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- 1 ， 什么釣魚填歷史人物
- 2 ， 小兒垂釣中描寫了一個(gè)什么樣的人物形象
- 3 ， 把人物的名字填在下面的成語(yǔ)中
2 ， 小兒垂釣中描寫了一個(gè)什么樣的人物形象《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作 ， 詩(shī)寫一“蓬頭稚子”學(xué)釣魚 ， “側(cè)坐莓苔草映身” ， 路人向小兒招手 ， 想借問打聽一些事情 ， 那小兒卻“怕得魚驚不應(yīng)人”（怕驚了魚而不置一詞） ， 真是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖 ， 形神兼?zhèn)?nbsp;， 意趣盎然 。第一、二句 ， 稚子 ， 小孩也 。“蓬頭”寫其外貌 ， 突出了小孩的幼稚頑皮 ， 天真可愛 。后兩句中“遙招手”的主語(yǔ)還是小兒 。當(dāng)路人問道 ， 小兒害怕應(yīng)答驚魚 ， 從老遠(yuǎn)招手而不回答 。這是從動(dòng)作和心理方面來(lái)刻劃小孩 ， 有心計(jì) ， 有韜略 ， 機(jī)警聰明 。小兒之所以要以動(dòng)作來(lái)代替答話 ， 是害怕把魚驚散 。詩(shī)中沒有絢麗的色彩 ， 沒有刻意的雕飾 ， 就似一枝清麗的出水芙蓉 ， 在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注 。此詩(shī)不失為一篇情景交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼憙和募炎?。【填人物名什么釣魚，小兒垂釣中描寫了一個(gè)什么樣的人物形象】
3 ， 把人物的名字填在下面的成語(yǔ)中（班）門弄斧 （東施）效顰 （司馬昭）之心 ， 路人皆知 （江郎）才盡 （項(xiàng)莊）舞劍 ， 意在（沛公） （愚公）移山（華佗）再世（夸父）逐日（毛遂）自薦 助（紂）為虐問題補(bǔ)充：還有一個(gè)：（姜太公）釣魚 ， 愿者上鉤
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