人們的恐懼多是對未知的事物，高考內(nèi)容不可能知道，但演練了形式，就對高考外在的東西增加了熟悉感 。2，幫學生調(diào)整狀態(tài)，提升信心 。這次模考的難度是歷次當中最低的一次，考生正常情況下，都會比前些次覺得輕松 。實際上，這就等于給了考生一個積極的心理暗示：我這些天的復習很有效果！高考也不可怕，我準備好了，它也就是最后一次?？剂T了！可別小看這種暗示的作用，考生的狀態(tài)出不出得來，與之關系很大 。
悲觀情緒主宰下的考生，思維會趨于緩慢甚至凝固，到時候，容易發(fā)揮失常 。而樂觀情緒則會讓大腦分泌多巴胺，為思維加速，給記憶升級 。所以，建議考生參加這次模考 。有人會說：我自己在家里嚴格模擬不也一樣嗎？回答是：還真不一樣！頂多是似是而非 。1，情境不一樣 。一個人在家里，跟一群人坐在教室里，給大腦留下的不是一種感覺 。
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