“詩言志”確切地講，應該是對詩歌藝術的意境情懷以及表達的內涵思想的概括，當然，從宏觀講，也包括審美性，而審美性更趨向于詩歌的韻律、手法以及流暢優美的語言 。詩歌一般都是通過對事物的感懷、認知而進行創作的，有具體描寫、托物明志、寄寓展望等，語言簡潔濃縮、流暢有韻，讀起來很美 。
【尼采的審美邏輯,什么是審美性】“詩言志”是對詩歌藝術的審美性概括嗎？
“詩言志”確切地講，應該是對詩歌藝術的意境情懷以及表達的內涵思想的概括，當然，從宏觀講，也包括審美性，而審美性更趨向于詩歌的韻律、手法以及流暢優美的語言 。一、“詩言志”所表現的詩歌的意境情懷“詩歌合為事而作，文章合為時而著” 。詩歌一般都是通過對事物的感懷、認知而進行創作的，有具體描寫、托物明志、寄寓展望等，語言簡潔濃縮、流暢有韻，讀起來很美 。
但要創作起來，需要很好的文字功底，不僅對韻律、手法、立意等要很好地把握——這可以讓詩歌很美，而且要有情懷意境——這是體現“詩言志”的關鍵內容以及詩歌的重點要以 。把握好這些要點，詩歌既美且深，讀后意猶未盡、遐思無限 。如，描寫一首春天的詩，可以用花草樹鳥等很多優美的語言去立意描述，贊美春天，但要升華到其他方面（比如愛情、生活等），就需要充滿情懷飽蘸感情的意境，加上流暢清新語言和很多寫作手法，詩就很精美 。
二、“詩言志”所表現的詩歌的思想內涵“詩言志”核心是思想內涵，描寫具體事物的詩當然很美，但要到“言志”層面，必須在清新流暢的基礎上讓詩厚重，也就是“托物言志” 。比如王安石“墻角數枝梅，凌寒獨自開 。遙知不是雪，為有暗香來”一詩，看似在描寫梅花，但核心是借此而“言志”——學習梅花傲然凌寒、堅韌不拔的精神品質，寫得既清新又厚重，既流暢又蘊含思想 。
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