一年級學(xué)生能養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣確實(shí)是件好事 ， 但一年級學(xué)生年齡較小 ， 識(shí)字還不是太多 ， 只要不給孩子過大的壓力 ， 孩子想寫什么就寫什么 ， 有話則長 ， 無話寫一句也行 。對孩子寫出的日記多鼓勵(lì) ， 孩子就會(huì)愛上寫日記 ， 就會(huì)覺得開心 。我們知道一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué) ， 識(shí)字寫字有限 。只要孩子能在日記里記下自己當(dāng)天印象最深的事情就行 。特別是孩子剛開始寫日記 ， 可以寫一句話、兩句話或幾句話、一段話都可以 。
允許孩子記流水賬式的日記 。孩子不會(huì)寫的字、詞 ， 可以用拼音、圖畫或想象符號(hào)代替都是可以的 ， 家長不能過多的指責(zé)孩子 ， 哪怕是孩子一個(gè)字寫得好 ， 一個(gè)詞用得妙 ， 家長都要給予孩子贊揚(yáng) ， 小孩子都愛叫表揚(yáng) ， 越表揚(yáng)越有信心 ， 這樣會(huì)給孩子寫日記的自信心 ， 孩子寫日記就會(huì)勁頭十足 ， 從而愛上寫日記 。家長可引導(dǎo)孩子寫觀察日記 ， 比如孩子喜歡的玩具 ， 讓孩子仔細(xì)地觀察它的外表是什么樣的？它是什么材質(zhì)做的等寫在日記里？ 也可以寫出孩子喜歡這個(gè)玩具的原因等 。
還可以寫摘錄日記 ， 如果孩子覺得今天沒有什么可寫的 ， 那家長就可以引導(dǎo)孩子把課文中或課外書中中看到的名言、優(yōu)美詞句等摘錄下來寫在自己的日記本上 ， 就是孩子今天的日記 ?？傊?nbsp;， 一年級孩子剛開始寫日記 ， 家長主要得多鼓勵(lì)孩子 ， 使孩子對寫日記有興趣 。如果家長看到孩子寫的日記句子不通順 ， 上去就是批評 ， 那肯定就會(huì)打擊孩子寫日記的積極性 。
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