原因是題主問了什么，高考復(fù)讀最后得到了什么 。如果沒有考上心儀的學(xué)校，經(jīng)過仔細(xì)評(píng)估，可以確定復(fù)讀后可以獲得更好的學(xué)習(xí)技巧 。家長(zhǎng)當(dāng)然也支持復(fù)讀，因?yàn)閺?fù)讀可能會(huì)很成功 。參考書如五三本，如高考600分等 ?，F(xiàn)在的高考和20年前的高考有天壤之別 。現(xiàn)在廣大考生考大學(xué)真的容易多了 。
高考后，有什么可以推薦看的書？
高考之后，終于有了一個(gè)沒有作業(yè)的暑假，心情一下子放松了！考得不好的學(xué)生另當(dāng)別論，考得好的學(xué)子，只是等待錄取通知書 。入學(xué)前兩個(gè)月的時(shí)光里，學(xué)駕照結(jié)伴旅游之外，當(dāng)然要搜索大學(xué)校園教育方面信息 。其次夜間要讀一些有用的書 。至于書籍的選擇，文理科類各有偏重，各有不同的選擇 。作為一個(gè)過來人，我個(gè)人認(rèn)為，高考結(jié)束后，不分文理，都應(yīng)該讀一些社會(huì)人生方面的經(jīng)典著作 。
無論文理科，未來的工作與生活，都需要一定的文化底蘊(yùn)，良好的文筆，因而需要研讀唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)古人的精煉表達(dá)方式，積累詞匯量 。行文如同指揮打仗一樣，手下沒有一大群精兵猛將，沒有精良的裝備，只有一群扛著長(zhǎng)矛大刀的游兵散勇，上了戰(zhàn)場(chǎng)若同夢(mèng)游 。人生不易，岐路多，渡己渡人，需要智者指點(diǎn)迷津 。經(jīng)典著作之所以為經(jīng)典，其中必然含有前人的智慧，讀好書，如同與前賢對(duì)語，可得到很多可資借鑒的人生智慧 。
好書太多了，各人愛好各異，難以具體推薦，而讀史使人明智，若有時(shí)間，可讀岳麓出版社的史記簡(jiǎn)明本 。讀古今中外的小說名作，不僅可以陶冶性情，也可以開闊視野，了解那個(gè)時(shí)代的語境，探索當(dāng)代的人情物理，思考社會(huì)人生，進(jìn)行新的綜合，正步走向未來 。讀紅樓夢(mèng)三國(guó)演義，可知社會(huì)歷史滄桑 。讀路遙先生的人生平凡的世界，可以勵(lì)志 。
高考復(fù)讀最后到底得到了什么？
現(xiàn)在的高考和20年前的高考，簡(jiǎn)直是天壤之別，現(xiàn)在對(duì)廣大考生來說，考大學(xué)真的容易很多 。但是有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在眼前，那就是愿意復(fù)讀的學(xué)生相對(duì)而言少了很多 。究其原因，就是題主所問的，高考復(fù)讀最后到底得到了什么？第一，果真能選擇了復(fù)讀，你便選擇了新的希望 。有很多第一次高考成績(jī)不理想的同學(xué)，看著班上的同學(xué)都上了大學(xué)，甚至有些上的是重點(diǎn)大學(xué)，普遍有心理焦慮感和失落感 。
在這個(gè)時(shí)候，我要對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)說，暫時(shí)放下任何比較心理，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你不斷自我否定，認(rèn)為你能力就是不如別人 。請(qǐng)靜下心來想想，為什么我不給自己一份希望呢？我再?gòu)?fù)讀一年，我一定能夠比今年考的更好，因?yàn)槲矣懈嗟臅r(shí)間去復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備啊 。第二，有了第一次參加高考的體驗(yàn)，復(fù)習(xí)再考有助于心理成熟 。第一次參加高考，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，必然會(huì)在心理上背負(fù)有壓力，而心理壓力去影響在正式考試中的發(fā)揮 。
因而會(huì)看到很多同學(xué)平時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，可是高考成績(jī)卻不是很理想 。現(xiàn)在有了正式參加高考的體驗(yàn)，不妨認(rèn)真做分析與總結(jié)，看看自己到底在哪些方面應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，才能增強(qiáng)心理素質(zhì)，以便來年再戰(zhàn)，這樣想反而容易助心理更加成熟 。第三，復(fù)讀意味你不放棄，反而會(huì)更有拼勁，這是培養(yǎng)執(zhí)著的好機(jī)會(huì) 。我是1993年高中畢業(yè)，在我們縣里唯一一所重點(diǎn)高中就讀，當(dāng)年理科有四個(gè)班，只有一名同學(xué)應(yīng)屆考走 。
但是所有沒考走的同學(xué)，只要想實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的，無一例外都進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，有復(fù)讀一年的，二年的，最多的竟然達(dá)八年之久我們班的班長(zhǎng) 。功夫終不負(fù)有心人，當(dāng)年我們班上所有的同學(xué)都圓了大學(xué)夢(mèng) 。這就證明復(fù)讀可以培養(yǎng)與鍛煉一個(gè)人的執(zhí)著精神 。第四，復(fù)讀選擇的是新挑戰(zhàn)，是不服輸?shù)闹匦聛磉^ 。人生可不止高考這一次挑戰(zhàn)，會(huì)經(jīng)歷很多次挑戰(zhàn) 。
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