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志愿服務(wù)是一個(gè)科學(xué)、綜合的問題 ?？忌枰浞至私庵驹柑顖?bào)的規(guī)律，及時(shí)了解高考志愿填報(bào)的動(dòng)態(tài)變化，了解各批次錄取的時(shí)間安排，了解院校選擇與職業(yè)選擇的關(guān)系，了解專業(yè)類別與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，了解志愿填報(bào)的規(guī)律，學(xué)會(huì)根據(jù)高考成績(jī)和自身?xiàng)l件合理確定院校范圍，從而運(yùn)用各種有效方法選擇院校。
本科二批本科三批合并后，如何填報(bào)高考志愿？

首先，要明確合并后的二本批次分?jǐn)?shù)線的概念。其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來的三本分?jǐn)?shù)線。不過這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線，真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒了，所以考生才迷茫，不知道自己該填報(bào)一般普通院校，還是該填報(bào)民辦院校。其次，考生和家長(zhǎng)要知道真性二本分?jǐn)?shù)線是多少。真性二本分?jǐn)?shù)線雖然被隱形，但可以計(jì)算出來的，當(dāng)然這是一個(gè)相對(duì)值，僅供考生家長(zhǎng)參考。
最簡(jiǎn)便的計(jì)算方法就是一本分?jǐn)?shù)線值—上年一本線與二本線的差值=真性二本分?jǐn)?shù)線。知道了真性二本分?jǐn)?shù)線，考生就可以定位了，真性二本線線上的就報(bào)一般普通院校，真性二本線線下就報(bào)民辦院校獨(dú)立學(xué)院。然后，要注意，三本二本合并批次的省份的考生，報(bào)志愿要特別注意查實(shí)目標(biāo)院校的辦學(xué)性質(zhì)隸屬關(guān)系，對(duì)于個(gè)別沒有明確辦學(xué)性質(zhì)隸屬關(guān)系的民辦院校，還要通過查詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來做出判斷。
民辦院校收費(fèi)較高，公辦院校收費(fèi)較低。建議家長(zhǎng)和考生應(yīng)該著手制定志愿填報(bào)模擬方案，主要考慮分?jǐn)?shù)專業(yè)院校地域四個(gè)核心維度，建議采取以下五個(gè)步驟一要明確專業(yè)方向，找到孩子適合或者喜歡的專業(yè)，可以根據(jù)孩子的學(xué)科特長(zhǎng)選擇專業(yè) 。二要明確批次布局，提前批是否報(bào)考，中外合作大學(xué)是否考慮，是保學(xué)校的策略還是保專業(yè)策略，特別是對(duì)于原來的二本末段三本上段考生一定要做好目標(biāo)院校的分析。
由于競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，對(duì)于二本末段的考生，也要把原來三本中的強(qiáng)勢(shì)學(xué)校納入視野，作為選擇的范圍;三本高分考生也可以把原來的二本末段院校進(jìn)行分析適當(dāng)沖高。三要對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行理性分析，結(jié)合高三期末一模二模以及高考的預(yù)估分?jǐn)?shù)，圈定院校范圍。四要做好專業(yè)排序，因?yàn)槟壳皩I(yè)錄取的方式有分?jǐn)?shù)優(yōu)先專業(yè)優(yōu)先專業(yè)級(jí)差三種方式，所以要結(jié)合各個(gè)高校的要求以及自身的意愿做好專業(yè)的排序。
【二批三志愿什么意思,本科二批本科三批合并后】五要綜合權(quán)衡，確定方案，待分?jǐn)?shù)公布之后做最后調(diào)整，這樣才能使考生家長(zhǎng)在報(bào)考時(shí)不慌不亂 ?？傊九c三本院校合并招生，對(duì)考生家長(zhǎng)來說，難度更大，博弈的空間也更大。一旦志愿報(bào)不好，必將吃虧，高分低就，落入?？普邔⒋笥腥嗽?。而如果能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷預(yù)測(cè)的話，將能最大限度地把考生的分?jǐn)?shù)用好，錄取到層次更高的大學(xué) 。
二本志愿的參考依據(jù)是什么？線差還是位次？從哪里開始算位次？

二本志愿在填報(bào)的時(shí)候，最好是線差比較準(zhǔn)確，進(jìn)行科學(xué)對(duì)照計(jì)算，必要的時(shí)候也可以參考一下位次，因?yàn)樵诙揪€附近浮動(dòng)的考生人數(shù)眾多，位次數(shù)量變化比較大，一分之差同一名次內(nèi)考生人數(shù)也比較多，在二本批次內(nèi)參與錄取的院校數(shù)量也比較多，而且部分二本院校的招生錄取計(jì)劃人數(shù)比較多，如果僅僅參考位次來填報(bào)二本院校，具有很大的不確定性。
選擇關(guān)系到考生的未來發(fā)展、個(gè)人命運(yùn)和未來職業(yè) ?？忌谥驹柑顖?bào)前，一定要明確自己的興趣愛好，做好未來的職業(yè)方向規(guī)劃，然后根據(jù)高考成績(jī)大致確定可以選擇的兩所院校的類型和性質(zhì) 。比如，如果考生對(duì)教師職業(yè)比較感興趣，將來打算從事教師職業(yè)，可以在所有二本院校中選擇確定師范院校的師范教育專業(yè)，同時(shí)也可以選擇報(bào)考其他類型的院校，比如醫(yī)學(xué)院校。然后根據(jù)自己想報(bào)考師范院校的地區(qū)，自己省內(nèi)的老師，外省的老師。