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1，話題作文星素材星可以聯(lián)想到夜空，光明與黑暗的對(duì)比星之靜，如與世無(wú)爭(zhēng)之淡然【2021年十大熱點(diǎn)話題作文素材，話題作文星素材】

2，尋找一些關(guān)于草根明星北京精神等社會(huì)熱點(diǎn)話題的作文素材草根明星太多，不足為奇，只所以被關(guān)注，說(shuō)到底還是因?yàn)椴莞闪嗣餍牵@只能說(shuō)是草根的幸運(yùn) 。更多的草根一輩子就是草根，他們更值得關(guān)注，同樣應(yīng)該受到尊重。關(guān)于北京，只所以與其他城市不同，是因?yàn)楸本┦鞘锥?。那里的官大些，官民比例多些。至于精神，北京精神何嘗不就是其他任何一個(gè)小城市的精神。

3，初三作文你好2021 20年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)的將是2021 。2020的喜怒哀樂(lè)將會(huì)存在腦海里，有可能不過(guò)幾天就會(huì)伴隨2020的步伐離開(kāi) 。在2020年里，我大部分時(shí)間都在玩，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不免有一些遺憾。馬上就臨近小升初了，可我還是像一位五年級(jí)的學(xué)生，不知道學(xué)習(xí)的重要性，一心沉浸在游戲里。馬上是2021年了，我將要在這一年里把握好時(shí)間，在剩余時(shí)間多看看書(shū)，多做做實(shí)驗(yàn)，就像“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” 。我的數(shù)學(xué)不太好，要加倍努力，讓“底座”更牢固，不會(huì)“塌”下去。我不能浪費(fèi)時(shí)間，正如列寧所說(shuō)“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺” 。我要好好珍惜時(shí)間，“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料 ?！痹?021里，我要好好珍惜時(shí)間，還要好好復(fù)習(xí)，改掉一些小毛病，讓自己更加“完美” 。2021，我會(huì)更努力，更超越。

4，想找些實(shí)事作文不限話題和材料具體內(nèi)容如下、“漢字整形”風(fēng)波2009年8月12日，教育部公布《通用規(guī)范漢字表》(征求意見(jiàn)稿)，公開(kāi)征求社會(huì)各界的意見(jiàn) 。表中擬對(duì)44個(gè)漢字“動(dòng)刀整形”，對(duì)寫(xiě)法進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整中制定了橫變提、豎變撇、捺變點(diǎn)、豎彎鉤變豎提和豎鉤、橫折鉤去鉤5類筆形規(guī)則。如：“琴”字左上角“王”字最后一筆由“橫”變?yōu)椤疤帷保弧按健弊值膹S字頭由半包圍結(jié)構(gòu)調(diào)整成上下結(jié)構(gòu)；“親”“雜”“殺”等字底下的“豎鉤”改為“豎”，最后一筆由“點(diǎn)”改成“捺” 。有關(guān)部門的說(shuō)法是，為了“使?jié)h字更好地遵循統(tǒng)一的規(guī)則” 。這件事在網(wǎng)上產(chǎn)生了巨大爭(zhēng)議。在網(wǎng)上調(diào)查中，多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為此舉是“瞎折騰”；有的網(wǎng)民認(rèn)為要改就要統(tǒng)一改，不要“一些改一些不改”；也有網(wǎng)民對(duì)此持觀望態(tài)度，希望漢字的“整形”要慎行。信義兄弟2010年2月10號(hào)，在北京當(dāng)包工頭的湖北省武漢市黃陂區(qū)泡桐鎮(zhèn)人孫水林，為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口身亡。在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來(lái)不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將33.6萬(wàn)元工錢送到60余位農(nóng)民工的手中。完成此事后，孫東林回到哥哥孫水林的遺體前動(dòng)情地說(shuō)：“哥，家里人都來(lái)了，他們都來(lái)看你來(lái)了；哥，你在年前趕回家，要發(fā)給工人們的工錢，我都替你全部發(fā)了；哥，你放心，你帶的一幫農(nóng)民工兄弟，我會(huì)帶著他們繼續(xù)干；哥，你立下的規(guī)矩不會(huì)變，只要跟著我干的農(nóng)民工，我決不會(huì)拖欠他們一分工錢；哥，你放心地走吧，我會(huì)加倍盡孝照顧好爸媽；哥，你的女兒就是我的女兒，我會(huì)把她撫養(yǎng)成人并會(huì)讓她做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。2010年3月2號(hào)，在孫水林追悼會(huì)結(jié)束后，工友們說(shuō)：“水林哥不在了，在天津，還有他生前沒(méi)有完成的工程，我們會(huì)把工程繼續(xù)完成，這也是一種信義。”5，閱讀以下材料按要求作文材料一 1沒(méi)有功勞也有苦勞只要無(wú)當(dāng)代社會(huì)，思考方法（或思維方式）在生活中顯得越來(lái)越重要，生活的質(zhì)量32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335336466、事業(yè)的成敗在很大程度上取決于思考方法的優(yōu)劣。此話題以思考的觸須點(diǎn)擊生活，有助于學(xué)生確立良好的思維品質(zhì)，從而適應(yīng)生活，改善生活。思考的方法決定了生活的狀態(tài)和質(zhì)量，在生活中，許多人只會(huì)用單一的思考方法，要么熱情高漲，轟轟烈烈，大有咄咄逼人的氣勢(shì)，遇事則盲目樂(lè)觀；要么心灰意冷，消極頹廢，悲觀絕望，對(duì)生活失去信心。兩種極端的思考方法都將給人生帶來(lái)危害。任何事物我們都要從正反兩個(gè)方向去思考，全面辯證地去看問(wèn)題，這樣才能獲得比較清醒的認(rèn)識(shí) 。寫(xiě)作中，可以剖析單一思考方法的危害性，可以體現(xiàn)雙向思考方法的優(yōu)越性，可以觀照生活，發(fā)表議論，可以記敘見(jiàn)聞、經(jīng)歷，可以講述故事，暢談體驗(yàn)、感受等，但不管怎樣，都要寫(xiě)得真實(shí)可感，言之成理。（1）可以寫(xiě)成記敘文，選擇生活中的有關(guān)典型事例，講述你身邊發(fā)生的或聽(tīng)過(guò)的真實(shí)事跡，說(shuō)明思考方法對(duì)生活的影響，從而揭示思考方法的重要性和必要性。（2）可以寫(xiě)成議論文，論述思考方法對(duì)生活的重要性，有什么樣的思考方法就有什么樣的狀態(tài) 。人們常常習(xí)慣于慣性思維，其實(shí)換個(gè)角度思維，世界就變了，生活就不一樣了，從而證明靈活的思維是大地的創(chuàng)造者。（3）可以編述故事、寓言或童話，說(shuō)明思考方法對(duì)人的行為的影響，并能從中折射出兩者的關(guān)系。（4）可以寫(xiě)成辯論文體，設(shè)定正、反雙方，就“ 思考方法與生活”這一話題展開(kāi)辯論，從而體現(xiàn)出思考的深度和廣度。參考文題：（1）我思故我在；（2）在思考中生活，在生活中思考；（3）讓思想沖破牢籠；（4）變換思維境界新；（5）地上的云，天上的河；（6）生活，飄著思想的蘆葦。6，高考作文熱點(diǎn)素材名人事例100字及運(yùn)用話題 1、《梁實(shí)秋：機(jī)智的幽默》著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好走上講臺(tái)，掛著一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)；“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。”話不尋常，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。2、《董建華為自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)》董建華1937出生于上海，10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì)講廣東話，同學(xué)們又聽(tīng)不懂他的上海話，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動(dòng)與同學(xué)們交談，一字一句地學(xué)習(xí)廣東話，只用了幾個(gè)月的時(shí)間就消除了語(yǔ)言障礙。17歲時(shí)又到英國(guó)讀書(shū)，父親寄給他的錢僅夠?qū)W費(fèi)及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時(shí)代這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“不會(huì)說(shuō)廣東話要學(xué)，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)要去英國(guó)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)給了我一個(gè)很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 。定下目標(biāo)，我便會(huì)堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個(gè)性。達(dá)到一個(gè)好的目標(biāo)，是人生的樂(lè)趣 ?！?、《南丁格爾——英國(guó)歷史上最偉大的女人》1854年，英、俄在克里米亞開(kāi)戰(zhàn)，南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、清毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食，還經(jīng)常跪在地上擦洗地板，洗滌傷員帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線上，挨個(gè)查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛(ài)心，從無(wú)間斷。為此，她經(jīng)常每天工作20小時(shí)以上，累得頭掉光仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0·3% 。后來(lái)，直到英、俄停戰(zhàn)，最后一名士兵離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，她才回到家園。英國(guó)人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國(guó)歷史上最偉大的女人”正是她對(duì)醫(yī)護(hù)工作的盡心盡職，才改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。4、《艾倫：做好了，就是機(jī)會(huì)》有一個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在祖父的農(nóng)場(chǎng)時(shí)里開(kāi)始了他的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟，都不愿做，而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個(gè)向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅(jiān)信這樣一則人生信條：手頭的工作無(wú)論多么低賤，只要做好了，就是機(jī)會(huì) 。長(zhǎng)大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干得很出色，因?yàn)樗恢睕](méi)有改變自己的人生信條：做好了，就是機(jī)會(huì) 。后來(lái)，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社采訪人員。再后來(lái)，他又成為年薪150多萬(wàn)美的首度執(zhí)行官。來(lái)到小操場(chǎng)上，只見(jiàn)左右兩邊的宣傳欄前放滿了桌子，桌子上都是優(yōu)秀作業(yè) 。雖然不是全對(duì)，但字卻非常認(rèn)真。再看看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，上面涂涂改改，還很少得優(yōu)，人家上面幾乎全是優(yōu) ?？赐炅藬?shù)學(xué)作業(yè)，我們又去看了英語(yǔ)作業(yè)，那照樣讓我吃驚。只見(jiàn)那一行行工整的字母映入了我的眼簾，那一個(gè)個(gè)A加刻入了我的心里。想想自己的作業(yè)，本子上最稀罕的就是A加。當(dāng)語(yǔ)文作業(yè)再次映入我的眼簾時(shí)，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)漂亮的漢字組成的句子在紙上跳動(dòng)，如流水般自然﹑協(xié)調(diào) 。看完后，我發(fā)自內(nèi)心地想：“別人可以把作業(yè)寫(xiě)的這么好，我為什么不行呢？以后我一定要加油?。?！”來(lái)到小操場(chǎng)上，只見(jiàn)左右兩邊的宣傳欄前放滿了桌子，桌子上都是優(yōu)秀作業(yè) 。雖然不是全對(duì)，但字卻非常認(rèn)真。再看看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，上面涂涂改改，還很少得優(yōu)，人家上面幾乎全是優(yōu) ?？赐炅藬?shù)學(xué)作業(yè)，我們又去看了英語(yǔ)作業(yè)，那照樣讓我吃驚。只見(jiàn)那一行行工整的字母映入了我的眼簾，那一個(gè)個(gè)A加刻入了我的心里。想想自己的作業(yè)，本子上最稀罕的就是A加。當(dāng)語(yǔ)文作業(yè)再次映入我的眼簾時(shí)，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)漂亮的漢字組成的句子在紙上跳動(dòng)，如流水般自然﹑協(xié)調(diào) 。看完后，我發(fā)自內(nèi)心地想：“別人可以把作業(yè)寫(xiě)的這么好，我為什么不行呢？以后我一定要加油?。?！”7，話題作文素材 1、根據(jù)下述材料，按要求作文。老師問(wèn)我：“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字？”我答不上來(lái)，盡管每天喝著他燒開(kāi)的茶水，走過(guò)他清掃的樓道，甚至?xí)唤?jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。老師說(shuō)：“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕回報(bào)一個(gè)微笑 ?！闭?qǐng)以“回報(bào)”為話題寫(xiě)一篇文章。2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在你近二十年的人生經(jīng)歷中總會(huì)得到別人的關(guān)懷，來(lái)自家庭的、社會(huì)的，想必你也一定關(guān)心幫助過(guò)別人。關(guān)懷是一種人生態(tài)度，是一種精神品格，往往也是一種人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有個(gè)家》中唱道：心中擁有愛(ài)，總會(huì)被關(guān)懷。她唱出了對(duì)人生關(guān)懷的渴望。請(qǐng)你以“人生關(guān)懷”為話題，62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332626161寫(xiě)一篇800字以上的文章，可以發(fā)表你的見(jiàn)解，記敘你的經(jīng)歷，也可以表達(dá)你的渴望，抒寫(xiě)你的暢想。3、根據(jù)下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇文章。材料：在美國(guó)阿拉斯加涅利英自然保護(hù)區(qū)，老百姓為了保護(hù)鹿而把狼消滅了鹿沒(méi)有了天敵，終日無(wú)憂無(wú)慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由四千只發(fā)展到四萬(wàn)只，但鹿的體態(tài)蠢笨，沒(méi)有了昔日的靈秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少動(dòng)所帶來(lái)的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請(qǐng)進(jìn)去。鹿又四散奔逃了，但卻恢復(fù)了蓬勃生機(jī) 。要求：這里說(shuō)的是一種自然界的現(xiàn)象，社會(huì)生活中的某些現(xiàn)象也有類似之處，請(qǐng)從中選擇一個(gè)有意義的話題，寫(xiě)一篇作文。全文不少于800字，文體不限，標(biāo)題自擬。4、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”對(duì)這句話常有不同的看法和理解：或認(rèn)為“要想魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛，必須海闊、天高”；或認(rèn)為“有了海闊、天高，還須魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛” 。對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)以“主觀與客觀”為話題，寫(xiě)一篇文章。5、根據(jù)下面的材料，按要求作文 ?；鸹ê屠嘶ㄅ既粫?huì)面了 ?；鸹▽?duì)新朋友浪花說(shuō)：“我們都能開(kāi)出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對(duì)親密的姐妹 ?！崩嘶紤]了一會(huì)兒，不同意它的看法，否認(rèn)說(shuō)：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開(kāi)不?。欢阒煌怀鰝€(gè)人，所以總是一閃即逝 ?！闭?qǐng)以火花和浪花的對(duì)話為話題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。6、根據(jù)下面這首詩(shī)，以“平凡與偉大”為話題，寫(xiě)一篇800字以上的文章。老是把自己當(dāng)作珍珠就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦把自己當(dāng)作泥土吧讓眾人把你踩成一條道路7、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。氣象學(xué)家發(fā)現(xiàn)，全球的氣候是一個(gè)十分敏感的復(fù)雜系統(tǒng) 。一個(gè)地方很小的一點(diǎn)變化都可能在其他地方引起巨大的變化。例如在巴西一只蝴蛛扇動(dòng)翅膀的氣流可能引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng) 。有人把這種現(xiàn)象稱之為“蝴蝶效應(yīng)” 。生活中，這種“蝴蝶效應(yīng)”比比皆是。請(qǐng)你以“生活中的‘蝴蝶效應(yīng)’”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 。②題目自擬。③文體不限。④不少于800字8、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢，對(duì)眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn) 。如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝；正面向下，是要失敗 ?！苯又B拋三次，銅錢均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來(lái)這枚銅錢兩面都是正面。請(qǐng)以“信心”為話題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于800字。10、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬？它的腳不比我們長(zhǎng)，眼不比我們大。只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。其實(shí)，鷹飛得比我們還低。”聽(tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低；可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高 ?！闭?qǐng)以“鷹與雞的對(duì)話”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章。1、善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)” 。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。2、幸福62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330333034幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié) 。3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。4、成功與失敗種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）。蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了 ?；\中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石！當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒(méi)了 ?？罩械镍B(niǎo)！當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了 ?？罩械难?！當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了6、朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。哪兒一定能找到高中作文素材，可能是高中作文素材很容易找的，而且高中作文素材現(xiàn)在也不是太難找了吧。關(guān)于找具體的高中作文素材，我推薦你到這里看看高中作文素材，之所以這里的高中作文素材比較全，其他地方的高中作文素材網(wǎng)，應(yīng)該這里的高中作文素材全面，確定是哪兒都能找到高中作文素材，原因是高中作文素材很容易找的，而且高中作文素材現(xiàn)在也不是太難找。找具體的高中作文素材，我推薦你到這里看看高中作文素材，之所以這里的高中作文素材比較全，其他地方的高中作文素材網(wǎng)，還是不如這里的高中作文素材全，我推薦你到這里看看高中作文素材，之所以這里的高中作文素材比較全，其他地方的高中作文素材網(wǎng)，應(yīng)該不如這里的高中作文素材全面的。中學(xué)生話題作文素材大全/星光作文作者：星光出版社：陜西旅游出版社8，10個(gè)作文素材 1.要開(kāi)辟心靈的后花園引證“庭有竹春常，山靜無(wú)人水自流 ?！庇?guó)詩(shī)人布萊克：“把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。”佳句事實(shí)上，根本不在乎你是否這么說(shuō)，而在乎你具體怎么做。說(shuō)簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單：多讀幾本好書(shū)；多聽(tīng)?zhēng)资酌?；多看幾?chǎng)精彩的演出；多游歷幾處風(fēng)光旖旎的山川；多結(jié)交幾位見(jiàn)識(shí)不凡的朋友；或是集郵，收藏小玩藝；或是練習(xí)琴、棋、書(shū)、畫(huà)；或是熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)；總之，你要對(duì)世界始終懷有活潑潑鮮靈靈的興趣，給精神開(kāi)辟出第二空間事業(yè)為第一空間。第二空間越大，你的羽翼越豐盈，你便越能品嘗到世俗之外的快樂(lè) 。說(shuō)到底，沒(méi)有精神寄托便是平庸，平庸便是俗，俗是一種心靈的炭疽熱。這病，不必求人去治，自己便能找到療救的辦法。不甘平庸的人必然會(huì)努力給自己的精神開(kāi)辟第二空間，那將是他的后花園，在那里，他可以盡興呼吐心靈中的濁氣和俗氣，重鑄更亮澤更馨香的自我。四季更迭，不同季節(jié)有不同景象。不同生命階段，心靈季節(jié)不樣。童年心純潔無(wú)瑕，少年心充滿幻想，青年心熱情似火，年心博精深，老年心仁厚綿遠(yuǎn) 。心怡、心靜、心安、心寬、心善、心誠(chéng)、心、心純，如自然環(huán)境條，不影響心靈構(gòu)成素么？事例當(dāng)年，東坡先生因?yàn)閷?xiě)諷刺詩(shī)得罪了當(dāng)權(quán)派，被貶謫到窮荒之地的黃州今湖北黃岡，掛職為團(tuán)練副使，其政治處境和生活水平一落千丈，得自己種地才有幾口飯吃。真可謂人不堪其憂，軾也不改其樂(lè)，茶余飯后，他編出許多小笑話，講給家人和朋友聽(tīng)，講的人姑妄言之，聽(tīng)的人姑妄信之，權(quán)當(dāng)是一笑解千愁。這則小笑話的譯文是：“有兩個(gè)窮光蛋在一起交談各自的理想，一個(gè)說(shuō)：‘我一向未獲滿足的只有吃飯和睡覺(jué)兩件事，將來(lái)發(fā)財(cái)了，要吃飽了飯便睡覺(jué)，睡足了覺(jué)又吃飯。’另一個(gè)說(shuō)：‘我的想法跟你不一樣，要吃飽了再接著吃，哪有閑工夫再去睡覺(jué)呢’”這兩個(gè)窮光蛋在一起憧憬美好的未來(lái)，直講得唾沫飛濺，其最高理想?yún)s遠(yuǎn)在基準(zhǔn)線之下，所以令人噴茶，噴飯。文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)人的心靈的寧?kù)o和心態(tài)的平和，需要的是思想的明凈與靈魂的澄澈。把種子播進(jìn)土壤里，種子才會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。文學(xué)創(chuàng)作是需要不斷沉淀生活閱歷的，是需要不斷凈化生活污濁的，是需要不斷開(kāi)辟心靈花園的，否則，只能是一種浮華玩世的奢談。2.要學(xué)會(huì)舍棄引證孫子曰:將欲取之,必先予之。佛經(jīng)云:舍得,舍得,有舍才有得。有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。------魯達(dá)基上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí),一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗. 。佳句鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱；壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤(pán)若填滿自己的空位，變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。算盤(pán)要想具有運(yùn)算功能，必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美??事例世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒(méi)有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書(shū) 。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人，終生抱著“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們舍棄了人格和道德，舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄，使他們的一生齷齪卑鄙。據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭(zhēng)執(zhí)之地。張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇 ?！庇谑菑埣易尦鋈?。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷” 。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌?。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時(shí)，許多人反對(duì)阻撓，但他有決心有勇氣，堅(jiān)決果敢，最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè) 。西蜀道上，馬嵬坡前，唐明皇賜死楊玉環(huán)，以政治家的眼光看，用一個(gè)貴妃的死換得半壁江山的暫時(shí)安寧，也算是值得的 ?？墒?，“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得” 。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢? “魚(yú),我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也 ?！濒~(yú)和熊掌都能得到，當(dāng)然是最理想的，但這種可能往往是最小的。一般情況下需要在魚(yú)和熊掌中做出選擇，即使僅得到魚(yú) 。也是一種成功；如果哪一個(gè)都不愿舍棄，盲目地追求魚(yú)和熊掌“二者得兼” 。最后什么都沒(méi)有得到，那才是悲劇。世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克?阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué) 。在研究和教學(xué)中。他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天才．于是他對(duì)自己作出了冷靜客觀的分析：我不大可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家。阿西莫夫觳然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門從事寫(xiě)作。阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也為他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱號(hào) 。不做出舍棄，那可能會(huì)造成阿西莫夫終生的痛苦和悔恨。也是世界的一個(gè)遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄，是他本人的幸福，也是讀者和世界的幸運(yùn) 。請(qǐng)查收以下作文素材：Part1：奉獻(xiàn)&吃虧素材一、執(zhí)火不燔，向者多焦。導(dǎo)水不溺，涉者多沒(méi) 。（出自『鄭子擢郎中序』）適用主題：贊頌奉獻(xiàn)精神，批判利己主義等主題。如2015年四川卷《老實(shí)與聰明》。語(yǔ)出明代何景明的《鄭子擢郎中序》，句意為：拿著火把的人不會(huì)被燒傷，烤火的人多被燒焦；引水的人不會(huì)溺水，渡水的人往往被淹沒(méi) 。示例：執(zhí)火不燔，向者多焦。導(dǎo)水不溺，涉者多沒(méi) 。水火無(wú)情，竟也選擇臣服于無(wú)私的人。在人生的岔路口，選擇奉獻(xiàn)這條看起來(lái)坎坷的道路，反而能在不經(jīng)意間收獲豐盛的果實(shí) 。二、我愿意像茶，把苦澀留在心底，散發(fā)出來(lái)的都是清香。（出自『獨(dú)白』）來(lái)自作業(yè)紙條App粉絲「