活動延伸有狹義和廣義之分 。狹義的指：教師基本完成本次活動的教學(xué) ， 幼兒初步達(dá)到既定目標(biāo)后 ， 視幼兒在本次活動中接受程度的深淺 ， 與教師呼應(yīng)配合所引出的情緒高低 ， 以及剩余時間的多少而靈活掌握的終了階段 。廣義的指：在具體活動結(jié)束以后 ， 教師為鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容 ， 更好地實現(xiàn)活動目標(biāo)所設(shè)計的一切活動 。
【活動延伸是什么意思】將幼兒園比較難以實現(xiàn)的延伸活動 ， 延伸至家庭 ， 請家長配合完成 。例如：《蝸牛的秘密》這一活動 ， 在活動結(jié)束后 ， 為了加深幼兒對蝸牛的認(rèn)識 ， 我們讓幼兒去野外尋找蝸牛 。但由于受到場地和安全的制約 ， 在幼兒園里無法開展 ， 就需要幼兒回到家里 ， 在父母的帶領(lǐng)下去野外尋找 ， 是這一活動達(dá)到更加完美的效果 。這樣的延伸方式也可以實現(xiàn)家園合作 ， 共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展 。
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