想想真的很刺激 。高中最難最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)都在高一暴露無(wú)遺 。學(xué)生一進(jìn)入高一就能接觸到最簡(jiǎn)單也是最難的數(shù)學(xué)知識(shí) 。我認(rèn)為高中數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的一門(mén) 。高中數(shù)學(xué)分為必修一至必修五 , 理科和文科都有自己的選修課 , 也就是導(dǎo)數(shù)和二次曲線的學(xué)習(xí) 。主要解決做什么的問(wèn)題 , 也就是解決了什么問(wèn)題 。
用什么辦法學(xué)好高中數(shù)學(xué)?
高中數(shù)學(xué)我認(rèn)為是所有科目中 , 最簡(jiǎn)單的一科 , 高中數(shù)學(xué)總共分為必修一到必修五 , 理科和文科各有選修 , 就是導(dǎo)數(shù)和二次曲線的研究 。學(xué)好高中數(shù)學(xué)最好的方法就是大量的去做練習(xí)冊(cè) , 我讀高中的時(shí)候數(shù)學(xué)就是做題 , 只有題目做多了 , 才會(huì)做出那種感覺(jué)出來(lái) 。高中數(shù)學(xué)考察的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)于是固定的 , 比如任意拿一份高考試卷 , 第一題都是集合或者就是復(fù)數(shù) , 這種題型可以說(shuō)是早就做爛了 , 但是這種基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)它依然會(huì)考察出來(lái) 。
【高中數(shù)學(xué)什么最簡(jiǎn)單,用什么辦法學(xué)好高中數(shù)學(xué)】基礎(chǔ)題型就是考察學(xué)生的細(xì)心程度 , 選擇題還有就是概率 , 截距 , 球類(lèi)題型的表面積和體積等基礎(chǔ) , 一般第11和第12這兩道選擇就是考察學(xué)生對(duì)于函數(shù)的把握這類(lèi)題型其實(shí)也不太難 , 如果會(huì)畫(huà)圖 , 利用函數(shù)的單調(diào)性來(lái)考察問(wèn)題 , 這種題型就會(huì)迎刃而解 。高中數(shù)學(xué)的選擇題就4個(gè)題型也是固定的 , 非常容易把握 , 只要平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)練習(xí) , 考試的時(shí)候就直接拿出來(lái)應(yīng)用 , 完全沒(méi)有問(wèn)題 。
接下來(lái)我們就要探究高中數(shù)學(xué)的大題部分 , 總共就是70分 , 高中數(shù)學(xué)不像初中數(shù)學(xué)那樣千變?nèi)f化 , 題型可以說(shuō)都是固定的 。有時(shí)候不需要自己有多好的數(shù)學(xué)底子在里面 , 只需要套題型就沒(méi)有問(wèn)題例如第一題就是數(shù)列的有關(guān)題型 , 或者就是三角函數(shù)的題型 , 第二題一般就是文科概率 , 理科就是排列組合 , 都是相同的套路 。19題就是空間立體圖形的證明 , 這種題型主要就是一些面與面的平行 , 面與面的垂直 , 還有就是求某一個(gè)點(diǎn)到面直接的距離 , 只要運(yùn)用公式進(jìn)去 , 真的沒(méi)有多大的困難在里面 。
你認(rèn)為高中數(shù)學(xué)最難的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) , 最簡(jiǎn)單的又是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?
作為一名高中數(shù)學(xué)教師 , 我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題 。想想看也真是刺激 , 高中數(shù)學(xué)最難的和最簡(jiǎn)單的都在高一時(shí)候接觸了 , 學(xué)生剛上高一就可以接觸到最簡(jiǎn)單和最難的數(shù)學(xué)知識(shí) 。這兩部分分別是集合和函數(shù) 。下面是對(duì)二者簡(jiǎn)單的分析集合無(wú)論怎樣新課改 , 集合都是第一章 , 第一節(jié) , 因?yàn)榧鲜钦麄€(gè)高中數(shù)學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ) , 不知道何為交集并集補(bǔ)集 , 之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變展開(kāi)不了 。
同時(shí) , 高考對(duì)集合的要求只是集合的基本運(yùn)算 , 同時(shí)會(huì)解不等式即可 。另外 , 多年的高考卷子中 , 集合大多數(shù)充當(dāng)在第一題的位置 , 其難度不言而喻 。函數(shù)我們都知道高考題 , 最后一道題通常是導(dǎo)數(shù)壓軸題 , 但是要知道這道題的本質(zhì)是一道函數(shù)題 , 導(dǎo)數(shù)僅僅是一個(gè)判斷 , 單調(diào)性的工具罷了 , 在求導(dǎo)之后 , 更多的是對(duì)函數(shù)的分析和討論 。同時(shí) , 函數(shù)與抽象的特征為難點(diǎn) , 函數(shù)形容事物之間的關(guān)系 , 而這種關(guān)系通??床灰?jiàn)摸不著 , 故顯得函數(shù)異常抽象 。
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