在我們需要左腦和右腦來學習數學之前，我們先來看看左腦和右腦的一般功能 。右腦的記憶容量是左腦的100萬倍，右腦的存儲容量是左腦的10萬倍 ?，F代生理學表明，人的大腦分為左腦和右腦兩部分 。左腦負責語言和抽象思維，右腦負責形象思維 。它具有分辨音樂圖像和幾何空間的完整性的能力，在處理復雜關系上遠勝左腦 。左腦主要關注理性和邏輯，右腦主要關注圖像情感功能 。
學數學需要左腦還是右腦？
在學數學需要左腦和右腦之前，我們先來看一下左腦和右腦的大體功能 。現代生理學表明，人的大腦分左腦和右腦兩部分，左腦是負責語言和抽象思維的腦，右腦主管形象思維，具有音樂圖像整體性和幾何空間鑒別能力，對復雜關系的處理遠勝于左腦，左腦主要側重理性和邏輯,右腦主要側重形象情感功能 。而數學重視邏輯的思考，使用左腦會多一點 。
但數學各方面的學習，使用的大腦區域是不一樣的 。如果是純粹抽象思維，例如純粹積分和求導，利用左腦區域較多 。但如果是像幾何題，右腦使用的比較多 。但如果是高考中最后一道大題呢，是一道圖形和計算結合的題 ?？赡茏笥夷X使用的概率差不多 。也有報道說人類左右腦分工為誤傳 。猶他大學的科學家通過對1000多個大腦的分析后發現，沒有證據表明人們優先使用左半腦或者右半腦 。
右腦與左腦都有什么區別？
大腦，通俗意義上指腦，包括腦干間腦小腦和端腦 。端腦，是脊椎動物腦的高級神經系統的主要部分，由左右兩半球組成，即是我們所稱的左右腦，占人腦的最大部分，是控制運動產生感覺及實現高級腦功能的高級神經中樞 。人的左右腦形狀相似，但功能不同，它們相互分工協調 。左腦主管信息處理，包括語言文字數字等，并且推理和分析主要在左腦完成，左腦更加理性，是學術腦 。
與左腦的理性相比，右腦更加感性，并且富有創造力和想象力 。在右腦中，會處理繪畫音樂韻律等藝術信息，并且可以進行情感的感知和想象創造，是藝術腦和創造腦 。在日常生活中，左腦把人接受視覺聽覺觸覺嗅覺以及味覺左腦五覺信號進行處理，進行反饋，形成意識 。右腦會把需要記憶的信息自動加工處理，圖像化，衍生出具有個人創造性的信息，便于記憶 。
與左腦相比，右腦更具創造性，自主性，能夠發揮其想象力，有著很大的潛力，這也是現代社會，人們大力支持開發右腦的原因 。右腦的四大功能 1.共振共鳴共振共鳴指兩個人之間的共感 。包括夢境靈感預知力感應力透視力觸知力意念力等 。2.圖像化功能由想象力到創造力到企劃力 。3.高速大量記憶右腦記憶能力是左腦記憶能力是100萬倍，右腦儲存量是左腦的10萬倍 。
4.高速自動處理功能所謂大量自動處理功能，就是對于接受的信息，右腦可以自由組合，最終以最完美的方式形成記一九八一年，諾貝爾醫學生理獎得主羅杰史貝尼教授將左右腦的功能差異歸類整理如下1.圖像化機能(企劃力創造力想像力)2.與宇宙共振共鳴機能(第六感念力透視力直覺力靈感夢境等)3.超高速自動演算機能(心算數學)4.超高速大量記憶(速讀記憶力) 知性知識理解思考判斷推理語言抑制五感 (視聽嗅觸味覺)現代的研究表明左腦是普通腦，右腦是天才腦，天才與普通人的根本區別在于天才很好地開發和利用了右腦 。
可以說幾乎每個人在出生時都具有成為天才的先天條件，并沒有輸在起跑線上，因為我們在3歲以前活躍的主要是右腦，然而在我們中的絕大部分人成長過程中對左腦使用得越來越多，依靠的更多的是左腦，而右腦卻使用得越來越少，再加上應試教育使右腦功能長期被壓制并逐漸進入沉睡狀態，因而右腦所特有的想象力創造力超高速記憶能力和靈感等這些成為天才的能力就沒有得到發展的機會 。
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