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各校會(huì)開(kāi)設(shè)各類選修課程:如動(dòng)物生理學(xué)及實(shí)驗(yàn)、生物物理學(xué)、生物物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)、發(fā)育生物學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息學(xué)、藥物藥理學(xué)導(dǎo)論、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、重大疾病的分子機(jī)制等 。浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院傅承新教授說(shuō):“生物科學(xué)研究對(duì)象是整個(gè)自然界所有生物,研究它們的發(fā)生、生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)展及絕滅 。
生物科學(xué)專業(yè)咋樣?

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什么是生物科學(xué)?生物科學(xué)(也被稱為生命科學(xué))是自然科學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,從本質(zhì)上說(shuō),生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象,揭示生命活動(dòng)規(guī)律和生命本質(zhì)的科學(xué) 。生物科學(xué)與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān) 。目前人類面臨的一系列重大問(wèn)題,很大程度上將依賴于生物科學(xué)、生物技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展 。近十年,以計(jì)算機(jī)科學(xué)及信息技術(shù)、生物科學(xué)及生物技術(shù)為代表的高科技迅猛發(fā)展,生物科學(xué)已發(fā)展成為21世紀(jì)最活躍的學(xué)科之一,生物科學(xué)對(duì)人類經(jīng)濟(jì)、科技、政治和社會(huì)發(fā)展的作用將是全方位的 。
浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院傅承新教授說(shuō):“生物科學(xué)研究對(duì)象是整個(gè)自然界所有生物,研究它們的發(fā)生、生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)展及絕滅 。這當(dāng)中有兩個(gè)研究熱點(diǎn),一個(gè)是微觀世界,從分子到細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)部的生命現(xiàn)象,比如研究人類疾病的分子機(jī)制,植物光合作用的機(jī)理等;另一個(gè)是宏觀世界,研究生物和生物的關(guān)系、生物和環(huán)境的關(guān)系,研究自然界中的幾百萬(wàn)種生物是怎么來(lái)的?它們?nèi)绾芜M(jìn)化?物種和物種之間的關(guān)系,物種和環(huán)境之間的關(guān)系 。
這是我們通常說(shuō)的生物多樣性的保護(hù)和利用 。我們要搞清自然界生物的基本規(guī)律,保護(hù)地球的生物多樣性,以此來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,使人類能夠可持續(xù)發(fā)展 ?!本唧w到高考時(shí)報(bào)考的專業(yè),在教育部《專業(yè)目錄》的理學(xué)門(mén)類下設(shè)有生物科學(xué)類,其中又包含了4個(gè)專業(yè):生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué) 。本文主要介紹生物科學(xué)專業(yè) 。相近專業(yè):生物技術(shù)、生物工程生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程(在工學(xué)門(mén)類下),三者是什么關(guān)系呢?傅承新教授說(shuō):“三者可以看作是從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究的上游、中游和下游的關(guān)系 。
生物科學(xué)的研究重點(diǎn)在探索自然的規(guī)律、揭示生命的本質(zhì)和奧秘,是最基礎(chǔ)的學(xué)科;生物技術(shù)可以說(shuō)是利用生物科學(xué)揭示的規(guī)律、機(jī)制和途徑,去創(chuàng)造怎樣利用生物、改造生物的手段和技術(shù),如我們常提到的轉(zhuǎn)基因技術(shù)、分子育種技術(shù)、器官移植技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、生物制藥等都是利用前人揭示的生物基本規(guī)律和生命本質(zhì)基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的;而生物工程是如何把這些技術(shù)通過(guò)工藝、工程的設(shè)計(jì),使之實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、商品化,供人類利用 。
當(dāng)然,三者的界限也不是很絕對(duì)的,互相是交叉的 。因?yàn)樯锕こ桃残枰芯恳恍┡c生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題,一些生物科學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生也去了與生物技術(shù)有關(guān)的行業(yè),很多生物技術(shù)畢業(yè)的學(xué)生也會(huì)到生物科學(xué)各二級(jí)學(xué)科去深造,這些情況都存在 ?!币谆煜龑I(yè):生物醫(yī)學(xué)工程從名稱上看,生物醫(yī)學(xué)工程和生物科學(xué)很像,但專業(yè)內(nèi)涵卻有很大差別 。
雖然也要學(xué)習(xí)生物方面的課程,但生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)屬于工學(xué)門(mén)類下的生物醫(yī)學(xué)工程類,其著眼點(diǎn)是從事現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),比如研究醫(yī)療儀器設(shè)備等 。生物醫(yī)學(xué)工程是醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合的交叉學(xué)科,是我國(guó)21世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)支持的朝陽(yáng)學(xué)科之一 。專業(yè)著眼培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、寬廣的醫(yī)學(xué)知識(shí)的復(fù)合型科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的專門(mén)人才,畢業(yè)生具備從事現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)的能力 。

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