適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育 ， 少兒編程并不是教孩子像大人一樣敲代碼 ， 而是通過(guò)編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程 ， 培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維 ， 激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài) 。
編程的意思
編程的意思是是人們根據(jù)自己對(duì)信息處理的要求 ， 給電子計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)指令 。例如你辛苦工作忙碌一天后 ， 下班回家肚子餓了 ， 我們洗菜、炒菜、熱飯、吃飯 ， 這就是一個(gè)完整的編程過(guò)程!其實(shí)這個(gè)過(guò)程中 ， 我們經(jīng)過(guò)：肚子餓(餓的信號(hào)輸入大腦 ， 即我們?cè)陔娔X上輸入代碼)——嘴巴想吃東西(大腦處理輸入信息 ， 電腦處理代碼)——做飯(計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果)三個(gè)主要步驟 。
少兒編程培養(yǎng)什么能力
【什么是少兒編程】當(dāng)然少兒編程也沒(méi)有復(fù)雜 ， 只是說(shuō)明編程在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是很重要的 ， 而少兒編程一般針對(duì)的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式 ， 把原來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形化的 ， 以指令化 ， 模塊化方式讓游戲 ， 情景動(dòng)畫(huà) ， 積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn) 。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力 ， 想象力 ， 創(chuàng)造力 ， 邏輯思維力 ， 問(wèn)題解決 ， 空間思維 ， 判斷性思維 ， 序列與條件 ， 調(diào)試操作能力 。
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