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1，目前在線教育網(wǎng)站都有哪些分類從網(wǎng)站商業(yè)模式來(lái)考慮在線教育網(wǎng)站分類的話，應(yīng)該是5種。1、b2c模式b2c模式指的是企業(yè)向個(gè)人提供教育培訓(xùn)服務(wù)的交易模式。2、c2c模式它的特征就是搭建在線教育平臺(tái)，跳過(guò)傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓老師和學(xué)生直接在平臺(tái)進(jìn)行授課學(xué)習(xí) 。3、o2o模式在原本的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始開展在線教育網(wǎng)絡(luò)授課業(yè)務(wù)，或者原本做線上教育的企業(yè)開展線下業(yè)務(wù)，這種線上線下相結(jié)合同時(shí)發(fā)展的模式就是o2o模式。4、b2b模式b2b模式主要指的是企業(yè)與企業(yè)之間，在這里就是商業(yè)對(duì)商業(yè)，比如向企業(yè)、學(xué)校、團(tuán)體提供在線教育服務(wù)的都屬于b2b，像企業(yè)在線內(nèi)訓(xùn)、客戶培訓(xùn)等。除了大型的門戶類網(wǎng)站投資的在線教育之外，也有通過(guò)技術(shù)起家的做b2b模式的公司，就是專業(yè)搭建在線教育平臺(tái)的公司。5、b2b2c模式通過(guò)和線下教育機(jī)構(gòu)合作，讓個(gè)人老師入駐到平臺(tái)的形式，為學(xué)習(xí)者提供課程資源。一、B2B2C平臺(tái)型：在線教育主流方式，通過(guò)和機(jī)構(gòu)合作，個(gè)人老師入駐形式，向?qū)W習(xí)者提供在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源。亮點(diǎn)：1.課程質(zhì)量高：偏重精選課程，課程大部分來(lái)源于認(rèn)知機(jī)構(gòu)和專業(yè)個(gè)人，嚴(yán)格的審查和遴選，降低用戶試錯(cuò)成本。2.遴選方式多元化：通過(guò)”技能圖譜“”猜你喜歡“等功能，讓用戶很好的定位自己的知識(shí)水平和薄弱點(diǎn)，做出合理課程學(xué)習(xí)選擇。下圖為技能圖譜的截圖：3.良好的互動(dòng)性：通過(guò)”精選筆記“”答疑解惑“”題庫(kù)訓(xùn)練“等功能，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，增加用戶黏性。二、B2C服務(wù)型:自主制造高質(zhì)量?jī)?nèi)容，類似電商界的京東，希望通過(guò)高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)服務(wù)用戶。亮點(diǎn)：打造微視頻概念，有趣，好玩，短小精悍；把一個(gè)科目學(xué)習(xí)內(nèi)容打傘切割成一塊塊小的部分，有助于學(xué)生快速找到薄弱點(diǎn)，利用零碎化時(shí)間實(shí)現(xiàn)趣味化學(xué)習(xí) 。比如，分之道網(wǎng)校，根據(jù)中小學(xué)必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，開發(fā)動(dòng)態(tài)教學(xué)課程，100%貼合考點(diǎn)，用生動(dòng)有趣的畫面，富有創(chuàng)意的講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)事半功倍，樂在其中。三、輔導(dǎo)工具型：主要通過(guò)答題，智能出卷，闖關(guān)做題等方式復(fù)制用戶學(xué)習(xí)，多以app為主，如猿題庫(kù)，問他作業(yè)，我要當(dāng)學(xué)霸，百詞斬等。

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4，泰山醫(yī)學(xué)院教育在線怎么沒有校歷了有啊，進(jìn)入泰山醫(yī)學(xué)院首頁(yè)——在左側(cè)點(diǎn)擊“教育在線”——在“教育在線”頁(yè)面的下最下面點(diǎn)擊“校歷安排”就是了。5，如何在新教育在線論壇上發(fā)帖在新教育在線論壇上發(fā)帖方法：1、《芳草萋萋楊柳青——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隨筆專帖（2009）》該帖專發(fā)教師隨筆、教案、反思等。進(jìn)入新教育在線論壇首頁(yè)——師生共寫隨筆——《芳草萋萋楊柳青——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隨筆專帖（2009）》即可發(fā)帖。請(qǐng)把2009年1月5日后發(fā)的教師隨筆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 。2、《小荷才露尖尖角——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生隨筆專帖（2009）》該帖專發(fā)學(xué)生隨筆、作文、詩(shī)歌等。進(jìn)入新教育在線論壇首頁(yè)——師生共寫隨筆——《小荷才露尖尖角——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生隨筆專帖（2009）》即可發(fā)帖。請(qǐng)把2009年1月5日后發(fā)的學(xué)生隨筆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 。教師指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要說(shuō)清楚位置，不要發(fā)錯(cuò)位置，要求學(xué)生不要寫一些不文明的話語(yǔ)發(fā)在帖上。文章注明班級(jí)、姓名。3、《|江漢風(fēng)景——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)專帖（2009）》該帖專發(fā)學(xué)校計(jì)劃、活動(dòng)安排、小結(jié)等。進(jìn)入新教育在線論壇首頁(yè)——新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、校、個(gè)體——《|江漢風(fēng)景——湖北省潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)專帖（2009）》即可發(fā)帖。