首先，盡量尊重孩子的意見，因為他自己也不想重復 。如果你強迫他復讀，他會很叛逆或者很壓抑 。尊重孩子的意愿很有必要 。上世紀80年代，我經常向我畢業班的很多孩子抱怨 。父母過多干涉學生的意愿，在家里感到壓力很大 。家長不理解學生，但想要的結果還得孩子去做 。前兩天有個學生家長問我要不要讓他們的孩子復讀 。我說你家孩子考了587分，高出一本線那么多 。為什么要復讀？
高考孩子考得不好，想讓孩子復讀，孩子不想復讀，怎么辦？
以前高考我也復讀過，有類似的經驗 。首先盡量尊重孩子的意見因為他自己不想復讀，你如果強制復讀，他逆反心理或者非常壓抑 。復讀一年浪費一年的光陰和金錢不說，明年可能考的更爛?。?！當然也有很多以后后悔的 。不管怎樣你一定 要講道理，千萬不要打罵或者強制性的逼著他 。當時我復讀提高五十分左右，從三本的分數提高到二本我個人能力有限，而且當時也沒有意識到學習的重要性，請不要噴，我也沒覺得自己學習好，不過后來考研上了研究生 。
上學以后出路也很多，有的考了公務員事業編，有的去公司上班，也有的去考研生等等 。而且普遍來說 考研考上211不如高考考上211值錢，但是相比一些沒考研的或者非211的機會確實也更多，相對來說就業好很多，只是某種程度上彌補一些遺憾 。孩子復讀最大的問題就是意識不到高考的重要性，都是周圍老師再說，感覺和自己好遙遠，也不成熟 。
其實現在來看高考還是很重要的，高考考上985和211還是普本一本或二本還是專科，可能完全不一樣的人生 。?？迫绻皇翘貏e突出或者家里有關系，找工作普遍困難一些，而且工資普遍偏低 。一二本的學校里面混日子的也很多，出來工資也不高 。211/985的普遍就業容易一點，很容易留在大城市或者進入大一些的企業，普遍工資相對高一些 。
雖然很多人愛舉個例，這樣一點意思都沒有，一點說服力都沒有，自欺欺人 。雖然上好學的也有給沒上好學的打工 。但是這些所謂的沒上好學的，基本都是趕上改革開放互聯網發展的好時候現在完全不一樣了，或者家里就有企業家世就很好的，或者自己本來就有經商頭腦的 。越是普通家庭的孩子，越上不好學，越沒有出路 ?？陀^分析是否可能提分不是所有人都適合復讀，都應該復讀 。
一個大致的情況是，985和211是一個層次，一本和二本大概是一個層次，專科是一個層次 。高考報學校的時候可能比較看重是否是211，是否是一本等 。但是找工作啥的，一般如果限制的話就卡是否是985/211，是否是本科，這樣稍微重要的指標 。而且一般來說一本普遍比二本好一點，但是其實多半氛圍差不太多，就業差不太多 。
如果你孩子現在能上二本其實復習必要性就不是很大，自己也不積極明年復讀稍微樂觀估計就算能上個一本，其實差別并不大，必要性也不大 。復讀正常一般提分在10-50分，50分以上的肯定是有的不算特別多 。如果你孩子加上50分，都無法從二本夠到211，或者從專科夠到二本，這樣復習就沒太大意思了 ?？傊绻诰€附近很有希望能給跨大的坎，可以講道理啥的說服他 。
為什么有些家長反對自己的孩子復讀？
原因糾結復雜 ?；蛟S是你能賠起一萬，我折不起三千 。做父母的誰不想孩子在985里飛?在現實的社會衡量標準不是所有父母都要擁有超幻想 。第一頁，孩子的高考成績肯定不太理想，或許失手，或許剛達到二本線 。要到外地上學，又怕孩子吃不了苦，家庭諸多的無奈 。生就的蘆葦根子淺，多復讀一年萬一又不理想，經濟不說，精神的壓力誰買單?找到好的就業工作不是說一就是一 。
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