”或許在她看來 ， 自己給王瑩瑩處理好社保和公積金繳納 ， 就是讓王瑩瑩的生活回歸到正常的軌道 ， 對方不應(yīng)該再追究 。然而 ， 王瑩瑩想要的只不過是一個真相 ， 和原本就該屬于她的教師工作 。兩人交談之中言語互不相讓 ， “王瑩瑩”亮出來最后的底牌：讓王瑩瑩簽署一份協(xié)議書 ， 糾紛到此為止 ， 以后自己的退休金考慮分給對方一半 。如果再繼續(xù)鬧下去 ， 那就魚死網(wǎng)破 ， 讓王瑩瑩掂量一下自己有沒有這個實力與她抗衡 。
一怒之下 ， 王瑩瑩實名向教育局舉報了另一位“王瑩瑩” 。很快 ， 真相就出來了 ， 原來這位在順河鄉(xiāng)中心小學(xué)工作的女教師 ， 確實是假的王瑩瑩 ， 她的真名叫做苗娟 。2001年的時候 ， 她憑借著原本是王瑩瑩的教師名額 ， 拿著她的原始檔案 ， 占用了她的身份證信息和照片 ， 堂而皇之地去學(xué)校報道 。這中間也引起了學(xué)校相關(guān)部門的注意 。畢竟兩個人長相差別很大 ， 明眼人一看就知道是兩個人 。
但是誰也沒有去多想 ， 認(rèn)為只是不同時期拍攝的照片不同而已 。這其中最大的原因就是：苗娟是宿州市里委派到鄉(xiāng)下來的 ， 沒有人敢去質(zhì)疑和發(fā)出不同的聲音 。據(jù)苗娟的同事介紹 ， 她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師 ， 在學(xué)生中間的口碑不錯 。平時對學(xué)生要求比較嚴(yán)格 ， 算得上是一個愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀青年教師 。王瑩瑩實名舉報了苗娟之后 ， 找到了采訪人員 ， 想要通過第三方來調(diào)解矛盾 。
她想弄清楚當(dāng)年自己的名額怎么就被頂替了 。如今 ， 學(xué)校對苗娟是怎樣的態(tài)度 ， 最核心的問題是 ， 自己能不能重新回到教師的崗位？當(dāng)時在學(xué)校門口 ， 苗娟拒絕了采訪人員的采訪 。聲稱這是兩個人的私事 ， 不需要別人的介入 ， 兩個人私下解決就可以了 。而且 ， 這其中還牽扯到王瑩瑩的母親 ， 如此大張旗鼓對她也沒什么好處 。等到苗娟看到王瑩瑩之后突然情緒失控 ， 言語中盡是不文明的詞匯 ， 揚言要踹死對方 ， 甚至主動動手去撕扯王瑩瑩的衣物 。
好像自己才是受害者一般 ， 做出的行為舉止完全不像是一個老師該有的修養(yǎng) 。采訪人員只能讓兩人分開 ， 并相約一起去當(dāng)?shù)亟逃纸忾_謎團 。只是 ， 苗娟未能按時赴約 ， 她不想和王瑩瑩正面溝通 。采訪人員從側(cè)面了解到 ， 苗娟自稱王瑩瑩家人當(dāng)年是知情的 ， 而且王瑩瑩的母親收了中間2000塊錢的好處費 ， 如今卻翻臉不認(rèn)人 ， 還想要來聲討自己的工作 ， 這份工作是自己花錢買來的 ， 原本就是一筆交易 。
言語中盡是委屈 。由于年代久遠 ， 當(dāng)時給苗娟辦理檔案和入職的工作人員都不在人世 ， 也就無法了解清楚當(dāng)年的情況 ， 調(diào)查工作難以開展下去 。當(dāng)年的錄取政策和現(xiàn)在的也有出入 ， 這中間的流程或許有可以操控的空間 。顯然 ， 這讓王瑩瑩很不安 ， 原本屬于自己的工作 ， 被人冒名頂替了17年 ， 如今卻沒有任何說法 。這錯換的17年 ， 難道就不需要對當(dāng)事人做出懲罰和補償嗎？在2017年當(dāng)?shù)亟逃肿龀鰜頉Q定 ， 開除了苗娟在順河鄉(xiāng)中心小學(xué)的工作 ， 停發(fā)工資 。
表示他們會在有限的事實基礎(chǔ)上展開調(diào)查 ， 還原當(dāng)年的事發(fā)經(jīng)過 。在調(diào)查中 ， 苗娟道出來她眼中的真相：1999年苗娟被教育局錄用 ， 卻一直沒有去報道 。自己偶然間得知這個消息 ， 便動起了心思 ， 通過自己的舅舅和王瑩瑩的媽媽 ， 花費2000塊錢買來了名額 。自己2001年才正式被錄用 ， 這中間有2年的時間差 。苗娟介紹稱 ， 自己的舅舅和王瑩瑩母親是同事 ， 得知王瑩瑩在上海工作未能如期去報到 ， 覺得浪費教師編制的名額實在是可惜 ， 自己才有了頂替的想法 。
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