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（2）計(jì)算程序混亂。如何解決這一問題？爭(zhēng)取95分以上呢？首先，提高孩子的意識(shí) 。以下幾點(diǎn)就小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣提高孩子計(jì)算正確率，采取有效的辦法加以糾正。小孩子考數(shù)學(xué)，滿滿的六頁(yè)，計(jì)算無數(shù) 。幼兒園以及一年級(jí)的孩子，經(jīng)常遇到的一個(gè)問題就是如何快速準(zhǔn)確的計(jì)算20以內(nèi)的加減。
如何培養(yǎng)孩子精準(zhǔn)計(jì)算能力？

淺談如何提高小學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率,如何提高小學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率

孩子算得慢，還是要培養(yǎng)孩子的數(shù)感，顧名思義，就是對(duì)數(shù)字的感覺，對(duì)數(shù)字的敏感度。有些孩子，看到盤子里有五個(gè)梨，沒有數(shù)數(shù)，張嘴就說出5個(gè) 。這種感覺就是數(shù)感。數(shù)感來源于生活，多接觸，自然就培養(yǎng)出來了。就像大人，沒有專門的進(jìn)行數(shù)感訓(xùn)練，但是對(duì)于10以內(nèi)的數(shù)量，不用數(shù)，用眼睛一掃，就能知道個(gè)數(shù) 。所以，培養(yǎng)孩子數(shù)感，要在生活中抓起。
生活中，處處都是數(shù)字我們家里到處都充滿了數(shù)，只是大人習(xí)慣了，小孩子沒注意。而且家是一個(gè)非常好的數(shù)感培養(yǎng)環(huán)境。讓我們看看家里的數(shù)：家里所有的物品都有個(gè)數(shù)，一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視、一個(gè)沙發(fā)、兩張床……昨天買了5種蔬菜3種水果，每種一斤重?fù)Q季了，媽媽收拾衣服，短袖5件、長(zhǎng)袖1件、長(zhǎng)褲3條、裙子4條……在家如何培養(yǎng)孩子數(shù)感？平時(shí)孩子幫媽媽干活的時(shí)候，媽媽就可以有意識(shí)的培養(yǎng)孩子數(shù)感。
【淺談如何提高小學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率,如何提高小學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率】有時(shí)候我做飯，孩子圍著我轉(zhuǎn)，我怕燙著他，就讓小寶去給我拿菜，并且說明是拿一個(gè)還是兩個(gè) 。讓大寶去數(shù)數(shù)，家里還有幾種菜，每種菜有多少，明天是否需要再買。提前告訴孩子，明天我們一頓飯至少需要兩種蔬菜。數(shù)學(xué)練習(xí)也少不了培養(yǎng)數(shù)感的同時(shí)，每天也有讓孩子做計(jì)算題，但是形式不限，口算題卡，假期買的，孩子每天做一頁(yè)，大概30題，我自己掐時(shí)間，看孩子用時(shí)多少。
小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣提高孩子計(jì)算正確率？

在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中，時(shí)常困擾著老師和學(xué)生的一個(gè)問題就是計(jì)算錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)之一就是其嚴(yán)謹(jǐn)性，而計(jì)算的正確是其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋ＷC 。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。主因有三（1）心不在焉。這是在長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞習(xí)慣。（2）計(jì)算程序混亂。一些計(jì)算，方法很簡(jiǎn)單，卻常常出錯(cuò)誤。（3）缺乏檢查、驗(yàn)算的習(xí)慣。
計(jì)算中，即使出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，如果有檢查驗(yàn)算的習(xí)慣，也不難發(fā)現(xiàn)問題，自我糾正。（4）不良學(xué)習(xí)習(xí)慣也是發(fā)展計(jì)算能力的主要障礙。以下幾點(diǎn)就小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣提高孩子計(jì)算正確率，采取有效的辦法加以糾正。一、是幫助學(xué)生自己找出發(fā)生錯(cuò)誤的原因。對(duì)待學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤，不能簡(jiǎn)單地打一個(gè)“X”號(hào)了事，要使學(xué)生知道錯(cuò)誤在哪里，重點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，教師要畫出標(biāo)志，以提醒學(xué)生觀察、檢查計(jì)算過程，找出錯(cuò)誤原因。