如果他高一繼續(xù)跟我學(xué) ， 恐怕考不到109 。我認(rèn)為整個(gè)高中英語語法可以看作一個(gè)整體 ， 不存在高一高二高三學(xué)哪個(gè)語法的問題 。第一冊(cè)是初中水平 ， 第二冊(cè)是高中水平 ， 第三冊(cè)是大學(xué)四級(jí)水平 。現(xiàn)在高一了 ， 可以一個(gè)學(xué)期學(xué)第一本書 ， 再一個(gè)學(xué)期學(xué)第二本 ， 第二年再學(xué)第三本 。
我今年高一 ， 英語底子賊差 ， 特別是語法方面 ， 各位有什么學(xué)習(xí)英語語法的方法或者該怎樣學(xué)習(xí) ， 越詳細(xì)越好？
首先感謝邀請(qǐng)！你用賊差這兩個(gè)字讓我感到很親切 。我們小時(shí)候經(jīng)常用賊來修飾一個(gè)形容詞 。不過好多年不用了 ， 不知道你是哪里人 。還用這種口語感極強(qiáng)的詞匯 。讓我一下子想起了童年 。好了 ， 言歸正傳 ， 你想了解學(xué)習(xí)英語的方法 ， 你問對(duì)人了 ， 我專門研究學(xué)習(xí)方法 。不過你要越詳細(xì)學(xué)好 。尤其是語法方面 ， 那我建議你去看我寫的文章自然外語學(xué)習(xí)法 ， 就在頭條里 ， 在我的主頁里 。
如果你還能找到哪個(gè)人用一萬六千多字介紹學(xué)外語的方法 ， 你也可以參考一下 ， 但可能你找不到 。只有我 ， 傻傻地用一萬六千多字詳細(xì)介紹學(xué)外語的方法 ， 從發(fā)音到單詞拼讀 ， 從詞法到句法 ， 都有詳細(xì)介紹 。在這里我就不重復(fù)了 。因?yàn)樘L(zhǎng)了 ， 也怕別人說我抄襲自己的文章 。動(dòng)動(dòng)你那稚嫩的小手 ， 點(diǎn)擊本文右上角的關(guān)注二字 。點(diǎn)擊頭像進(jìn)入我的主頁 ， 點(diǎn)擊文章就能看到 。
置頂?shù)木褪?。不過那只是學(xué)習(xí)方法 ， 不是具體的語言知識(shí) ， 如果你愿意的話 ， 也可以看我的課程 。我用我的方法給學(xué)生講課 ， 效果非常好 ， 而且我也遇到過你說的基礎(chǔ)賊差的孩子 ， 高二還五十分 ， 這算基礎(chǔ)差吧 ， 今年考上大學(xué)了 ， 英語109 ， 從高二下學(xué)期開始學(xué) ， 學(xué)到高三上學(xué)期 ， 一年時(shí)間 ， 提高59分 ， 他應(yīng)該達(dá)到120分 ， 可惜他大意失荊州 ， 兩次?？级际?20以上 。
我用給學(xué)生講課的方法在頭條里講課 ， 現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)專欄課程 ， 分別是英語語音入門 ， 自然拼讀法 ， 散木新概念英語課堂第一冊(cè)上 ， 散木新概念英語課堂第一冊(cè)下和散木新概念英語課堂第二冊(cè)上 。如果你真的賊差 ， 我建議你從第一個(gè)專欄學(xué)起 ， 那是教你記單詞方法的課程 ， 掌握了自然拼讀 ， 以后單詞就不愁了 ， 我研究自然拼讀四十多年 ， 有自己的知識(shí)體系 ， 我不但講解字母的發(fā)音 ， 還講解如果在沒有音標(biāo)的情況下判斷重讀音節(jié) ， 如何讀重音 。
如果讓自己的發(fā)音更地道 。我講的自然拼讀是很全面的 。學(xué)完這門課程就可以從新概念第一冊(cè)開始學(xué)習(xí)了 ， 這是最基礎(chǔ)的課程 。從最基礎(chǔ)的語法和詞匯講起 。你的基礎(chǔ)再差也不可能連第一冊(cè)都聽不懂吧 ， 那就是從頭開始的課程 。我的課程的特點(diǎn)是講解原理 。懂了原理 ， 你自己就可以根據(jù)原理來理解語言 。你現(xiàn)在是高一 ， 完全來得及 ， 用一學(xué)期時(shí)間學(xué)完第一冊(cè) ， 再用一學(xué)期時(shí)間學(xué)完第二冊(cè) ， 到高二就可以學(xué)第三冊(cè) 。
第一冊(cè)是初中水平 ， 第二冊(cè)是高中水平 ， 第三冊(cè)就大學(xué)四級(jí)的程度 。如果你愿意的話 ， 也可以把第四冊(cè)學(xué)完 ， 那就是六級(jí)和考研水平了 。用這些來應(yīng)付高考 。你覺得如何？反正我的學(xué)生多數(shù)都能學(xué)到第四冊(cè) 。他們的高考成績(jī)沒有差的 。而且都是大一過四級(jí) ， 大二過六級(jí) 。無需再補(bǔ)課 。上面我提到的那個(gè)孩子是來的太晚了 。所以才學(xué)一年 ， 只學(xué)完了第三冊(cè) ， 而且沒學(xué)第二冊(cè) 。
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