怎么才能讓人變得更聰明一點(diǎn)？
《人都變得聰明起來(lái)》( 一 )聰明是爹媽給的叫天份 。獨(dú)占鰲頭這也自然 。同一個(gè)環(huán)境里的聰明叫知識(shí)，勤奮的叫笨鳥先飛，撒個(gè)性的叫小聰明 。有志者的勤學(xué)苦練，才是大知慧 。大志若愚，指人鬼之道 。怎樣把一個(gè)人變聰明？我講一個(gè)故事，真真徦假亦成真，閑聊唄 。有道是前車之鑒，后事之師 。讓人少些曲拆，使自己變得明智些，即變得聰明 。
七O后的兄妹三人，生在紅旗下，長(zhǎng)在小城里 。走上高考制，裹進(jìn)占地工，趕上南來(lái)北往的大潮流 。名副其實(shí)加入商品糧大隊(duì)，由農(nóng)業(yè)人口變成菜農(nóng)糧，再由菜農(nóng)轉(zhuǎn)變到商品糧，正式加入城鎮(zhèn)戶口籍 。干金不賣的戶籍到人情不到不賣，最后干脆叫買一直到現(xiàn)在 。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)還買！笑看世上無(wú)常事，歲月匆匆悠悠忽；笑死本山樂(lè)金仙，捧著莫言領(lǐng)大獎(jiǎng) 。
話有點(diǎn)酸遠(yuǎn)近相同，現(xiàn)在還是從小人物他們兄妹三人說(shuō)起吧 。大哥倪青松，憨厚老實(shí)勤奮好學(xué) 。二哥倪有柏聰明好學(xué)，吹拉彈跳唱百事通 。學(xué)校學(xué)習(xí)拔尖生，卻如愿地走進(jìn)社會(huì)大學(xué) 。三妹倪立萍，口齒聆俐人秀美，高中三年戀愛(ài)三年 。何時(shí)老三大罵老大道：“爸媽下崗，三妹管不了啦，學(xué)唱跳街舞，初三畢業(yè)呆在家 。"聰明，一學(xué)即會(huì)的老二和老三 。
老大嗎，笨的出奇，卻考上經(jīng)融專業(yè)，走進(jìn)大學(xué)生的生涯笨嗎！聰明嗎！學(xué)來(lái)的聰明嗎？聽我慢慢地道來(lái) 。小城的風(fēng)很大，灰塵總是吹人面不落過(guò)人滿身怎罷休，用手一打?yàn)㈧F一般瞇著人的雙眼 。走進(jìn)縣城高中的老大顯得有點(diǎn)惆悵，單溥的紅絨衣運(yùn)動(dòng)衫在秋風(fēng)下挺飄逸，活脫脫一個(gè)八十年代的美俊青少年，配上一雙潔白地解教牌運(yùn)動(dòng)鞋在腳上，蓄著二男頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不知吸引著多少少男少女的晴睞 。
只恨長(zhǎng)相處卻又不相識(shí) 。一道道亮麗的風(fēng)影讓他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，他卻全然不知 。在他心靈深處埋藏著無(wú)人感知的痛苦和向望 。多少有數(shù)理化功課和答卷成績(jī)就是不如初中時(shí)出類拔萃 。高中整天爬在書本上的他，是從小學(xué)到現(xiàn)在即看到的聽到的人窮志不短笨鳥先飛灌入的思想，總是在緊張的學(xué)習(xí)中朝他襲來(lái)，讓他難以控制的思緒，由著思緒去尋找，游離在淺顯的自我認(rèn)識(shí)之中 。
愛(ài)寫愛(ài)讀小說(shuō)的父親，死看書學(xué)死書的結(jié)果是母親對(duì)種田種菜辛苦勤勞澆灌地結(jié)果 ?！拔沂寝r(nóng)村戶口，有你父親娶我，我已很知足 。”母親的任勞任怨和言談舉止留給家中溫暖一片，幸福的向望是商品糧的城鎮(zhèn)戶籍在他們家里一步一步地在兌現(xiàn) 。父親“不務(wù)正業(yè)”的愛(ài)好也熏陶著他兄妹三人，暑假寒假只要有閑下的時(shí)間，總是幫著母親種菜賣菜的倪青松，買著零零星星地一元一角一分的鈔票和硬幣，留下洗不盡地什么味道特別的忍受著掌心 。
看著慈愛(ài)的母親和家的環(huán)境狀況，思是無(wú)盡至 。父親人窮志不短的鬼話連篇總是在耳邊縈繞，卻又很是受到人們的樂(lè)贊；老師笨鳥先飛的稱贊和表?yè)P(yáng)，卻有激勵(lì)著同學(xué)們力爭(zhēng)上游地學(xué)習(xí)風(fēng)尚，同時(shí)也遭受到一些同學(xué)莫名其妙的冷眼冷語(yǔ) ?，F(xiàn)在說(shuō)是自卑的他比起鄉(xiāng)村考上的同學(xué)總是又多些自信和驕傲 。為什么笨，自從上高中后勤奮沒(méi)得選……高三，在面臨高考最后一年的通蝶里，壓抑感是否認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)太笨，昏沉的大腦抗?fàn)幹逍?。
是先天性的嗎？“唉！”一個(gè)不該來(lái)自青少年的唉嘆，自信來(lái)自哪里？同學(xué)們可都是萬(wàn)里挑一的優(yōu)秀生 。自己又是什么！比起哪些人武人六的干部子弟們，一走一小群，一打一大幫，考上考不上根本不放在心上，反正踏入社會(huì)有的是就業(yè)處，自己呢！父母是的占地工到大集體工人，還不是二工局下屬的城鎮(zhèn)企業(yè)，混碗飯吃罷了 。此時(shí)的他每每想到這些，總感到迷霧輕溥著自己的雙眼，無(wú)心領(lǐng)略學(xué)校道路兩邊用粗細(xì)樹條編織的網(wǎng)，錯(cuò)落有致其匠心獨(dú)道別具一格的風(fēng)雅，加上網(wǎng)格內(nèi)綠紅相映地月季花朵常青樹棵，在相距相等的悟桐樹、楊柳樹、常青柏歪齊地排列下，校園道路是如此優(yōu)雅地躺在眼前，讓人莫名其妙地感傷 。
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