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《江南》這首古詩怎么賞析？什么意思？

謝謝回答了。蓮花出污泥而不染。有紅色，粉紅色。也有白色。競相開放。配上綠色的荷葉。再加上水中的魚兒游來游去。采蓮的姑娘。坐著一葉小舟穿行在蓮花荷葉之間。真是一幅美麗動人的畫面??！無數(shù)的文人墨客，用牡丹。蓮花。竹子。梅花。這些有象征意義的植物。吟詩作畫。，來贊美大自然的美麗和人性的高尚純潔。抒發(fā)自己的思想情感。
《漢樂府·江南》表現(xiàn)了什么心情？如何理解？
【《江南》繁體版全文漢樂府江南】

這首民歌語言簡潔明快，通俗易懂。讀來朗朗上口，仿佛一股夏日的清新迎面撲來，令人覺得神清氣爽，回味無窮。江南蓮子成熟的時候，采蓮人劃著小船從蓮葉間穿過，一邊采蓮子，一邊放聲歌唱。一望無際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒，還有那水上劃破荷塘的小船上，采蓮的壯男俊女的歡聲笑語，悅耳的歌喉，構(gòu)成秀麗的江南風(fēng)光！民歌勾勒出這幅明麗美妙的圖畫，那種寧靜卻又生動的場景讓人身臨其境。
《漢樂府·江南》為什么能代替《詠鵝》作為小學(xué)一年級第一首古詩來學(xué)習(xí)？

答:“江南可采蓮”《江南》是一首與勞動相結(jié)合的情歌，它看起來簡單，簡潔，實際意境優(yōu)美意象繁復(fù)，其復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了《詠鵝》詩，甚至可以說連一些現(xiàn)代成年人都只是明白表意，實際內(nèi)函并不太懂 ?！督稀丰娚徃枞姏]有一字一句直接描寫釆蓮人釆蓮時的愉快心情，而是通過對蓮葉和魚兒的描繪，將她們的歡樂之情充分透露了出來，仿佛親耳聽到和親眼看見許多釆蓮俊男美女的歌聲和笑語融成一片，看，許多小伙子和釆蓮姑娘們正在調(diào)情說愛呢。
歌辭只有七句，明白如話，妙在運用民歌中常用的比興，雙關(guān)手法，詩歌頭三句勾勒出一幅生動的江南采蓮時作者雙眼所見之美景，后四句以東，西，南，北并列，方位的變化以魚兒游動為引線，看呀魚兒一會兒嬉戲在蓮葉的東面，一會兒它又嬉戲在蓮葉的西面，一會兒它又嬉戲到蓮葉南面，一會兒它又嬉戲到蓮葉北面。這即是眼前美景，又是釆蓮′姑娘小伙子們口中所唱的歌聲。
全詩一氣呵成，意境清新開朗，寓情于景，如聞起聲，如見其人，如臨其境，使人浮想聯(lián)翩，感到美景如畫，心曠神怡，反復(fù)詠唱，余味無窮，極富“禪意” 。全詩如下:《江南》（漢樂府）江南可釆蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。注，田田:荷葉茂盛的樣子 ?？?這里含“適宜”，“正好”的意思。
相比之下《詠鵝》詩表面看是復(fù)雜實際上意境就比較簡單一些了。全詩如下:《詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波 ?，F(xiàn)在就可以明白了吧，把“江南可采蓮”《江南》取代《詠鵝》成為一年級學(xué)習(xí)的第一首古詩，這也就不奇怪了，主要是教材與時俱進，為了培養(yǎng)孩子們從小喜歡中國的古典文學(xué)詩歌，激發(fā)孩子們的想象力，為啟發(fā)式教學(xué)壘好首塊墊基石而打基礎(chǔ) 。