 。7,氬氦刀治療和化療有什么不同一個(gè)是通過(guò)射線殺死腫瘤的,一個(gè)是化學(xué)療法 。是鞏治療固治療效果的癌癥是一種全身性疾病的局部表現(xiàn);是一個(gè)全身為虛,局部為實(shí)的疾病;第一:手術(shù):惡性腫瘤(癌癥)病人,在手術(shù)時(shí)會(huì)大量的出血,被手術(shù)刺激的癌細(xì)胞可達(dá)到最高的活躍程度,手術(shù)時(shí)大量的癌細(xì)胞進(jìn)入血液,血液又是循環(huán)人體全身的,而進(jìn)入血液的癌細(xì)胞就會(huì)侵入人體的各個(gè)部位,等于在全身播種癌細(xì)胞 。這就是人們常說(shuō)的:如果癌癥患者做過(guò)手術(shù),一旦復(fù)發(fā)就不容易治療了,必死無(wú)疑的,這就是癌癥患者手術(shù)后,癌細(xì)胞大轉(zhuǎn)移的直接原因 。第二、化療:,化療藥是一種化學(xué)藥物,毒性相當(dāng)大,酸性程度相當(dāng)強(qiáng),只要人體皮膚沾上一點(diǎn),馬上就會(huì)出現(xiàn)腐爛,,:醫(yī)院給患惡性腫瘤的病人,做了幾個(gè)療程的化療,把惡性腫瘤上的纖維及肌肉都腐蝕及融化掉,所以CT報(bào)告顯示,腫瘤已經(jīng)全部消失,這時(shí)醫(yī)生告訴患者,經(jīng)過(guò)化療腫瘤已經(jīng)全部消失,過(guò)幾天多配點(diǎn)消炎藥就可以出院回家了,病人聽(tīng)了當(dāng)然非常開(kāi)心,但是好景不長(zhǎng),過(guò)不了幾個(gè)月,病情又復(fù)發(fā)了,癌病人又感到不舒服,去醫(yī)院檢查,結(jié)果CT報(bào)告顯示,腫瘤比沒(méi)有化療前還要大,這又是什么原因呢?因?yàn)槟[瘤血管沒(méi)有被腐蝕和融化,腫瘤血管還是活的,經(jīng)過(guò)化學(xué)藥物的摧毀,腫瘤血管只是損傷、損傷的腫瘤血管經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的恢復(fù),腫瘤血管又復(fù)活了,而且還會(huì)以前生長(zhǎng)更快,這就是腫瘤經(jīng)過(guò)手術(shù)、化療以后還會(huì)復(fù)發(fā)的主要原因 。所以很多癌癥復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)移的問(wèn)題就出在這根基上 。第三、放療:也就是采用激光類(lèi)的功能儀器,把惡性腫瘤燒死,在燒死惡性腫瘤的同時(shí),也把惡性腫瘤的細(xì)胞激活了,首先燒到的是包著腫瘤細(xì)胞的外包皮,同時(shí)受到刺激的惡性腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生了激烈的運(yùn)動(dòng),一旦被燒的腫瘤外包皮開(kāi)始受損或破裂,那么惡性腫瘤細(xì)胞就象炸了窩的馬蜂一樣,到處狂飛,這也就是產(chǎn)生惡性腫瘤(癌癥)大轉(zhuǎn)移的直接原因,為什么同樣得了癌癥的病人:有錢(qián)人要比沒(méi)錢(qián)人死的快,上醫(yī)院治療要比沒(méi)上醫(yī)院治療要死的快 。貴州苗藥功效具有:理氣散結(jié)、消淤、清熱利濕、解毒、消腫、祛風(fēng)散寒、行氣止痛、活血、補(bǔ)血、通絡(luò)、養(yǎng)氣血、 提高機(jī)體免疫力的作用;防治癌癥細(xì)胞的生長(zhǎng);殺死癌癥細(xì)胞;q健康是財(cái)富;健康是幸福;愿天下好人一生平安;如有打擾;敬請(qǐng)諒解 朋友;收集吧;為了家人的健康;氬氦刀是繼手術(shù)、放化療以及伽瑪?shù)?、派特刀、質(zhì)子刀等腫瘤治療手段之后研制成功的全新微創(chuàng)靶向腫瘤治療系統(tǒng),氬氦刀治療腫瘤,尤其對(duì)于病期偏晚,腫瘤較大,年齡較高,不能耐受傳統(tǒng)手術(shù)方式的病人,提供了安 全有效的治療途徑 。一、氬氦刀摧毀腫瘤的原理: 氬氦刀并不是真正意義上的手術(shù)刀,而是一種新型的、超低溫治療腫瘤的儀器 。它形如穿刺針,可細(xì)至2毫米,氬氦刀中空,可循環(huán)高壓常溫氬氣(冷媒)和高壓常溫氦氣(熱媒) 。手術(shù)時(shí)多數(shù)用局麻為主,在CT或B超定位引導(dǎo)下將氬氣刀準(zhǔn)確穿刺進(jìn)入腫瘤體內(nèi),然后首先啟動(dòng)氬氣,可籍氬氣在刀尖急速膨脹產(chǎn)生制冷作用,在15秒內(nèi)將病變組織冷凍至零下140℃~170℃ 。持續(xù)15~20分鐘后,關(guān)閉氬氣,再啟動(dòng)氦氣,又可籍氦氣在刀尖急速膨脹,急速加熱處于超低溫狀態(tài)的病變組織,可使病變組織溫度從零下140℃上升至零上20℃~40℃從而施行快速熱療 。持續(xù)3~5分鐘之后,再重復(fù)一次以上治療 。此種冷熱逆轉(zhuǎn)療法,對(duì)病變組織的摧毀尤為徹底 。其降溫及升溫的速度、時(shí)間和溫度,摧毀區(qū)域的尺寸與形狀,可由B超或CT等實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),并由計(jì)算機(jī)精確設(shè)定和控制 。更重要的是由于氬氦刀制冷或加熱只局限在刀尖端,刀桿不會(huì)對(duì)穿刺路徑上的組織產(chǎn)生冷熱傷害 。氬氦刀是目前唯一可進(jìn)行微創(chuàng)經(jīng)皮冷熱治療的儀器 。二、氬氦刀手術(shù)特點(diǎn) 與傳統(tǒng)手術(shù)方法比較,氬氦刀治療具有獨(dú)特優(yōu)點(diǎn): 1、 微創(chuàng)——可不用開(kāi)刀,經(jīng)皮或經(jīng)腔鏡治療,術(shù)后疼痛輕 ?!?。持續(xù)15~20分鐘后,關(guān)閉氬氣,再啟動(dòng)氦氣,又可籍氦氣在刀尖急速膨脹,急速加熱處于超低溫狀態(tài)的病變組織,可使病變組織溫度從零下140℃上升至零上20℃~40℃從而施行快速熱療 。持續(xù)3~5分鐘之后,再重復(fù)一次以上治療 。此種冷熱逆轉(zhuǎn)療法,對(duì)病變組織的摧毀尤為徹底 。其降溫及升溫的速度、時(shí)間和溫度,摧毀區(qū)域的尺寸與形狀,可由B超或CT等實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),并由計(jì)算機(jī)精確設(shè)定和控制 。更重要的是由于氬氦刀制冷或加熱只局限在刀尖端,刀桿不會(huì)對(duì)穿刺路徑上的組織產(chǎn)生冷熱傷害 。氬氦刀是目前唯一可進(jìn)行微創(chuàng)經(jīng)皮冷熱治療的儀器 。二、氬氦刀手術(shù)特點(diǎn) 與傳統(tǒng)手術(shù)方法比較,氬氦刀治療具有獨(dú)特優(yōu)點(diǎn): 1、微創(chuàng)——可不用開(kāi)刀,經(jīng)皮或經(jīng)腔鏡治療,術(shù)后疼痛輕 。2、見(jiàn)效快--術(shù)后即可檢查發(fā)現(xiàn)腫瘤癌細(xì)胞全部滅活,一天后軀體癥狀即可減 輕 。能起到手術(shù)同樣的效果 。氬氦刀并非真正的手術(shù)刀,它是采用全監(jiān)控準(zhǔn)確定位微小創(chuàng)傷經(jīng)皮穿刺治療癌瘤的新高科技的治療系統(tǒng) 。它是選擇出支超導(dǎo)并具有溫差電偶監(jiān)測(cè)的超導(dǎo)針,在胸腔鏡、腹腔鏡、膀胱鏡超或的引導(dǎo)下直接準(zhǔn)確地定位穿入癌瘤組織,在電子計(jì)算機(jī)的監(jiān)控下,在分鐘內(nèi)立即將癌瘤組織細(xì)胞凍至攝氏零下℃),幾分鐘內(nèi)將癌瘤組織凍成冰球,癌瘤組織細(xì)胞破裂壞死 。代表著國(guó)際二十世紀(jì)九十年代超低溫冷凍治療儀器的最先進(jìn)水平,激起了超低溫手術(shù)和癌瘤治療的革命 。8,并繼竿什么意思 專(zhuān)家解答并繼竿指的是一節(jié)一節(jié)插出來(lái)的魚(yú)竿 。不同魚(yú)竿有不同適用場(chǎng)合,并繼竿適合用在垂釣小型或中型魚(yú)的情況下,比如釣鯽魚(yú)、翹嘴魚(yú)等小型魚(yú)的時(shí)候,以及釣草魚(yú)、鯉魚(yú)等體型中等的魚(yú)的時(shí)候 。并繼竿操作起來(lái)比較方便、輕盈,在操作完成之后將它一節(jié)一節(jié)拆卸下來(lái),保存也比較方便 。并繼竿有什么優(yōu)缺點(diǎn)并繼竿的優(yōu)點(diǎn)明確,手感好,重量輕,操作便利,即使是新手也可以操作 。不過(guò),并繼竿也有劣勢(shì),比如從調(diào)性來(lái)看它們比較柔軟,在垂釣大型魚(yú)的時(shí)候力量不足,無(wú)法很好地控魚(yú)和提竿 。而且,還有一個(gè)很重要的缺點(diǎn)就是并繼竿的價(jià)格一般比較貴,有的甚至可以達(dá)到幾千甚至上萬(wàn)元,所以很多垂釣者不愿意選擇這種魚(yú)竿,導(dǎo)致它的使用頻率不是特別高 。對(duì)于新手來(lái)說(shuō),還是實(shí)惠的手竿最適合練手,可選長(zhǎng)度在4.5米的 。9,奮發(fā)圖強(qiáng)才能有出息關(guān)于古人刻苦讀書(shū)的故事有哪些牛角掛書(shū)唐代李密聽(tīng)說(shuō)包愷在緱山,前往拜訪 。他騎著牛,在牛角上掛上一卷《漢書(shū)》,邊走邊讀 。越國(guó)公楊素在路上見(jiàn)到他,拉著馬韁繩從后面跟著他,說(shuō):“什么書(shū)讓你勤奮到這種地步?”李密說(shuō)是《項(xiàng)羽傳》 。楊素于是與李密談?wù)?,認(rèn)為他是奇才(見(jiàn)《新唐書(shū)·李密傳》) 。后來(lái)用“牛角掛書(shū)”比喻勤奮讀書(shū) 。囊螢映雪這是由兩個(gè)故事組成的典故 。囊螢:用袋子裝螢火蟲(chóng);映雪:利用雪的反光 。利用口袋里螢火蟲(chóng)的光和雪的反光在夜間讀書(shū) 。車(chē)胤勤奮讀書(shū),手不釋卷,博學(xué)多才,但其家境貧寒,用不起燈油,夏天就用白布囊盛幾十個(gè)螢火蟲(chóng),用它們發(fā)出的光照著讀書(shū),夜以繼日(見(jiàn)《晉書(shū)·車(chē)胤傳》) 。南朝梁孫康家貧,無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈燭,晚上常映著雪光讀書(shū) 。后人常把“囊螢映雪”兩個(gè)典故作為勤學(xué)的典范 。鑿壁借光漢代匡衡勤奮讀書(shū)而沒(méi)有燈燭,鄰居有燭光,匡衡就在墻壁上鑿一小洞,就著隔壁透進(jìn)來(lái)的光讀書(shū)(載《西京雜記》) 。后人就用“鑿壁借光”來(lái)形容勤學(xué)苦讀 。韋編三絕韋編:古代用竹簡(jiǎn)寫(xiě)書(shū),用熟牛皮繩把寫(xiě)書(shū)的竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái),就叫“韋編”;三:概數(shù),指多次;絕:斷 ??鬃油砟晗矚g研究《周易》,編撰《系辭》《象辭》《說(shuō)卦》《文言》等解說(shuō)《周易》的《易傳》 。由于反復(fù)閱讀《周易》,以致編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的繩子多次斷開(kāi)(見(jiàn)《史記·孔子世家》) 。后泛用以形容勤奮讀書(shū) 。刺股懸梁蘇秦,東周洛陽(yáng)人 。他到齊國(guó),跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù),學(xué)成后去游說(shuō)秦王,上書(shū)十次,不被所用,帶去的資金用完了,非常狼狽地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他,說(shuō)他不務(wù)正業(yè),搬弄口舌,倒霉活該 。蘇秦聽(tīng)后感到慚愧而暗自傷心,于是發(fā)憤讀書(shū),讀得困倦了,就用錐子刺一下大腿,驚醒之后接著再讀,最終做了六國(guó)的宰相,成為六國(guó)的合縱長(zhǎng) 。后用“刺股”比喻刻苦攻讀 。漢朝孫敬讀書(shū)困倦時(shí),將頭發(fā)用繩子拴在梁上,一打盹就能驚醒,終于成為當(dāng)代大儒 。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué) 。目不窺園此典故是說(shuō)無(wú)暇觀看園中景色,形容埋頭讀書(shū)、專(zhuān)心治學(xué) 。董仲舒講學(xué)授課,三年不出屋,無(wú)暇看園中景,他的弟子又收了弟子,后來(lái)的弟子有的居然沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面 。他治學(xué)專(zhuān)心到這種程度(見(jiàn)《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?。后來(lái)用以形容埋頭讀書(shū),足不出戶 。懸梁刺股:漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東升,中間一刻也不休息 。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋梁上,這樣就無(wú)法打瞌睡,讓自己始終保持清醒 。憑著這股勁,孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者 。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書(shū)非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來(lái)刺擊大腿,血一直流到腳踝 。尖銳的疼痛又提醒他繼續(xù)用力 。就這樣,蘇秦終于學(xué)成滿腹經(jīng)綸,掛六國(guó)相印,主持合縱抗秦的大計(jì) 。焚膏繼晷:唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈在自述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編 ?!俑嘤停ǜ嘤?,指點(diǎn)燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時(shí)光),恒兀兀(恒兀兀:勤學(xué)不止的樣子)以窮年 ?!彼x書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)常是口中不斷地吟誦著《六經(jīng)》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點(diǎn)起油燈一直學(xué)到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年 。以后,“焚膏繼晷”就成了形容勤奮學(xué)習(xí)的典故 。當(dāng)人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,贊嘆其雄健奔放、神奇生動(dòng)而又充滿藝術(shù)魅力的文辭時(shí),是否會(huì)想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢 。勤能補(bǔ)拙:鄭板橋是清代“揚(yáng)州八怪”之一 。他天資并不聰明,記憶力也不好 。但勤能補(bǔ)拙,他就在“勤”字上下功夫 。例如:一本書(shū),別人只需看一、二遍,就可以記住它的內(nèi)容,但鄭板橋不行 。于是,他就多讀幾遍,一些經(jīng)典的書(shū)籍,他還會(huì)讀上百遍,直到融會(huì)貫通,徹底弄懂才肯罷休 。他不僅勤于讀書(shū),還勤于思考和勤于練習(xí) 。他常常眼望天空,一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆,別人跟他說(shuō)話,他的回答也常常是答非所問(wèn),或前言不對(duì)后語(yǔ),其實(shí)他是在專(zhuān)注地思考問(wèn)題 。正由于他勤奮努力,終于成為清代著名的畫(huà)家、書(shū)法家和詩(shī)人 。刮目相看:三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)有一位將軍叫呂蒙 。他從小家貧,依靠姐夫鄧當(dāng)生活,因此除了苦練武功以外,沒(méi)有讀多少書(shū) 。其后一直過(guò)著軍旅生活,也沒(méi)有能認(rèn)真地讀一點(diǎn)書(shū) 。后來(lái)吳王孫權(quán)要他認(rèn)真讀書(shū),呂蒙辭以軍中多務(wù) 。孫權(quán)說(shuō):“你說(shuō)你事情多,難道比我還多嗎?我還經(jīng)常讀史書(shū)、兵書(shū),自己覺(jué)得收益很大 ?!睆哪且院螅瑓蚊砂l(fā)憤讀書(shū),孜孜不倦 。都督魯肅曾去看望呂蒙,開(kāi)始時(shí)對(duì)呂蒙還有輕視之意 。經(jīng)過(guò)交談,發(fā)現(xiàn)呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說(shuō):“我以為你只有武略,想不到你現(xiàn)在這樣博學(xué)多知,已不是以前的吳下阿蒙了 ?!眳蚊烧f(shuō):“士別三日,自當(dāng)刮目相看嘛 。” 映月讀書(shū):南齊時(shí)的江泌家境貧窮,白天做鞋為生,晚上才能抽空學(xué)習(xí) 。點(diǎn)不起燈,他就拿書(shū)登上屋頂,借著月光讀書(shū) 。白居易有詩(shī)云:“是時(shí)天無(wú)云,山館有月明,月下讀數(shù)遍,風(fēng)前吟一聲 ?!泵辖家苍小耙关殶魻T絕,明月照吾書(shū)”的詩(shī)句,說(shuō)明許多古人都有映月讀書(shū)的體驗(yàn) 。囊螢映雪:囊螢映雪是說(shuō)晉代的車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí),夜晚點(diǎn)不起燈,車(chē)胤夏日里就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照明,而孫康則在冬夜下大雪時(shí),映著雪光讀書(shū) 。后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰:“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟 ?!?鑿壁偷光:西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué) 。夜晚無(wú)燈,為了能借鄰家的燭光讀書(shū),他在墻壁上鑿了個(gè)洞 。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書(shū),匡衡就到他家去做工,但他不要報(bào)酬 。主人很驚奇,問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我想得到主人的書(shū),全部讀完它 ?!敝魅撕苁芨袆?dòng),就用書(shū)作報(bào)酬資助他 。后來(lái),匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者 。長(zhǎng)明燈下苦讀:元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕出身農(nóng)家,小時(shí)候要幫人家放牛,干雜活 。有一天,他借到一本早就想看的書(shū),但白天在寺院里干活,一則忙得喘不過(guò)氣來(lái),二則老和尚也不讓他干活時(shí)看書(shū),所以他只好在晚上讀書(shū) ??墒菦](méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,好學(xué)的王冕忽然想到:佛殿里不是有長(zhǎng)明燈嗎?那里,老和尚晚上是不會(huì)去的,極安靜,沒(méi)有干擾 。深夜,他來(lái)到佛殿,只見(jiàn)長(zhǎng)明燈在微風(fēng)中搖蕩,微弱的光照在佛像上,顯得陰森可怖;但是強(qiáng)烈的求和欲使他壯大了膽子,爬到佛像的膝上,湊著長(zhǎng)明燈讀他喜愛(ài)的書(shū) 。他專(zhuān)心致志,很快就忘掉了周?chē)囊磺?。從此以后,佛殿的長(zhǎng)明燈下,天天有個(gè)孩子在凝神苦讀 。歐陽(yáng)修鋪沙識(shí)字:宋代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修,四歲喪父,母親給別人洗衣服、做針線活來(lái)維持一家生活 。到了入學(xué)年齡,歐陽(yáng)修家貧不能入塾,只得跟母親學(xué)習(xí) 。他把細(xì)沙倒在院子里當(dāng)紙,把蘆葦桿當(dāng)筆 。歐陽(yáng)修跟母親日日學(xué)字,接受訓(xùn)蒙教育,過(guò)了一段時(shí)間,歐陽(yáng)修就可以閱讀一些書(shū)籍了 。有了自學(xué)能力以后,他更加刻苦努力,在22歲時(shí)考中了進(jìn)士,后來(lái)成了著名的散文大家四,晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué) 。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí) 。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書(shū) 。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車(chē)胤(yin),也和孫康一樣,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油 。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲(chóng),盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí) 。五,漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣,小時(shí)候,家里很窮 。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū) 。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書(shū) 。隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛 。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書(shū) 。六,司馬光小時(shí)候記憶力很差,別人背一篇文章,讀三四遍就可以了,差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行 。為了背文章,司馬光看書(shū)常??吹缴钜?,但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?shū),所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛,有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了 。后來(lái),他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭 。半夜,他一翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒,又可以起來(lái)繼續(xù)看書(shū)了 。他把圓木頭叫“警枕” 。1、映月讀書(shū)南北朝時(shí),南朝齊有個(gè)名叫江泌的少年,非常愛(ài)學(xué)習(xí) ??墒羌依锖芨F,不僅沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū),還要他養(yǎng)家糊口 。白天,他去給人家斫削木鞋底,賺錢(qián)維持全家生活 。晚上回家后雖然很累,還要讀書(shū)學(xué)習(xí),但家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈 。他就想了個(gè)辦法,利用天上的月光讀書(shū) 。由于長(zhǎng)期勤學(xué)苦讀使他學(xué)問(wèn)進(jìn)步很快,后來(lái)成為齊的國(guó)子助教 。人們根據(jù)江泌讀書(shū)的故事,概括出成語(yǔ)映月讀書(shū) 。這個(gè)成語(yǔ)形容家境貧寒而勤學(xué)苦學(xué) 。2、帶經(jīng)而鋤倪寬幼時(shí)聰明好學(xué),但家中貧窮,上不起學(xué) 。他就在當(dāng)時(shí)的郡國(guó)學(xué)?;锓繋椭鲲垼源饲蟮脤W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。他還時(shí)常被人家雇用做短工 。每當(dāng)下地干活的時(shí)候,他總是把經(jīng)書(shū)掛在鋤把上,休息時(shí)就認(rèn)真誦讀,細(xì)心研究 。這就是至今為人們傳頌的“帶經(jīng)而鋤”的故事 。由于他勤學(xué)好問(wèn),得到了西漢著名學(xué)者、今文《尚書(shū)》《歐陽(yáng)學(xué)》的開(kāi)創(chuàng)者歐陽(yáng)生的身傳親授 。后來(lái)又受業(yè)于孔子后裔、西漢經(jīng)學(xué)博士孔安國(guó) 。所以在經(jīng)學(xué)、特別是《尚書(shū)》研究方面有了很深的造詣,被當(dāng)時(shí)的郡國(guó)選詣為博士 。3、圓木警枕用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易驚醒 。形容刻苦自勉 。司馬光從小到老,一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),做官之后反而更加刻苦 。他住的地方,除了圖書(shū)和臥具,再?zèng)]有其他珍貴的擺設(shè) 。臥具很簡(jiǎn)單:一架木板床,一條粗布被子,一個(gè)圓木枕頭 。為什么要用圓木枕頭呢?說(shuō)來(lái)很有意思,當(dāng)讀書(shū)太困倦的時(shí)候,一睡就是一大覺(jué) 。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上,極容易滾動(dòng) 。只要稍微動(dòng)一下,它就滾走了 。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會(huì)立刻爬起來(lái)讀書(shū) 。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字叫:“警枕 ?!?、窖金苦讀有一次,范仲淹在洞中讀書(shū)時(shí),兩只老鼠跳進(jìn)粥鍋吱吱亂叫,他抬頭一看,是一白一黃兩只小老鼠 。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去 。兩鼠慌忙逃出洞外,鉆到荊樹(shù)兩側(cè) 。范仲淹追到樹(shù)下,見(jiàn)一側(cè)鼠洞閃著黃光,一側(cè)鼠洞閃著白光,他很驚奇,取來(lái)鐵鍬挖開(kāi)一側(cè)鼠洞,下面竟然是一個(gè)大地窖,扒開(kāi)土石,卻是滿滿一窖黃金,他隨手埋好 。又挖開(kāi)另一側(cè)鼠洞,見(jiàn)是一窖白銀,仍不動(dòng)分文,埋好如初,復(fù)回洞中挑燈夜讀 。離開(kāi)寺中三十年后,醴泉寺遭受火災(zāi),慧通大師不忍寺廟毀在自己手中,便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援 。范仲淹詢問(wèn)了寺廟的情況,熱情款待來(lái)人,但只字不提援修寺廟的事情,臨走時(shí)修書(shū)一封并贈(zèng)送了兩包上好的茶葉,讓來(lái)人回復(fù)慧通大師 。廟中和尚聽(tīng)說(shuō)范仲淹閉口不提修廟一事,心中憤然 。一天,慧通大師展信見(jiàn)是一首五言詩(shī):“荊東一池金,荊西一池銀,一半修寺院,一半濟(jì)僧人 ?!被弁ǖ热藢?duì)范仲淹不貪財(cái)貨、密覆不取的高尚品格更添無(wú)限敬意,用所掘金銀修繕?biāo)聫R,醴泉寺得以復(fù)興 。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事 。范仲淹在醴泉寺苦讀三年,這在他的一生中具有重要意義 。一方面他刻苦攻讀,博覽群書(shū),打下了雄厚的知識(shí)基礎(chǔ);另一方面,培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強(qiáng)意志 。5、臨池學(xué)書(shū)東漢時(shí)期,有一位書(shū)法家張芝,練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,將其家中的衣帛都寫(xiě)上字,而后再洗凈煮白,反復(fù)為之,盡將池水都染黑了 。終于練就了一筆漂亮的草書(shū) 。后人用“臨池學(xué)書(shū)、書(shū)練”等形容刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法 。有鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪等古人刻苦讀書(shū)的故事 。10,并繼竿什么意思魚(yú)竿主要分為并繼竿、振出竿兩種,并繼竿就是將每節(jié)竿體依次的插入連接組成的完整釣竿,因此又叫做插節(jié)竿 。并繼竿需要自己一節(jié)節(jié)的插制而成,且在日語(yǔ)里又為鯽魚(yú)的說(shuō)法,因此并繼竿也常被釣魚(yú)人稱(chēng)為鯽竿,它外感輕巧且手感很好,能清晰地感受魚(yú)的動(dòng)作,依次來(lái)滿足釣魚(yú)人逗魚(yú)的樂(lè)趣,比較適合做釣鯽魚(yú)等小體型的魚(yú) 。并繼竿作釣的對(duì)象魚(yú)和臺(tái)釣竿的差不多,有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、途魚(yú)、翹嘴、鏈鋪等,其中最為適合的就是作釣鯽魚(yú)、馬口等小型魚(yú) 。擴(kuò)展資料:并繼竿的好處:1.并繼竿的手感很好,特別是那種竿梢為空心的卸竿的感受更佳;2.并繼竿中魚(yú)后竿體的受力比較均勻,能有效的保護(hù)比較細(xì)的魚(yú)竿和魚(yú)線;3.并繼竿垂釣完畢后,清潔處理起來(lái)比較簡(jiǎn)單 。并繼竿的保養(yǎng)事項(xiàng):1.并繼竿作釣結(jié)束會(huì)用毛巾將外表擦拭干凈,在釣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)擦拭的時(shí)候要注意每節(jié)沒(méi)拔出以前擦拭,不能將竿子全部拔出后再擦,這樣能防止沙子和水直接進(jìn)入插接口;2.擦拭并繼竿的時(shí)候建議從竿子手把節(jié)往上擦,這樣能防止竿子上黏著細(xì)沙及污垢被堆積在接口處,也能避免竿尖斷裂;3.擦拭并繼竿的毛巾盡量干燥點(diǎn),這樣能防止竿子插口進(jìn)水,從而導(dǎo)致拔竿困難的現(xiàn)象 。參考資料:百度百科-并繼竿11,子孫繩繩什么意思子孫繩繩的意思就是家道興旺,子孫連綿不絕的意思滿族大祭中于第三日之夕舉行“避燈祭”佛托媽媽 。佛托媽媽?zhuān)址Q(chēng)“佛頭媽媽”、“佛朵媽媽”、“完立媽媽”、“萬(wàn)歷媽媽”、“歪里媽媽”或“喜蘭媽媽”、“喜勒媽媽”,是清代滿族朝野上下普遍祭祀的女神 。滿族常祭(日祭)、大祭與釋迦牟尼(俗呼佛祖或宗祖佛)、觀世音菩薩(亦稱(chēng)觀音菩薩)關(guān)圣帝君“三神”同列祖宗板一隅(即右側(cè)),供在西山墻上,主伺保佑人口平安及“以保嬰而祀”①,獨(dú)享專(zhuān)祭,被奉為賜福降子之尊神,全稱(chēng)為“佛立佛多鄂漠錫媽媽”,它是一個(gè)用黃布制成的口袋,因其口袋嘴用布條抽緊而現(xiàn)上尖下圓,口袋里裝有長(zhǎng)四五丈的彩絲索繩,索繩上結(jié)系著許多五彩布縷或帛條,用竹筷子劈小半兒制成的弓箭、豬嘎拉哈,俗稱(chēng)布條為“索絡(luò)條子”,稱(chēng)這種五彩絲索繩為“索繩”、 “子孫繩”或“長(zhǎng)命繩”,稱(chēng)這個(gè)口袋為“媽媽口袋” 。佛托媽媽之祭,叫做“換鎖”,通常是大祭的第三天夜晚舉行 。據(jù)載,“換鎖者,換童男女脖子所戴之舊鎖也 。其鎖以線為之”② 。祭祀佛托媽媽要隆重舉行備鎖樹(shù)柳、求福換鎖、夕祭享祚等主要儀式程序 。那么,滿族朝野這樣隆重祭祀的佛托媽媽究竟是何神?祭祀始于何時(shí)?按滿族傳說(shuō)多以為始于清太祖努爾哈赤 。傳說(shuō)與史學(xué)考證云:努爾哈赤青少年時(shí)代以及起兵前的三年曾在明遼東總兵李成梁麾下為親兵③ 。努爾哈赤與李總兵的愛(ài)姜喜蘭私情被覺(jué),李總兵欲殺害他,喜蘭傳消息并幫他逃回建州 。李總兵將喜蘭剝光衣服活活杖死,努爾哈赤為報(bào)喜蘭救命之恩而奉其為“萬(wàn)佛之首的佛頭媽媽”④而為其祭祀 。因其死時(shí)身體一絲不掛,故避燈而祭 。另?yè)?jù)云:“明萬(wàn)歷之太后,關(guān)東舊稱(chēng)萬(wàn)歷媽媽 。蓋其時(shí)明兵正盛,我祖議和,朝臣執(zhí)不肯行,獨(dú)太后堅(jiān)意許可,為感而祀之 ?!雹壑T如此類(lèi)傳說(shuō),清史專(zhuān)家莫東寅先生予以否定⑥ 。假如滿族“避燈祭”是為祭喜蘭或萬(wàn)歷媽媽?zhuān)湫詣e是女性無(wú)可爭(zhēng)議 。有的學(xué)者曾就佛托媽媽性別問(wèn)題提出過(guò)質(zhì)疑,如李文剛先生 。筆者認(rèn)為,這一民俗課題,考其真贗實(shí)訛,利于研究滿族習(xí)俗、祭祀以及薩滿教的形成,本文不揣冒昧,提出考辨,以求拋磚引玉 。謬誤疏漏處,敬祈賜教 。莫東寅認(rèn)為“柳樹(shù)枝求福(亦稱(chēng)換索)之儀接近于赫哲人薩滿求子的捉雀儀式”,“佛托”即相當(dāng)于赫哲族的“送子娘娘”⑦ 。錫伯族的女性祖先是“子孫媽媽”,已與“佛托媽媽”無(wú)異⑧ 。興京(今新賓)“瓦力額摩,世俗多謂歪里媽媽音轉(zhuǎn)化矣,乃家宅之女神” 。據(jù)載,新賓滿族祭祀“民戶歲時(shí)報(bào)本,率皆懸宗譜中堂,前設(shè)幾案,羅列祭品……”,“又有供朱果神女及萬(wàn)歷媽媽者,亦均附祀”⑨ 。這里明確說(shuō)佛托媽媽是女性 。佛托媽媽為女性,本文謹(jǐn)就如下幾個(gè)方面予以考辨:首先,我們先弄清“佛托媽媽”之“媽媽”一詞的含義 。滿語(yǔ),清代稱(chēng)之為“國(guó)語(yǔ)” 。至清中期以后,經(jīng)過(guò)清代歷史上第三次的漢滿文化大融合,清代的“國(guó)語(yǔ)”滿語(yǔ)和騎射逐漸消亡,但個(gè)別詞匯、語(yǔ)句、稱(chēng)謂等仍保留在日常生活的口語(yǔ)中,如稱(chēng)爸爸為“瑪瑪”、稱(chēng)媽媽為“訥訥′,稱(chēng)哥哥為“阿烘”,稱(chēng)姐姐為“格格”等 。那么,“歪里” “完立”是什么意思呢?它們能音轉(zhuǎn)為“萬(wàn)歷”嗎?回答是否定的 。“完立”是滿語(yǔ),其意為木偶,“完立媽媽”是指滿族人供奉的女神的神像木偶,如同漢族人的泥菩薩一樣 。這樣說(shuō)來(lái),“完立”就不是“萬(wàn)立”、 “萬(wàn)歷”、 ∵歪里媽媽”也就不是“萬(wàn)歷的媽媽”了 。那么“瑪瑪”與“媽媽”同不同呢?是不是寫(xiě)法不同呢?在滿語(yǔ)中稱(chēng)母親為“額娘”、 “訥訥”,還有稱(chēng)“阿家”、“奶奶”者,可就不像漢族那樣稱(chēng)“媽媽” ?!艾敩敗保▼寢?zhuān)┚褪恰艾敩敗?(媽媽?zhuān)皇菋寢專(zhuān)瑥摹皨寢尅币辉~中可否斷定其性別呢?還是不能 。如果從滿語(yǔ)分析,滿語(yǔ)稱(chēng)“爺爺”為瑪法,稱(chēng)爸爸為“瑪瑪”、 “阿瑪” 。但這能說(shuō)明,“佛托媽媽”是男性嗎?也不能 。我們知道,滿族神話中大約有300多位慈祥育世、佑庇八方的女神① 。這些女神的名字,滿族人世代傳說(shuō)皆稱(chēng)她們?yōu)閶寢屔瘢钡浇裉煲廊蝗绱?。如:康熙初年從烏蘇里江被招撫來(lái)寧古塔八旗的郭合樂(lè)部族人所供的斷事神他拉伊罕媽媽?zhuān)桥?;寧安(俄多里)吳姓氏族祭祀的鹿神為抓羅媽媽?zhuān)g成漢語(yǔ)是鹿奶奶,又稱(chēng)作抓羅格格女神 。但這里的“媽媽”∵詞不是漢語(yǔ)中的“媽媽”(母親) 。另如烏布西奔媽媽、神鷹媽媽?zhuān)瑵M族神話故事《天宮大戰(zhàn)》中永遠(yuǎn)不死、不可戰(zhàn)勝的善神阿布卡赫赫就是一位穹宇母神,是女性神 。阿布卡赫赫裂生的臥勒多赫赫(希里女神)也是女神 。再如秋千女神車(chē)庫(kù)媽媽?zhuān)袼鋴寢?、美麗的尼亞其媽媽等等媽媽神都是女?。富育光說(shuō):“滿族神祗中現(xiàn)有人格化的自然物神祗,又有半人半獸半禽神祗,而且人神中多數(shù)為女神,如果大小神職一一排列,能有300余位女神,可以說(shuō)是威嚴(yán)的女神圣殿和神譜 ?!鄙裨捴械谋姸嗯?,北方習(xí)俗稱(chēng)為“媽媽神”① 。這里明確說(shuō),滿族神話中的300余位女神,按北方習(xí)俗均稱(chēng)之為“媽媽神” 。而佛托媽媽是不是女性神祗呢?按上述說(shuō)法,是可以肯定的,是女性神 。滿族神話中的東海女神奧姆媽媽?zhuān)」孔迨忌衽胬蠇寢尩染鶠榕陨耢??!渡晨松扯鞫剂ā饭适聜髡f(shuō),剛有人類(lèi)的時(shí)候,他們只知道捕獵覓食,對(duì)一些天災(zāi)病患,一點(diǎn)也不懂得預(yù)防 。為此,天神打算派沙克沙下界,預(yù)報(bào)一些吉兇禍福 。正在這時(shí),下方管平安育子女的神“佛托媽媽”上天啟奏9讓沙克沙降生在納音河地方的“一個(gè)沒(méi)兒沒(méi)女的老人”家⑧ 。這里也是說(shuō)佛托媽媽是保嬰女神 。上邊說(shuō)的眾多女神皆為“媽媽神” 。這里有個(gè)問(wèn)題,即在現(xiàn)實(shí)滿族口語(yǔ)中稱(chēng)母親為“訥訥”、 “額娘”,而不稱(chēng)媽媽?zhuān)Q(chēng)母親為“媽媽”的是漢族 。在滿族人民思想、生活中,是否可能是因公認(rèn)已知佛托媽媽是女性,因而就無(wú)須言其性別了呢?那么,為什么滿族女神都以男性“媽媽”來(lái)稱(chēng)女性神呢?按理說(shuō),滿族女神在滿族中應(yīng)以滿語(yǔ)來(lái)稱(chēng)謂,為什么以男性稱(chēng)謂來(lái)稱(chēng)女神呢?我們按滿語(yǔ)來(lái)分析,原來(lái)滿語(yǔ)“媽媽”漢語(yǔ)是神之意,而且是女神,“佛托”,漢語(yǔ)意是柳樹(shù)、柳枝之意,滿語(yǔ)“佛托媽媽”,漢語(yǔ)意是柳樹(shù)女神 。如新賓滿族自治縣紅升鄉(xiāng)的媽媽伙洛,漢語(yǔ)意是女神溝 。這樣佛托媽媽為女性是極明確的了 。其次,“換鎖”之祭究竟祭的何神?《興京縣志》在祭祀條申說(shuō),“樹(shù)柳枝祭”是為“佛多”(佛朵、佛托)而設(shè),并認(rèn)為“祭柳枝”、“插佛多”和“避燈祭”均為同條一神,縣志中僅寥寥數(shù)語(yǔ),并沒(méi)說(shuō)明祭“佛托”之緣起 。但在清代《滿洲祭神祭天典禮》中獨(dú)為“佛立”一神而祝,其序稱(chēng)此儀乃“為嬰兒求?!?。n阝么,“佛托”其職究竟是不是專(zhuān)為“求子”或“為保嬰而祀”呢?因各文獻(xiàn)均未作緣起說(shuō)明,我們只能作如下分析 。滿族民間的“換鎖”之儀俗稱(chēng)祭佛托媽媽?zhuān)⒂小扒安辉詶睿蟛辉粤敝V,因柳枝要受祭拜,就不能栽在院后,祭佛托媽媽時(shí)必少不了的是“柳枝” 。其儀是,祭祀時(shí)將索繩口袋(滿族民間亦稱(chēng)之為“媽媽口袋”)打開(kāi),請(qǐng)出索線(亦稱(chēng)子孫繩),一頭拴在神板掛索繩口袋的斜余子上,另一頭扯到屋外祭祀用的柳枝上 。子孫與柳枝聯(lián)系在一起是什么用意呢?我們知道,滿族在其形成過(guò)程中的200年時(shí)間里,尤其進(jìn)入遼沈地區(qū),最后人主中原的南征北戰(zhàn)、東征西討的馬上戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史長(zhǎng)河中,滿族人民世世代代處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài),男丁多死于戰(zhàn)爭(zhēng) 。而滿族人民為了維系民族生存,只有重視生育繁衍,才能延續(xù)民族血統(tǒng),保持民族興旺,兵強(qiáng)馬壯,以便開(kāi)基立業(yè) 。滿族早期處于游獵生產(chǎn)生活時(shí),居無(wú)定所,又常年與山牲野獸打交道,幼兒的生命無(wú)保障 。因此,滿族人民對(duì)生育和保嬰是極為重視的 。這樣,在創(chuàng)造保護(hù)神過(guò)程中,自然就創(chuàng)造產(chǎn)生了佛托媽媽保嬰女神 。滿族的圖騰崇拜中有柳樹(shù)崇拜 。柳樹(shù)生命力強(qiáng),不擇生長(zhǎng)條件、環(huán)境,只要水分充足,即可插枝成活 。滿族人民希望能像柳樹(shù)一樣,生育繁殖眾多的子孫 。這樣,滿族又將對(duì)柳樹(shù)的圖騰崇拜和子孫繁衍聯(lián)系在一起了 。因此,在祭祀保嬰女神佛托媽媽時(shí),要保護(hù)像柳葉一樣多的兒孫 。這恐怕就是祭佛托媽媽的緣起吧!滿族人在清明上墳時(shí),不同于漢族,漢族是在墳頭壓半張燒紙,在墳門(mén)口燒紙錢(qián) 。而滿族則是在墳頭插“佛托” 。佛托就是在一根1 。5米左右長(zhǎng)的木桿,串上苞米骨(即玉米棒子的核),在苞米骨上扎一團(tuán)五彩色紙,紙團(tuán)下飄逸著一圈五彩紙條,長(zhǎng)約0 。3米左右 。據(jù)說(shuō)苞米骨代表裸體女性,而扎纏的一團(tuán)子五彩紙條代表子孫,一團(tuán)紙團(tuán)包住苞米骨,五彩紙條飄垂其下,說(shuō)明或者說(shuō)是滿族人企望子子孫孫,世代繁衍,相傳不息 。這里我們不妨來(lái)個(gè)大膽推理,當(dāng)子孫繩,即索繩,從媽媽口袋中“請(qǐng)出”時(shí),是一團(tuán)子布條,紅色布條代表男性,藍(lán)色布條代表女性,其形正似墳頭上插的佛托頭,將這一團(tuán)子孫繩擎起時(shí),恰好子孫繩外的彩色布條飄逸下來(lái),這樣,手臂似佛托支桿,一團(tuán)子孫繩似佛托之頭,一團(tuán)子孫繩飄下的各色布條(每個(gè)布條代表一個(gè)子孫)恰好似佛托頭當(dāng)啷下來(lái)的五彩紙條,而從媽媽口袋中“請(qǐng)出”子孫繩的是主持祭祀的父、母親,上墳插佛托,正好是寄希望于父祖輩,保佑后代昌盛,子子孫孫,繩繩繼繼 。因此,我們說(shuō)佛托媽媽是女性,不是男性 。再次,以滿族墳頭插佛托和媽媽口袋中的子孫繩為依據(jù),我們?cè)賮?lái)看看滿族有的姓氏的綾條祖先譜 。在新賓滿族自治縣城郊鄉(xiāng)藍(lán)旗村的石氏,滿族,正藍(lán)旗人,他們的祖先譜即為綾子條式的,稱(chēng)之為“發(fā)榮條子”,其他居地的石氏滿族亦皆如此 。下?tīng)I(yíng)子鎮(zhèn)、上夾河鎮(zhèn)、北四平鄉(xiāng)的倪姓滿族,他們的祖先譜亦為“發(fā)榮條子” 。另?yè)?jù)載:岫巖滿族供奉的祖先板(亦稱(chēng)祖宗板、神板)上,既無(wú)文字,又無(wú)繪像,僅以各色綾條代修之,置凈板上,板貼黃掛彩④ 。這就是說(shuō),由于早期滿族還沒(méi)有接受到漢文化中的祖先譜,滿族立祖先譜寫(xiě)在牛皮紙、牛皮、白布或黃綾子上 。綾子條式的祖先譜其式為∶用一塊藍(lán)布約1 。5尺長(zhǎng),寬約1.5尺,自有至左由上釘布條,布條寬約2指,長(zhǎng)約衛(wèi)柞,布條上寫(xiě)祖先的名字 。石氏的名字排法是,長(zhǎng)居有,少居左 。而倪氏的排法是長(zhǎng)亦居有,但其寫(xiě)有子孫名字的布條卻在其長(zhǎng)的布條之后,釘在一起成為一摞,一摞即為一支人 。這恐怕也是從子孫繩、佛托衍生而來(lái)的吧!其四,滿族接受漢文化的廁姑神崇祀后,逐漸演變?yōu)椤绑苫h姑姑”(亦稱(chēng)笊籬姑娘)神 。但在寧安,據(jù)滿族老人講,以前曾供過(guò)“笊籬媽媽”,其神在大梁之上,笊籬姑姑毫無(wú)疑問(wèn)是女性神,稱(chēng)“笊籬媽媽”,難道這“媽媽”是“爸爸”——父親之意嗎?據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)載,黑龍江、吉林各地的滿族先人無(wú)供奉佛托媽媽之舉,也不祭佛祖、關(guān)羽和觀音菩薩“三神”,佛托媽媽的產(chǎn)生是滿族先人南遷后的事 。盡管如此,雖然不能完全肯定“佛托”與“感恩所設(shè)”有關(guān),但完全可以說(shuō)是南遷后的滿族確是希望民族振興,人丁興旺,由此,而結(jié)合崇柳,產(chǎn)生佛托女神,不是很自然的嗎?當(dāng)然,有的學(xué)者認(rèn)為,有的滿族人家在祖先板的斜余子上橫放一只祖先使用過(guò)的“箭”,也受其子孫的祭拜,寓以箭射柳之俗來(lái)否認(rèn)佛托媽媽為女性神,但這僅是有的滿族,并不普遍 。有的還供祖先使用過(guò)的戰(zhàn)刀,恐怕這與生育無(wú)關(guān)了吧?滿族的先人自肅慎時(shí)始,就是以漁獵為生的民族,由于捕魚(yú)、獰獵和爭(zhēng)戰(zhàn),男子的生命安全沒(méi)有基本保證,所以,對(duì)女性尤其尊重,故而,滿族神話中女神尤其眾多 。而女性又是繁衍后代之母體,早期滿族人尊重女性,創(chuàng)造的生育神自然也是女性 。因此,滿族的始祖神是長(zhǎng)白山的裸浴的仙女 。至于“換鎖”祭時(shí),不讓子女近前,傳說(shuō)佛托媽媽赤身裸體,而滿族清明墳上插的“佛托”(又稱(chēng)之為“佛絳”)的苞米骨就象征裸體的佛托媽媽 。滿族的始祖神是長(zhǎng)白山天池中沐浴的三仙女佛庫(kù)倫,沐浴時(shí)誤吞朱果而受孕 。這似可從“祭堂子”中看出端的 。清廷皇室和滿族民間“祭堂子”均充滿詭秘的氣氛,從不準(zhǔn)外人擅入 。我們雖不能將清官皇室的“祭堂子”同民間的“避燈祭”混為一談,但是誰(shuí)能肯定斷言這其中沒(méi)有聯(lián)系呢?筆者在新賓滿族自治縣榆樹(shù)鄉(xiāng)蔡家村孤山子電訪問(wèn)時(shí),正紅旗滿洲人關(guān)中漢說(shuō),三十多年前,關(guān)氏家族除在西墻供神板外,在二門(mén)后供木馬(木馬為薄板制成馬狀),今已斷裂,但仍保存,在房門(mén)后供佛托媽媽?zhuān)ㄒ彩潜“逯谱鞒晌创┮路拈L(zhǎng)發(fā)女人狀,因破碎后未保存,未能看到其形) 。因此,我們認(rèn)為,滿族的始祖女神下一沐浴時(shí)的三仙女,即是后來(lái)宮廷中“堂子”條中的佛母,也就是民間祭的裸體的佛托媽媽女神 ?!矮I(xiàn)件避燈迎神,相傳謂祀本祖宗也” 。其編纂者確信“佛托媽媽”為“家宅之女神”,“樹(shù)柳枝祭”與“避燈祭”均為祭“佛多”,這“本祖宗”即是“家宅之女神”,這祖宗(即始祖神)能不能和漢民族的始祖神女?huà)z相類(lèi)似呢?總之,滿族朝野祭祀的佛托媽媽是保嬰女神,是滿族南遷后由祭柳、崇柳麗形成的隆重的祀典,不僅是滿族重要的傳統(tǒng)習(xí)俗,也是清代朝野重要的祀典之一 。12,孫子兵法怎么看古文真的很難懂怎么參透其中的內(nèi)涵啊推薦你讀一下幾本書(shū):《孫子兵法新注》,《孫子校釋》,《兵以詐立-我讀孫子》 。同時(shí)還歡迎你去孫武兵法吧參與討論,我是那里的吧主之一 。始計(jì)第一 孫子曰: 兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也 。故經(jīng)之以五事,校之以計(jì),而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法 。道者,令民于上同意,可與之死,可與之生,而不危也;天者,陰陽(yáng)、寒暑、時(shí)制也;地者,遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也;將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也;法者,曲制、官道、主用也 。凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知之者不勝 。故校之以計(jì),而索其情,曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣 。將聽(tīng)吾計(jì),用之必勝,留之;將不聽(tīng)吾計(jì),用之必?cái)?,去?。計(jì)利以聽(tīng),乃為之勢(shì),以佐其外 。勢(shì)者,因利而制權(quán)也 。兵者,詭道也 。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近 。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無(wú)備,出其不意 。此兵家之勝,不可先傳也 。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也 。多算勝少算,而況于無(wú)算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見(jiàn)矣 。作戰(zhàn)第二 孫子曰: 凡用兵之法,馳車(chē)千駟,革車(chē)千乘,帶甲十萬(wàn),千里饋糧 。則內(nèi)外之費(fèi),賓客之用,膠漆之材,車(chē)甲之奉,日費(fèi)千金,然后十萬(wàn)之師舉矣 。其用戰(zhàn)也,勝久則鈍兵挫銳,攻城則力屈,久暴師則國(guó)用不足 。夫鈍兵挫銳,屈力殫貨,則諸侯乘其弊而起,雖有智者不能善其后矣 。故兵聞拙速,未睹巧之久也 。夫兵久而國(guó)利者,未之有也 。故不盡知用兵之害者,則不能盡知用兵之利也 。善用兵者,役不再籍,糧不三載,取用于國(guó),因糧于敵,故軍食可足也 。國(guó)之貧于師者遠(yuǎn)輸,遠(yuǎn)輸則百姓貧;近師者貴賣(mài),貴賣(mài)則百姓財(cái)竭,財(cái)竭則急于丘役 。力屈中原、內(nèi)虛于家,百姓之費(fèi),十去其七;公家之費(fèi),破軍罷馬,甲胄矢弓,戟盾矛櫓,丘牛大車(chē),十去其六 。故智將務(wù)食于敵,食敵一鐘,當(dāng)吾二十鐘;□①桿一石,當(dāng)吾二十石 。故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也 。車(chē)戰(zhàn)得車(chē)十乘以上,賞其先得者而更其旌旗 。車(chē)雜而乘之,卒善而養(yǎng)之,是謂勝敵而益強(qiáng) 。故兵貴勝,不貴久 。故知兵之將,民之司命 。國(guó)家安危之主也 。[注:] ①:“忌”加“艸”頭 。謀攻第三 孫子曰: 夫用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之 。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也 。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城 。攻城之法,為不得已 。修櫓□①□②,具器械,三月而后成;距堙,又三月而后已 。將不勝其忿而蟻附之,殺士卒三分之一,而城不拔者,此攻之災(zāi)也 。故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國(guó)而非久也,必以全爭(zhēng)于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也 。故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之 。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也 。夫?qū)⒄?,?guó)之輔也 。輔周則國(guó)必強(qiáng),輔隙則國(guó)必弱 。故君之所以患于軍者三:不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn),不知軍之不可以退而謂之退,是謂縻軍;不知三軍之事而同三軍之政,則軍士惑矣;不知三軍之權(quán)而同三軍之任,則軍士疑矣 。三軍既惑且疑,則諸侯之難至矣 。是謂亂軍引勝 。故知?jiǎng)儆形澹褐梢詰?zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝,識(shí)眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虞待不虞者勝,將能而君不御者勝 。此五者,知?jiǎng)僦酪?。故曰:知己知彼,百戰(zhàn)不貽;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必?cái)?。[注:] ①:[車(chē)賁] 。②:“溫”字“氵”旁換“車(chē)”旁 。軍形第四 孫子曰: 昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝 。不可勝在己,可勝在敵 。故善戰(zhàn)者,能為不可勝,不能使敵之必可勝 。故曰:勝可知,而不可為 。不可勝者,守也;可勝者,攻也 。守則不足,攻則有余 。善守者藏于九地之下,善攻者動(dòng)于九天之上,故能自保而全勝也 。見(jiàn)勝不過(guò)眾人之所知,非善之善者也;戰(zhàn)勝而天下曰善,非善之善者也 。故舉秋毫不為多力,見(jiàn)日月不為明目,聞雷霆不為聰耳 。古之所謂善戰(zhàn)者,勝于易勝者也 。故善戰(zhàn)者之勝也,無(wú)智名,無(wú)勇功,故其戰(zhàn)勝不忒 。不忒者,其所措勝,勝已敗者也 。故善戰(zhàn)者,立于不敗之地,而不失敵之?dāng)∫?。是故勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝 。善用兵者,修道而保法,故能為勝敗之政 。兵法:一曰度,二曰量,三曰數(shù),四曰稱(chēng),五曰勝 。地生度,度生量,量生數(shù),數(shù)生稱(chēng),稱(chēng)生勝 。故勝兵若以鎰稱(chēng)銖,敗兵若以銖稱(chēng)鎰 。稱(chēng)勝者之戰(zhàn)民也,若決積水于千仞之溪者,形也 。兵勢(shì)第五 孫子曰: 凡治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無(wú)敗者,奇正是也;兵之所加,如以□①投卵者,虛實(shí)是也 。凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝 。故善出奇者,無(wú)窮如天地,不竭如江海 。終而復(fù)始,日月是也 。死而更生,四時(shí)是也 。聲不過(guò)五,五聲之變,不可勝聽(tīng)也;色不過(guò)五,五色之變,不可勝觀也;味不過(guò)五,五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正,奇正之變,不可勝窮也 。奇正相生,如循環(huán)之無(wú)端,孰能窮之哉! 激水之疾,至于漂石者,勢(shì)也;鷙鳥(niǎo)之疾,至于毀折者,節(jié)也 。故善戰(zhàn)者,其勢(shì)險(xiǎn),其節(jié)短 。勢(shì)如擴(kuò)弩,節(jié)如發(fā)機(jī) 。紛紛紜紜,斗亂而不可亂;渾渾沌沌,形圓而不可敗 。亂生于治,怯生于勇,弱生于強(qiáng) 。治亂,數(shù)也;勇怯,勢(shì)也;強(qiáng)弱,形也 。故善動(dòng)敵者,形之,敵必從之;予之,敵必取之 。以利動(dòng)之,以卒待之 。故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人故能擇人而任勢(shì) 。任勢(shì)者,其戰(zhàn)人也,如轉(zhuǎn)木石 。木石之性,安則靜,危則動(dòng),方則止,圓則行 。故善戰(zhàn)人之勢(shì),如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者,勢(shì)也 。[注:] ①:“瑕”的“王”旁換“石”旁 。虛實(shí)第六 孫子曰: 凡先處戰(zhàn)地而待敵者佚,后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞 。故善戰(zhàn)者,致人而不致于人 。能使敵人自至者,利之也;能使敵人不得至者,害之也 。故敵佚能勞之,飽能饑之,安能動(dòng)之 。出其所必趨,趨其所不意 。行千里而不勞者,行于無(wú)人之地也;攻而必取者,攻其所不守也 。守而必固者,守其所必攻也 。故善攻者,敵不知其所守;善守者,敵不知其所攻 。微乎微乎,至于無(wú)形;神乎神乎,至于無(wú)聲,故能為敵之司命 。進(jìn)而不可御者,沖其虛也;退而不可追者,速而不可及也 。故我欲戰(zhàn),敵雖高壘深溝,不得不與我戰(zhàn)者,攻其所必救也;我不欲戰(zhàn),雖畫(huà)地而守之,敵不得與我戰(zhàn)者,乖其所之也 。故形人而我無(wú)形,則我專(zhuān)而敵分 。我專(zhuān)為一,敵分為十,是以十攻其一也 。則我眾敵寡,能以眾擊寡者,則吾之所與戰(zhàn)者約矣 。吾所與戰(zhàn)之地不可知,不可知?jiǎng)t敵所備者多,敵所備者多,則吾所與戰(zhàn)者寡矣 。故備前則后寡,備后則前寡,備左則右寡,備右則左寡,無(wú)所不備,則無(wú)所不寡 。寡者,備人者也;眾者,使人備己者也 。故知戰(zhàn)之地,知戰(zhàn)之日,則可千里而會(huì)戰(zhàn);不知戰(zhàn)之地,不知戰(zhàn)日,則左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前,而況遠(yuǎn)者數(shù)十里,近者數(shù)里乎! 以吾度之,越人之兵雖多,亦奚益于勝哉! 故曰:勝可為也 。敵雖眾,可使無(wú)斗 。故策之而知得失之計(jì),候之而知?jiǎng)屿o之理,形之而知死生之地,角之而知有余不足之處 。故形兵之極,至于無(wú)形 。無(wú)形則深間不能窺,智者不能謀 。因形而措勝于眾,眾不能知 。人皆知我所以勝之形,而莫知吾所以制勝之形 。故其戰(zhàn)勝不復(fù),而應(yīng)形于無(wú)窮 。夫兵形象水,水之行避高而趨下,兵之形避實(shí)而擊虛;水因地而制流,兵因敵而制勝 。故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形 。能因敵變化而取勝者,謂之神 。故五行無(wú)常勝,四時(shí)無(wú)常位,日有短長(zhǎng),月有死生 。軍爭(zhēng)第七 孫子曰: 凡用兵之法,將受命于君,合軍聚眾,交和而舍,莫難于軍爭(zhēng) 。軍爭(zhēng)之難者,以迂為直,以患為利 。故迂其途,而誘之以利,后人發(fā),先人至,此知迂直之計(jì)者也 。軍爭(zhēng)為利,軍爭(zhēng)為危 。舉軍而爭(zhēng)利則不及,委軍而爭(zhēng)利則輜重捐 。是故卷甲而趨,日夜不處,倍道兼行,百里而爭(zhēng)利,則擒三將軍,勁者先,疲者后,其法十一而至;五十里而爭(zhēng)利,則蹶上將軍,其法半至;三十里而爭(zhēng)利,則三分之二至 。是故軍無(wú)輜重則亡,無(wú)糧食則亡,無(wú)委積則亡 。故不知諸侯之謀者,不能豫交;不知山林、險(xiǎn)阻、沮澤之形者,不能行軍;不用鄉(xiāng)導(dǎo)者,不能得地利 。故兵以詐立,以利動(dòng),以分和為變者也 。故其疾如風(fēng),其徐如林,侵掠如火,不動(dòng)如山,難知如陰,動(dòng)如雷震 。掠鄉(xiāng)分眾,廓地分利,懸權(quán)而動(dòng) 。先知迂直之計(jì)者勝,此軍爭(zhēng)之法也 ?!盾娬吩唬骸把圆幌嗦劊蕿橹鸸?;視不相見(jiàn),故為之旌旗 ?!狈蚪鸸撵浩煺?,所以一民之耳目也 。民既專(zhuān)一,則勇者不得獨(dú)進(jìn),怯者不得獨(dú)退,此用眾之法也 。故夜戰(zhàn)多金鼓,晝戰(zhàn)多旌旗,所以變?nèi)酥恳?。三軍可奪氣,將軍可奪心 。是故朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸 。善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治氣者也 。以治待亂,以靜待嘩,此治心者也 。以近待遠(yuǎn),以佚待勞,以飽待饑,此治力者也 。無(wú)邀正正之旗,無(wú)擊堂堂之陳,此治變者也 。故用兵之法,高陵勿向,背丘勿逆,佯北勿從,銳卒勿攻,餌兵勿食,歸師勿遏,圍師遺闕,窮寇勿迫,此用兵之法也 。九變第八 孫子曰: 凡用兵之法,將受命于君,合軍聚合 。泛地?zé)o舍,衢地合交,絕地?zé)o留,圍地則謀,死地則戰(zhàn),途有所不由,軍有所不擊,城有所不攻,地有所不爭(zhēng),君命有所不受 。故將通于九變之利者,知用兵矣;將不通九變之利,雖知地形,不能得地之利矣;治兵不知九變之術(shù),雖知五利,不能得人之用矣 。是故智者之慮,必雜于利害,雜于利而務(wù)可信也,雜于害而患可解也 。是故屈諸侯者以害,役諸侯者以業(yè),趨諸侯者以利 。故用兵之法,無(wú)恃其不來(lái),恃吾有以待之;無(wú)恃其不攻,恃吾有所不可攻也 。故將有五危,必死可殺,必生可虜,忿速可侮,廉潔可辱,愛(ài)民可煩 。凡此五者,將之過(guò)也,用兵之災(zāi)也 。覆軍殺將,必以五危,不可不察也 。行軍第九 孫子曰: 凡處軍相敵,絕山依谷,視生處高,戰(zhàn)隆無(wú)登,此處山之軍也 。絕水必遠(yuǎn)水,客絕水而來(lái),勿迎之于水內(nèi),令半渡而擊之利,欲戰(zhàn)者,無(wú)附于水而迎客,視生處高,無(wú)迎水流,此處水上之軍也 。絕斥澤,唯亟去無(wú)留,若交軍于斥澤之中,必依水草而背眾樹(shù),此處斥澤之軍也 。平陸處易,右背高,前死后生,此處平陸之軍也 。凡此四軍之利,黃帝之所以勝四帝也 。凡軍好高而惡下,貴陽(yáng)而賤陰,養(yǎng)生而處實(shí),軍無(wú)百疾,是謂必勝 。丘陵堤防,必處其陽(yáng)而右背之,此兵之利,地之助也 。上雨水流至,欲涉者,待其定也 。凡地有絕澗、天井、天牢、天羅、天陷、天隙,必亟去之,勿近也 。吾遠(yuǎn)之,敵近之;吾迎之,敵背之 。軍旁有險(xiǎn)阻、潢井、蒹葭、小林、□①薈者,必謹(jǐn)覆索之,此伏奸之所處也 。敵近而靜者,恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者,欲人之進(jìn)也;其所居易者,利也;眾樹(shù)動(dòng)者,來(lái)也;眾草多障者,疑也;鳥(niǎo)起者,伏也;獸駭者,覆也;塵高而銳者,車(chē)來(lái)也;卑而廣者,徒來(lái)也;散而條達(dá)者,樵采也;少而往來(lái)者,營(yíng)軍也;辭卑而備者,進(jìn)也;辭強(qiáng)而進(jìn)驅(qū)者,退也;輕車(chē)先出居其側(cè)者,陳也;無(wú)約而請(qǐng)和者,謀也;奔走而陳兵者,期也;半進(jìn)半退者,誘也;杖而立者,饑也;汲而先飲者,渴也;見(jiàn)利而不進(jìn)者,勞也;鳥(niǎo)集者,虛也;夜呼者,恐也;軍擾者,將不重也;旌旗動(dòng)者,亂也;吏怒者,倦也;殺馬肉食者,軍無(wú)糧也;懸□②不返其舍者,窮寇也;諄諄□③□③,徐與人言者,失眾也;數(shù)賞者,窘也;數(shù)罰者,困也;先暴而后畏其眾者,不精之至也;來(lái)委謝者,欲休息也 。兵怒而相迎,久而不合,又不相去,必謹(jǐn)察之 。兵非貴益多也,惟無(wú)武進(jìn),足以并力料敵取人而已 。夫惟無(wú)慮而易敵者,必擒于人 。卒未親而罰之,則不服,不服則難用 。卒已親附而罰不行,則不可用 。故合之以文,齊之以武,是謂必取 。令素行以教其民,則民服;令素不行以教其民,則民不服 。令素行者,與眾相得也 。[注:] ①:“翳”加“艸”頭 。②:[垂瓦] 。③:[讠翕] 。地形第十 孫子曰: 地形有通者、有掛者、有支者、有隘者、有險(xiǎn)者、有遠(yuǎn)者 。我可以往,彼可以來(lái),曰通 。通形者,先居高陽(yáng),利糧道,以戰(zhàn)則利 ??梢酝y以返,曰掛 。掛形者,敵無(wú)備,出而勝之,敵若有備,出而不勝,難以返,不利 。我出而不利,彼出而不利,曰支 。支形者,敵雖利我,我無(wú)出也,引而去之,令敵半出而擊之利 。隘形者,我先居之,必盈之以待敵 。若敵先居之,盈而勿從,不盈而從之 。險(xiǎn)形者,我先居之,必居高陽(yáng)以待敵;若敵先居之,引而去之,勿從也 。遠(yuǎn)形者,勢(shì)均難以挑戰(zhàn),戰(zhàn)而不利 。凡此六者,地之道也,將之至任,不可不察也 。凡兵有走者、有馳者、有陷者、有崩者、有亂者、有北者 。凡此六者,非天地之災(zāi),將之過(guò)也 。夫勢(shì)均,以一擊十,曰走;卒強(qiáng)吏弱,曰馳;吏強(qiáng)卒弱,曰陷;大吏怒而不服,遇敵懟而自戰(zhàn),將不知其能,曰崩;將弱不嚴(yán),教道不明,吏卒無(wú)常,陳兵縱橫,曰亂;將不能料敵,以少合眾,以弱擊強(qiáng),兵無(wú)選鋒,曰北 。凡此六者,敗之道也,將之至任,不可不察也 。夫地形者,兵之助也 。料敵制勝,計(jì)險(xiǎn)隘遠(yuǎn)近,上將之道也 。知此而用戰(zhàn)者必勝,不知此而用戰(zhàn)者必?cái)?。故戰(zhàn)道必勝,主曰無(wú)戰(zhàn),必戰(zhàn)可也;戰(zhàn)道不勝,主曰必戰(zhàn),無(wú)戰(zhàn)可也 。故進(jìn)不求名,退不避罪,唯民是保,而利于主,國(guó)之寶也 。視卒如嬰兒,故可以與之赴深溪;視卒如愛(ài)子,故可與之俱死 。厚而不能使,愛(ài)而不能令,亂而不能治,譬若驕子,不可用也 。知吾卒之可以擊,而不知敵之不可擊,勝之半也;知敵之可擊,而不知吾卒之不可以擊,勝之半也;知敵之可擊,知吾卒之可以擊,而不知地形之不可以戰(zhàn),勝之半也 。故知兵者,動(dòng)而不迷,舉而不窮 。故曰:知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全 。九地第十一 孫子曰: 用兵之法,有散地,有輕地,有爭(zhēng)地,有交地,有衢地,有重地,有泛地,有圍地,有死地 。諸侯自戰(zhàn)其地者,為散地;入人之地不深者,為輕地;我得亦利,彼得亦利者,為爭(zhēng)地;我可以往,彼可以來(lái)者,為交地;諸侯之地三屬,先至而得天下眾者,為衢地;入人之地深,背城邑多者,為重地;山林、險(xiǎn)阻、沮澤,凡難行之道者,為泛地;所由入者隘,所從歸者迂,彼寡可以擊吾之眾者,為圍地;疾戰(zhàn)則存,不疾戰(zhàn)則亡者,為死地 。是故散地則無(wú)戰(zhàn),輕地則無(wú)止,爭(zhēng)地則無(wú)攻,交地則無(wú)絕,衢地則合交,重地則掠,泛地則行,圍地則謀,死地則戰(zhàn) 。古之善用兵者,能使敵人前后不相及,眾寡不相恃,貴賤不相救,上下不相收,卒離而不集,兵合而不齊 。合于利而動(dòng),不合于利而止 。敢問(wèn)敵眾而整將來(lái),待之若何曰:先奪其所愛(ài)則聽(tīng)矣 。兵之情主速,乘人之不及 。由不虞之道,攻其所不戒也 。凡為客之道,深入則專(zhuān) 。主人不克,掠于饒野,三軍足食 。謹(jǐn)養(yǎng)而勿勞,并氣積力,運(yùn)兵計(jì)謀,為不可測(cè) 。投之無(wú)所往,死且不北 。死焉不得,士人盡力 。兵士甚陷則不懼,無(wú)所往則固,深入則拘,不得已則斗 。是故其兵不修而戒,不求而得,不約而親,不令而信,禁祥去疑,至死無(wú)所之 。吾士無(wú)余財(cái),非惡貨也;無(wú)余命,非惡壽也 。令發(fā)之日,士卒坐者涕沾襟,偃臥者涕交頤,投之無(wú)所往,諸、劌之勇也 。故善用兵者,譬如率然 。率然者,常山之蛇也 。擊其首則尾至,擊其尾則首至,擊其中則首尾俱至 。敢問(wèn)兵可使如率然乎?曰可 。夫吳人與越人相惡也,當(dāng)其同舟而濟(jì)而遇風(fēng),其相救也如左右手 。是故方馬埋輪,未足恃也;齊勇如一,政之道也;剛?cè)峤缘?,地之理?。故善用兵者,攜手若使一人,不得已也 。將軍之事,靜以幽,正以治,能愚士卒之耳目,使之無(wú)知;易其事,革其謀,使人無(wú)識(shí);易其居,迂其途,使民不得慮 。帥與之期,如登高而去其梯;帥與之深入諸侯之地,而發(fā)其機(jī) 。若驅(qū)群羊,驅(qū)而往,驅(qū)而來(lái),莫知所之 。聚三軍之眾,投之于險(xiǎn),此謂將軍之事也 。九地之變,屈伸之力,人情之理,不可不察也 。凡為客之道,深則專(zhuān),淺則散 。去國(guó)越境而師者,絕地也;四徹者,衢地也;入深者,重地也;入淺者,輕地也;背固前隘者,圍地也;無(wú)所往者,死地也 。是故散地吾將一其志,輕地吾將使之屬,爭(zhēng)地吾將趨其后,交地吾將謹(jǐn)其守,交地吾將固其結(jié),衢地吾將謹(jǐn)其恃,重地吾將繼其食,泛地吾將進(jìn)其途,圍地吾將塞其闕,死地吾將示之以不活 。故兵之情:圍則御,不得已則斗,過(guò)則從 。是故不知諸侯之謀者,不能預(yù)交;不知山林、險(xiǎn)阻、沮澤之形者,不能行軍;不用鄉(xiāng)導(dǎo),不能得地利 。四五者,一不知,非霸王之兵也 。夫霸王之兵,伐大國(guó),則其眾不得聚;威加于敵,則其交不得合 。是故不爭(zhēng)天下之交,不養(yǎng)天下之權(quán),信己之私,威加于敵,則其城可拔,其國(guó)可隳 。施無(wú)法之賞,懸無(wú)政之令 。犯三軍之眾,若使一人 。犯之以事,勿告以言;犯之以害,勿告以利 。投之亡地然后存,陷之死地然后生 。夫眾陷于害,然后能為勝敗 。故為兵之事,在順詳敵之意,并敵一向,千里殺將,是謂巧能成事 。是故政舉之日,夷關(guān)折符,無(wú)通其使,厲于廊廟之上,以誅其事 。敵人開(kāi)闔,必亟入之,先其所愛(ài),微與之期,踐墨隨敵,以決戰(zhàn)事 。是故始如處女,敵人開(kāi)戶;后如脫兔,敵不及拒 ?;鸸サ谑?孫子曰: 凡火攻有五:一曰火人,二曰火積,三曰火輜,四曰火庫(kù),五曰火隊(duì) 。行火必有因,因必素具 。發(fā)火有時(shí),起火有日 。時(shí)者,天之燥也 。日者,月在箕、壁、翼、軫也 。凡此四宿者,風(fēng)起之日也 。凡火攻,必因五火之變而應(yīng)之:火發(fā)于內(nèi),則早應(yīng)之于外;火發(fā)而其兵靜者,待而勿攻,極其火力,可從而從之,不可從則上 ?;鹂砂l(fā)于外,無(wú)待于內(nèi),以時(shí)發(fā)之,火發(fā)上風(fēng),無(wú)攻下風(fēng),晝風(fēng)久,夜風(fēng)止 。凡軍必知五火之變,以數(shù)守之 。故以火佐攻者明,以水佐攻者強(qiáng) 。水可以絕,不可以?shī)Z 。夫戰(zhàn)勝攻取而不惰其功者兇,命曰“費(fèi)留” 。故曰:明主慮之,良將惰之,非利不動(dòng),非得不用,非危不戰(zhàn) 。主不可以怒而興師,將不可以慍而攻戰(zhàn) 。合于利而動(dòng),不合于利而上 。怒可以復(fù)喜,慍可以復(fù)說(shuō),亡國(guó)不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生 。故明主慎之,良將警之 。此安國(guó)全軍之道也 。用間第十三 孫子曰: 凡興師十萬(wàn),出征千里,百姓之費(fèi),公家之奉,日費(fèi)千金,內(nèi)外騷動(dòng),怠于道路,不得操事者,七十萬(wàn)家 。相守?cái)?shù)年,以爭(zhēng)一日之勝,而愛(ài)爵祿百金,不知敵之情者,不仁之至也,非民之將也,非主之佐也,非勝之主也 。故明君賢將所以動(dòng)而勝人,成功出于眾者,先知也 。先知者,不可取于鬼神,不可象于事,不可驗(yàn)于度,必取于人,知敵之情者也 。故用間有五:有因間,有內(nèi)間,有反間,有死間,有生間 。五間俱起,莫知其道,是謂神紀(jì),人君之寶也 。鄉(xiāng)間者,因其鄉(xiāng)人而用之;內(nèi)間者,因其官人而用之;反間者,因其敵間而用之;死間者,為誑事于外,令吾聞知之而傳于敵間也;生間者,反報(bào)也 。故三軍之事,莫親于間,賞莫厚于間,事莫密于間,非圣賢不能用間,非仁義不能使間,非微妙不能得間之實(shí) 。微哉微哉!無(wú)所不用間也 。間事未發(fā)而先聞?wù)?,間與所告者兼死 。凡軍之所欲擊,城之所欲攻,人之所欲殺,必先知其守將、左右、謁者、門(mén)者、舍人之姓名,令吾間必索知之 。敵間之來(lái)間我者,因而利之,導(dǎo)而舍之,故反間可得而用也;因是而知之,故鄉(xiāng)間、內(nèi)間可得而使也;因是而知之,故死間為誑事,可使告敵;因是而知之,故生間可使如期 。五間之事,主必知之,知之必在于反間,故反間不可不厚也 。昔殷之興也,伊摯在夏;周之興也,呂牙在殷 。故明君賢將,能以上智為間者,必成大功 。此兵之要,三軍之所恃而動(dòng)也 。光看沒(méi)用,得實(shí)踐,理都是通的,只要你在實(shí)踐中運(yùn)用,就會(huì)了解內(nèi)涵了,古文很難,別人解釋也只是別人的思想,要想你真理解就得你好好學(xué)學(xué)古文翻譯了 。

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