【簡述學前教育與經(jīng)濟的關系】教育的發(fā)展受生產(chǎn)力的發(fā)展水平所制約 ， 同時又推動生產(chǎn)力的發(fā)展 。學前教育為促進經(jīng)濟發(fā)展服務 ， 經(jīng)濟也會對學前教育產(chǎn)生影響 ， 學前教育受社會經(jīng)濟發(fā)展的制約 ， 又對社會經(jīng)濟發(fā)展具有一定的反作用 。
社會經(jīng)濟發(fā)展促進學前機構教育的產(chǎn)生；社會經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定著學前教育發(fā)展的規(guī)模和速度；社會經(jīng)濟發(fā)展水平制約著學前教育發(fā)展的結構和布局；社會經(jīng)濟發(fā)展水平制約著學前教育的任務、內(nèi)容、手段和教學組織形式；學前教育為社會經(jīng)濟發(fā)展服務 。
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物 ， 有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激 ， 使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育 。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一 ， 是構成學前教育學的科學體系的一部分 。學前教育有廣義和狹義之分 ， 廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育 ， 狹義的學前教育是指對3-6或7周歲的兒童實施的保育和教育 。
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