5，普通話等級考試話題三十個 作為一名測試員，我還是想很鄭重地提醒你，普通話最后一項是“說話”，不是“朗讀”，前三項已經(jīng)考過朗讀了，所以最后一項測試的目的就是看考生用普通話說話的水平如何 。這30個話題只是給出一個說話的范圍，并不是寫30篇文章去讀，而且測試員在打分時，主要是聽你說話時的語音水平如何，內(nèi)容只要是和話題沾邊就行 。因此，測試前千萬不要把話題都寫成文章，然后去讀或者背，朗讀和背稿子都要扣分的，而且扣分很多，遠比你自己說話的語音扣得要多！尤其是不要從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的文章，測試員們對那些文章已經(jīng)太熟悉了，因為已經(jīng)聽過N遍的考生讀同樣的內(nèi)容了，耳朵都快聽出繭子來了！而且就算稿子不是下載的，是你自己提前寫好的，但寫出來的語言往往比較書面化，與口語表達的方式是不一樣的，測試員一聽就知道 。測試前可以自己把每個話題稍想一下，想想這個話題可以從哪幾個方面去講，腦子里有個大概線索就行，然后測試的時候就圍繞著這幾個線索去說 。說的時候可以適當(dāng)把語速放慢一些，邊想邊說 。偶爾的停頓是不會扣分的 。語速只要不是慢到已經(jīng)不像是在說話，一般也不會扣分的，測試員把握的標(biāo)準(zhǔn)是句間停頓超過5秒才會扣考生缺時分，否則只是在“流暢度”里適當(dāng)扣一點分 。所以不用害怕最后一項，其實3分鐘很快就過去了 。希望我說的這些對你能有所幫助，祝你測試順利過關(guān)！普通話最后一項是“說話”，不是“朗讀”，前三項已經(jīng)考過朗讀了，所以最后一項測試的目的就是看考生用普通話說話的水平如何 。這30個話題只是給出一個說話的范圍，并不是寫30篇文章去讀，而且測試員在打分時，主要是聽你說話時的語音水平如何，內(nèi)容只要是和話題沾邊就行 。因此，測試前千萬不要把話題都寫成文章，然后去讀或者背，朗讀和背稿子都要扣分的，而且扣分很多，遠比你自己說話的語音扣得要多！尤其是不要從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的文章，測試員們對那些文章已經(jīng)太熟悉了，因為已經(jīng)聽過N遍的考生讀同樣的內(nèi)容了，耳朵都快聽出繭子來了！而且就算稿子不是下載的，是你自己提前寫好的，但寫出來的語言往往比較書面化，與口語表達的方式是不一樣的，測試員一聽就知道 。測試前可以自己把每個話題稍想一下，想想這個話題可以從哪幾個方面去講，腦子里有個大概線索就行，然后測試的時候就圍繞著這幾個線索去說 。說的時候可以適當(dāng)把語速放慢一些，邊想邊說 。偶爾的停頓是不會扣分的 。語速只要不是慢到已經(jīng)不像是在說話，一般也不會扣分的，測試員把握的標(biāo)準(zhǔn)是句間停頓超過5秒才會扣考生缺時普通話等級考試話題共有30個：（1）、我的愿望（或理想）、我的學(xué)習(xí)生活、我尊敬的人、我喜愛的動物（或植物）、童年的記憶、我喜愛的職業(yè)、難忘的旅行、我的朋友、我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式、談?wù)勑l(wèi)生與健康、我的業(yè)余生活、我喜歡的季節(jié)（或天氣）、學(xué)習(xí)普通話的體會、談?wù)劮?、我的假日生活；?）、我的成長之路、談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活、我知道的風(fēng)俗、我和體育、我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）、談?wù)劽朗?、我喜歡的節(jié)日、我所在的集體（學(xué)校、機關(guān)、公司等）、談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德）、談?wù)剛€人修養(yǎng)、我喜歡的明星（或其他知名人士）、我喜愛的書刊、談?wù)剬Νh(huán)境保護的認(rèn)識、我向往的地方、購物（消費）的感受 。一、普通話等級考試話題說明：30則話題僅是對話題范圍的規(guī)定，并不規(guī)定話題的具體內(nèi)容；測試時，應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定一個，連續(xù)說一段話；測試中最好說自己比較熟悉的事情，素材要準(zhǔn)備充分些，在說話時最好以敘事方式進行 。二、普通話測試共四項內(nèi)容：1、讀單音節(jié)字詞100個（100個單音節(jié)字詞，限時3.5分鐘，共10分） 。2、讀多音節(jié)字（其中有45個雙音節(jié)詞，有2個三音節(jié)，1個四音節(jié)詞，限時2.5分鐘，共20分） 。3、朗讀短文（大綱中給定的朗讀作品60篇中的一篇400個音節(jié)，限時4分鐘，共30分） 。4、命題說話（限時3分鐘，共40分） 。我最尊重的人不是電腦打分嗎？那為什么不能讀6，普通話測試50個說話題目 一、讀單音節(jié)字詞100個 鍘 白 殺 鶴 痣 舌 逮 若 池 篩 得 字 給 二 鰓 棉 宰 揀凹 淋 槽 品 朝 腔 撓 巷 泡 柄 藕 另 鄒 氫 軸 腹 岸 努欖 筑 癱 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 紡 掛 忙 耍 憎 禍 乘 索 正 踹 縫 壞 夢 隋 戲 褪 溺 霞 款 頰 環(huán) 掖 蒜 謝 彎爹 舜 飄 損 表 闖 修 撞 玖 童 約 胸 勸 孔 徐 絨 俊 翁略 宋 群 掘 總 荀 窮 旅 嬸 卷二、讀雙音節(jié)字詞50個把手 美妙 盆地 逆流 鐵道 強盛 凝結(jié) 快速 輪廓 居然 酗酒 略微 窮苦 捐獻 雄壯 法郎 配合 號召 約會 北面 反映 一下兒 運動 放心 更加 小孩兒 普遍親戚 抓緊 有點兒 講座 推廣 問題 群眾 原料 榮辱闖蕩 酸楚 瑣碎 串供 催促 嬸嬸 揣測 耍弄 慘敗傻眼 死扣兒 崽子 使館 早產(chǎn)三、朗讀雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進清光來 。推開窗戶一看, 呀! 涼云散了, 樹葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點, 閃閃爍爍地動著 。——真沒想到苦雨孤燈之后, 會有這么一幅清美的圖畫!憑窗站了一會兒, 微微地覺著涼意浸人 。轉(zhuǎn)過身來, 忽然眼花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫中的安琪兒 ?！@白衣的安琪兒, 抱著花兒, 揚著翅兒, 向著我微微地笑 ?！斑@笑容仿佛在哪里看見過似的, 什么時候, 我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想 。嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開了, 涌出五年前的一個印象 ?！粭l很長的古道 。驢腳下的泥，兀自滑滑的 。田溝里的水, 潺潺地流著 。近村的綠樹都籠在濕煙里 。弓兒似的新月, 掛在樹梢 。一邊走著, 似乎道旁有一個孩子, 抱著一堆燦白的東西 。驢兒過去了,無意中回頭一看 ?！е? 赤著腳兒, 向著我微微地笑 。“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”, 我仍是想——默默地想 。又現(xiàn)出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了, 涌出十年前的一個印象 ?！╅芟碌挠晁? 一滴一滴地落到衣上來 。土階邊的水泡兒, 泛來泛去地亂轉(zhuǎn) 。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗 。一、讀單音節(jié)字詞100個 鍘 白 殺 鶴 痣 舌 逮 若 池 篩 得 字 給 二 鰓 棉 宰 揀凹 淋 槽 品 朝 腔 撓 巷 泡 柄 藕 另 鄒 氫 軸 腹 岸 努欖 筑 癱 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 紡 掛 忙 耍 憎 禍 乘 索 正 踹 縫 壞 夢 隋 戲 褪 溺 霞 款 頰 環(huán) 掖 蒜 謝 彎爹 舜 飄 損 表 闖 修 撞 玖 童 約 胸 勸 孔 徐 絨 俊 翁略 宋 群 掘 總 荀 窮 旅 嬸 卷二、讀雙音節(jié)字詞50個把手 美妙 盆地 逆流 鐵道 強盛 凝結(jié) 快速 輪廓 居然 酗酒 略微 窮苦 捐獻 雄壯 法郎 配合 號召 約會 北面 反映 一下兒 運動 放心 更加 小孩兒 普遍親戚 抓緊 有點兒 講座 推廣 問題 群眾 原料 榮辱闖蕩 酸楚 瑣碎 串供 催促 嬸嬸 揣測 耍弄 慘敗傻眼 死扣兒 崽子 使館 早產(chǎn)三、朗讀雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進清光來 。推開窗戶一看, 呀! 涼云散了, 樹葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點, 閃閃爍爍地動著 ?！鏇]想到苦雨孤燈之后, 會有這么一幅清美的圖畫!憑窗站了一會兒, 微微地覺著涼意浸人 。轉(zhuǎn)過身來, 忽然眼花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫中的安琪兒 ?！@白衣的安琪兒, 抱著花兒, 揚著翅兒, 向著我微微地笑 。“這笑容仿佛在哪里看見過似的, 什么時候, 我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想 。嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開了, 涌出五年前的一個印象 。——一條很長的古道 。驢腳下的泥，兀自滑滑的 。田溝里的水, 潺潺地流著 。近村的綠樹都籠在濕煙里 。弓兒似的新月, 掛在樹梢 。一邊走著, 似乎道旁有一個孩子, 抱著一堆燦白的東西 。驢兒過去了,無意中回頭一看 ?！е? 赤著腳兒, 向著我微微地笑 ?！斑@笑容又仿佛是哪兒見過似的”, 我仍是想——默默地想 。又現(xiàn)出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了, 涌出十年前的一個印象 ?！╅芟碌挠晁? 一滴一滴地落到衣上來 。土階邊的水泡兒, 泛來泛去地亂轉(zhuǎn) 。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗 。7，普通話考試題都有那幾個題目 普通話水平測試試卷由四個測試項構(gòu)成，總分為100分：1、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分30秒，占10分 。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音 。2、讀雙音節(jié)詞語50個，限時2分30秒，占20分 。目的是除了考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音 。3、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分 。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等 。4、說話，時間3分鐘，占40分 。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度 。擴展資料普通話等級及其分?jǐn)?shù)與標(biāo)準(zhǔn)：一級 （標(biāo)準(zhǔn)的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢 。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢 。偶然有字音、字調(diào)失誤 。二級 （比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達流暢 。少數(shù)難點音有時出現(xiàn)失誤 。詞語、語法極少有誤 。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象 。難點音失誤較多 。方言語調(diào)明顯 。有使用方言詞、方言語法的情況 。三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn) 。方言語調(diào)較明顯 。詞語、語法有失誤 。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出 。方言語調(diào)明顯 。詞語、語法失誤較多 。外地人聽其談話有聽不懂的情況 。參考資料：搜狗百科-普通話水平考試普通話水平測試試卷由四個測試項構(gòu)成，總分為100分：1、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分30秒，占10分 。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音 。2、讀雙音節(jié)詞語50個，限時2分30秒，占20分 。目的是除了考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音 。3、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分 。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等 。4、說話，時間3分鐘，占40分 。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度 。1. 我的愿望（或理想）2.我的學(xué)習(xí)生活3.我尊敬的人4.我喜歡的動物或植物5.童年的記憶6.我喜歡的職業(yè)7.難忘的旅行8.我的朋友9.我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式10.談?wù)勑l(wèi)生與健康11.我的業(yè)余生活12.我喜歡的季節(jié)（或天氣）13.學(xué)習(xí)普通話的體會14.談?wù)劮?5.我的假日生活談?wù)剬Νh(huán)境保護的認(rèn)識 24.談?wù)勆鐣?或職業(yè)道德) 18.我知道的風(fēng)俗35.北方的氣候 加油學(xué)習(xí).我喜愛的書刊 32.談?wù)剛€人修養(yǎng) 19.我喜愛的職業(yè)8.談?wù)劮?6.我的母校 10.我尊敬的人 2.童年的記憶31.我的業(yè)余生活 23.我喜歡的節(jié)日 39.河北的名勝古跡29.我的朋友12.電腦給生活帶來的變化 28.談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活 37.學(xué)習(xí)普通話的體會 26.談?wù)勲娨暪?jié)目27.我的成長之路 34.我向往的地方 21.談?wù)勑l(wèi)生與健康 33.我所在的集體 40.談?wù)劽朗?38.購物(消費)的感受 17.我的興趣愛好3.我喜愛的動物(或植物) 5.我的學(xué)習(xí)生活14.我的家鄉(xiāng)13.生活中的一件事 11.談?wù)勑⒕蠢先?22.我喜歡的明星(或其他知名人士) 20.我的愿望(或理想) 30.我熟悉的地方 41.難忘的旅行 6.我的假日生活 15.我和體育25.我喜歡的季節(jié)(或天氣) 9.談?wù)勁c人相處 16.我喜愛的一種藝術(shù)形式 7試卷包括四個部分：（1 ）讀單音節(jié)字詞100個(排除輕聲、兒化音節(jié)) 。目的：考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音 。要求：100個音節(jié)里，每個聲母出現(xiàn)一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個韻母的出現(xiàn)一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次 。字音聲母或韻母相同的要隔開排列 。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況 。評分：此項成績占總分的10％，即10分 。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分 。讀音有缺陷每個字扣0.05分 。一個字允許讀兩遍，即應(yīng)試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判 。限時：3.5分鐘 。超時扣分(3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分) 。讀音有缺陷只在讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩項記評 。讀音有缺陷主要是指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質(zhì)明顯不符；或者復(fù)韻母舌位動程明顯不夠等；聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢基本正確，但調(diào)值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調(diào)讀音缺陷（2） 讀多音節(jié)詞語（共100個音節(jié)） 。目的：除考察應(yīng)試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外，還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音 。要求：約48、49個多音節(jié)詞可視為100個單音節(jié)，聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同 。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次(ar ur ier üer)，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現(xiàn) 。評分：此項成績占總分的20％，即20分 。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分 。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分 。限時：2.5分鐘 。超時扣分(3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分) 。讀音有缺陷所指的除跟1項內(nèi)所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應(yīng)列入 。應(yīng)試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等 。（3） 朗讀 從《測試大綱》朗讀材料(1-60號)中任選 。目的：考察應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變(上聲、“一”、“不”)，語調(diào)(語氣)等項目 。計分：此項成績占總分的30％ 。即30分 。對每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點)做累積計算，每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分(問題突出扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分 。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分；語速過快或過慢一次性扣2分 。限時：4分鐘 。超過4分30秒以上扣1分 。說明：朗讀材料(1-60)各篇的字?jǐn)?shù)略有出入，為了做到評分標(biāo)準(zhǔn)一致，測試中對應(yīng)試人選讀材料的前400個字(每篇400字之后均有標(biāo)志)的失誤做累積計算；但語調(diào)、語速的考察應(yīng)貫穿全篇 。從測試的要求來看，應(yīng)把提供應(yīng)試人做練習(xí)的60篇作品作為一個整體，應(yīng)試前通過練習(xí)全面掌握 。（4）說話目的：考察應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度 。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ?。單向?qū)υ挘簯?yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題，自行說3分鐘(不得少于3分鐘，說滿3分鐘主試人請應(yīng)試人停止) 。評分：此項成績占總分的30％，即30分 。其中包括：① 語音面貌占20％，即20分 。其中檔次為：一檔 20分 語音標(biāo)準(zhǔn)二檔 18分 語音失誤在10次以下，有方音不明顯；三檔 16分 語音失誤在10次以下，但方音比較明顯；或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間；四檔 14分 語音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯；五檔 10分 語音失誤超過15次，方音明顯；六檔 8分 語音失誤多，方音重 。語音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上，也不能入一級甲等；語音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級甲等；有以上情況的，都應(yīng)在等內(nèi)降等評定 。② 詞匯語法規(guī)范程度占5％ 。計分檔次為：一檔 5分 詞匯、語法合乎規(guī)范；二檔 4分 偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況；三檔 3分 詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況；③ 自然流暢程度占5％，即5分 。計分檔次為：一檔 5分 自然流暢；二檔 4分 基本流暢，口語化較差(有類似背稿子的表現(xiàn))；三檔 3分 語速不當(dāng)，話語不連貫；說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補 。試行階段采用以上評分辦法，隨著情況的變化應(yīng)適當(dāng)增加說話評分的比例 。8，普通話水平測試話題的40個話題誰有范文 1、我最尊敬的人我最崇敬的人不是什么名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸 。但在我的心里不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的 。事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學(xué)校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了” 。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來吃了 。。。。。?！俺燥埩?！”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢?，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我心里冷了半截 。吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經(jīng)過去了，就不要想了 。我漫不經(jīng)心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以他們銀行里發(fā)了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃 ?？墒撬麖膩頉]有提過這件事呀 。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為銀行減輕負擔(dān)，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了 。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了 。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛我呀！2、我是一名中學(xué)教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活，尤其懷念我的學(xué)習(xí)生活 。（一）、 我喜歡讀書閱報與寫作 。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容 。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木?大作用 。我在書中找到了現(xiàn)實生活中的答案，我在書中看到了人間歡樂與苦難，我在書中窺測到人的崇高與卑劣，我也在書中映照出自己的暗弱與瑕疵 。我愛書，正 是因為它早已成為我的知已 。寫作，是一種很好的緞練思維的方式，也是一種提升思想的過程 。我常有寫作的沖動，我得感謝上天賜予我的敏感好奇和后天的良好熏 陶 。（二） 我喜歡書法與篆刻 。他是我生活的一部分 。父親在學(xué)校是校長，在家鄉(xiāng)是婚喪嫁娶的文墨先生，深受影響和尊重 。我耳濡目染，深受家父的影響，從小就喜愛書法 。做學(xué)生時，凡有書法比賽，我?guī)缀醵寄塬@獎 。參加工作后，單位為慶祝節(jié)日，常舉辦書畫展，我常是榜上有名者 。及時的獎勵和鼓舞，加足了我學(xué)習(xí)的勁頭，平添了 我上進的動力 。參加工作的第一年，我的篆刻工具被小偷給偷個干凈，使我又氣又惱，它使我好長一段時間無法親近學(xué)習(xí)它 。近段時間，我對篆刻的愛好，又進入了 一個高潮，我新買了幾十元的篆刻石頭，利用零碎時間，已創(chuàng)作了不少作品 。我雖然不是最棒的，但我堅信明天會更好 ?！耙磺谔煜聼o難事”，“功夫不負有心 人”，我期待著那美好的每一天 。（三） 我熱愛旅游崇尚自然 。山外青山樓外樓，美好的人間心中游 。無論是遠足還是踏青，我都會懷著無比的興奮與喜悅，滿懷豪情地暢游，我神往于青山綠水間，我至身 于燈紅酒綠里，我感發(fā)于人間自然的極至中 。盡管我無貶謫隱居之際遇，但我有擁山抱水之自由 。我懂人間萬象之精采與紛呈，我愛自然法則中的偉大與神奇 。（四）我衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明 。近來，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶 。大千世界，無奇不有 。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服 。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞 。我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的情人，是我的至愛 。（五）我重視親情、友情、愛情 。它是我生活中不變的人生追求 。人間自有真情在，真情永遠使我愛 。我愛我的家人、朋友和親人 。我愛人間的一切真、善、美 。我用我的愛，豐富了我的生活，我用我的情，淡薄了怨與恨 。以上這些，充分展示了我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時空 。3、我熟悉的地方是我的母校，每個人都有自己的母校，每個人都對自己的母校留著一絲記憶 。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學(xué)的日子 。懷著既激動又神秘的心情，我走進了我的母?！?**小學(xué)”，開始在知識的海洋里暢游 。在這五年的時間里，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學(xué)畢業(yè)生，我的老師們又費了多少心血在里面??！人們都知道，小學(xué)是基礎(chǔ)，不管將來要從事什么職業(yè)，一切基礎(chǔ)都是小學(xué)打下的 。當(dāng)我逐漸走向社會的時候，我發(fā)現(xiàn)，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場上，同學(xué)圍坐一處，手拉手兒齊心“吼”出“團結(jié)就是力量”！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤睿智的教師；忘不了，同學(xué)們直抒胸臆或辯論交流，在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這么多年過去了，但母校的模樣記憶猶新 。小學(xué)所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字 。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調(diào)皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上 。今天，我在自己的崗位上，取得的成績，和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開的 。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！***小學(xué)是我熟悉的地方，也是我永遠不能忘記的地方 。4、貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣 。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手 。貓和虎同屬一科，它們的長相相同 。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點 。強健的四肢使它有極快的奔跑速度 。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠 。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住 。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛 。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯 。貓的胡須很長感覺十分靈敏，能夠測量各種洞口的大小 。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了 。貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進行捕鼠的最好時機 。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問 。有時它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！我家有了貓之后 。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲 。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品 。每晚都可以睡上一個安穩(wěn)的覺 。貓有時特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時，它會悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時還會爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會伸出手來，撫它一下，貓很可愛也懂得人性 。多可愛的小貓?。?、一次難忘的旅行從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過桂林的漓江和落滿地，去過柳州的魚峰山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游 。記得上中師一年級的時候，經(jīng)過班委會討論通過，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游 。聽說可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已 。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強調(diào)了注意事項，汽車就出發(fā)了 。一路上，同學(xué)們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥 。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切 。不知不覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了 。真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待 。飛機場的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道 。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福 。穿過美麗、整潔的北海市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘 。進入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地 。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照 。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘 。海面上，到處都是游泳者，戲水者 。此時此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想 。晚上九點多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途 。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象 。這位朋友 不知道你們考普通話都是背范文的嗎？我是個懶人 背那東西超頭痛 還不如把那些話題切換變通下 這個話題變成這個 然后最好象講故事那樣將下來 那樣挺自然的我就用這懶辦法考了89 。5- -！ 從來沒考慮過范文不管怎么樣 努力吧少爺您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些 。二，您可以多認(rèn)識一些知識豐富的網(wǎng)友，和曾經(jīng)為你解答過問題的網(wǎng)友經(jīng)常保持聯(lián)系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的 。三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導(dǎo)和建議，最終靠自己 。您可以不采納我的答案，但請你一定采納我的建議哦！雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~!
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