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為什么江蘇錄分線很低,江蘇的教育水平到底怎么樣

近年來(lái),不管你承不承認(rèn),江蘇的高等教育確實(shí)有了很大的發(fā)展 。目前有141所高校,在校生187萬(wàn)余人 。江蘇大部分孩子都有機(jī)會(huì)上大學(xué) 。從2008年高考方案開(kāi)始,江蘇高考改革進(jìn)入動(dòng)態(tài)調(diào)整期 。應(yīng)該說(shuō),改革的整體設(shè)計(jì)和方案預(yù)期都是好的,但客觀上,江蘇名校不擴(kuò)招、不減招生名額也是事實(shí),說(shuō)明改革方案并不完善,需要進(jìn)一步選擇更加合理公平的方案 。
江蘇的教育水平到底怎么樣?英語(yǔ)數(shù)學(xué)題出的很難平均分很低到底是為什么?江蘇考生真的比別的省學(xué)生強(qiáng)很多嗎?

為什么江蘇錄分線很低,江蘇的教育水平到底怎么樣


江蘇省的教育水平在全國(guó)范圍還是很高的,至于你說(shuō)的一個(gè)一般的學(xué)校,往往只是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生才能考取,所以你對(duì)比的也是一般的人 。我們知道哪兒都有學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,要不然你也不會(huì)遇見(jiàn)他們 。通常,蘇南地區(qū)的學(xué)生要比蘇北地區(qū)的學(xué)生更隨便一些,城市里的學(xué)生要比鄉(xiāng)村里的學(xué)生隨便一些,但是沒(méi)有絕對(duì)的,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生通常見(jiàn)識(shí)也廣,除了學(xué)習(xí),其他的也懂得多 。
江蘇為什么不考全國(guó)卷呢?
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法一是關(guān)于江蘇高等教育發(fā)展 。近年來(lái),不管大家是不是承認(rèn),江蘇高等教育確實(shí)大發(fā)展了,目前有高校141所,在校生超過(guò)187萬(wàn)人,江蘇大部分孩子都有了上大學(xué)的機(jī)會(huì) 。二是關(guān)于江蘇高考改革 。從08高考方案開(kāi)始,江蘇高考改革進(jìn)入了動(dòng)態(tài)調(diào)整期,應(yīng)該說(shuō),改革的總體設(shè)計(jì)和方案預(yù)想都是好的,但客觀上名校在江蘇不擴(kuò)招或減招名額也是事實(shí),說(shuō)明改革方案不完善,需要進(jìn)一步選擇更加合理公正的方案來(lái) 。
【為什么江蘇錄分線很低,江蘇的教育水平到底怎么樣】三是關(guān)于高考錄取公正性 。應(yīng)該說(shuō),這么多年來(lái),公正總體上是相對(duì)公正的,但也在不同程度上存在名校成城市人俱樂(lè)部的說(shuō)法 。公正從來(lái)只是相對(duì)的,沒(méi)有絕對(duì)的公平 。江蘇高校眾多,考生在家門(mén)口上好學(xué)校的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一些高等教育資源較少的省份 。但必須加強(qiáng)研究,在好學(xué)生和名高校之間架起一座通道,目前實(shí)施的自主招生綜合評(píng)價(jià)招生等都是這方面的嘗試與探索 。
四是關(guān)于孩子的定性 。我一直認(rèn)為,孩子必須選擇最合適的學(xué)校和專業(yè) 。而且對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō),清華北大在江蘇再怎么擴(kuò)招,與我們普通學(xué)校普通班級(jí)的孩子沒(méi)有關(guān)系,所以通常情況下,我不會(huì)為那些比我們成績(jī)更好的孩子和家長(zhǎng)操心,我只關(guān)心,讓孩子讀最適切的學(xué)校和專業(yè),換句話說(shuō),讓孩子讀到能考到的分?jǐn)?shù)內(nèi)最合適的學(xué)校,是最理想的了 。
第五,關(guān)于高考試卷 。學(xué)什么教材,考什么試卷,都是必然的 。主要是招生計(jì)劃合理 。江蘇學(xué)生如果參加國(guó)考可能分?jǐn)?shù)會(huì)比這個(gè)多,但是招生計(jì)劃是分省份的,不是一個(gè)國(guó)家線 。教育管理部門(mén)和改革設(shè)計(jì)部門(mén)應(yīng)該從中吸取一些教訓(xùn) 。如何讓大家盡量少受點(diǎn)苦?老師可以教學(xué)生放心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也可以放心做好 。歡迎和我討論,但拒絕回復(fù)非理性回復(fù)!謝謝你 。

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