閨蜜學(xué)完話，自己先笑倒了 。原來老師在孩子心中是神仙一樣的存在，是不用吃飯的呀 。說這么多，其實(shí)只是想證明，老師對孩子的影響有多深 。所以孩子會(huì)自覺或不自覺地模仿老師寫字 。我們年級(jí)的老師研討的時(shí)候也曾經(jīng)討論過這個(gè)話題 。哪個(gè)班學(xué)生的字就和哪個(gè)班老師的字很像 。如果老師的粉筆字大氣工整，一般孩子的字也是這樣 。如果這個(gè)老師的字潦草亂畫，那么他班里孩子的字，很難工整 。
【寫字教學(xué)是低年級(jí)語文教學(xué)的重中之重,為什么說寫字教學(xué)中教師的范寫很重要】因此，我在教低年級(jí)的時(shí)候，特別注意一絲不茍地寫粉筆字，盡量不帶筆，不帶連筆 。我害怕教壞孩子 。我經(jīng)常跟班里的孩子說，文字就是你的臉，甚至比你的臉還重要 。如果你字寫得不好看，以后長大工作了，大家看到這個(gè)人字寫得那么難看，對你的第一印象就不好，就不會(huì)喜歡你了 。而且，剛開學(xué)的時(shí)候，我就跟爸媽說，孩子成績差我不會(huì)對他怎么樣，但是如果他作業(yè)寫得潦草，不能按時(shí)完成，就別怪我條件他了，因?yàn)樗煽儾畹脑蛴泻芏?。
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