現(xiàn)在， 我來說說田老師的美！她有一雙鼓鼓的眼睛， 里面有兩只圓圓的眼球， 眼睛上畫著兩條彎彎的柳眉， 眼睛下面是高高的鼻梁 。 還是那句話， 就是多嘴 。 田老師能把枯燥的畫面變成生動的畫面， 仿佛一系列美味的食物出現(xiàn)在我們眼前， 等著我們?nèi)テ穱L 。 嘖嘖， 那口水真是飛下三千尺 。
怎么樣！我給田老師畫的肖像不好嗎？接下來， 我要為田老師打扮一下 。 雖然田老師的實際年齡有點老， 但與她的外貌一點也不相稱 。 田老師從不輸給時尚 。 她的衣服沒有蓋好 。 每當(dāng)田老師換上新衣服時， 她的眼睛總是閃閃發(fā)光， 女孩們都羨慕她！呵呵！
說到講課， 田老師從不輸給別人 。 每次她說起書里的內(nèi)容， 書里的文字就像小東西一樣， 爭著鉆到我的腦袋里 。 在講課的過程中， 她還會補充幾個小故事， 有時逗我們笑， 有時讓我們痛哭， 繞著課文轉(zhuǎn)圈 。
快看！這是我們的新老師， 田老師 。 想聽聽其他老師的情況嗎？快來找我！
小時候老師看似平淡無知， 但小學(xué)開始覺得是這樣， 整天面對著苦瓜臉， 真的沒有學(xué)習(xí)的興趣 。
直到初中， 我遇到了一個讓我永生難忘的老師 。 她留著又短又直又清爽的劉海， 一個1.6米的小身板， 很“骨感” 。 我真的很擔(dān)心她會這么面黃肌瘦 。
當(dāng)時教室和辦公室在同一條走廊上， 隔著幾間教室 。 每天早上， 閱讀的聲音總是伴隨著走廊上回蕩的“噔噔”的腳步聲 。 有的時候， 在早讀的過程中， 聲音悄悄褪去， 就從意氣風(fēng)發(fā)的書堆里探出頭來， 苦笑著找出幾個打瞌睡的哥們， 帶到外面讓他們體驗冷風(fēng)的洗禮 。 第二天， 腳步聲還沒到， 哥們兒們就興致勃勃地自己看書了， 每天早讀完， 教室里全是“親近的人”的場景 。 因為她， 雖然我不是每天都大聲朗讀， 但是我可以在耳語的時候默默的和書中的一流思想進(jìn)行談判， 讓我思考了很多， 領(lǐng)悟了很多 。
最讓我吃驚的是， 她含淚一個人離開了教室 。 雖然當(dāng)時我還不能完全理解她的心傷， 但她對學(xué)生的真摯感情是無法用語言表達(dá)的 。 那次期中考試， 我們徹底被打敗了 。 我們不僅很少得到高分， 而且我們的平均成績也落后于許多其他班級 。 她默默地來到教室， 在講臺上站了很久， 眼神里流露出無奈和挫敗， 但她根本沒有責(zé)怪我們的意思 。 她在站臺上喃喃自語， 因為這次慘敗， 我們把頭埋得很低 。 在余光中， 我瞥見她下了講臺， 帶著愧疚向我們走來， 拐了個彎， 然后回到講臺上， 宣布這節(jié)課的自習(xí)， 然后她夾著書走出教室 。 走的時候摸了摸眼角， 怕別人看到她哭， 后背好孤獨好無力 。 在這個巨大的教室里， 有她的悲傷和深深的牽掛 。
直到現(xiàn)在， 每當(dāng)想起那一幕， 總覺得心里空蕩蕩的 。 我們是不是欠老師太多了？還是她總是付出， 我們總是忽略？
【初一新老師作文】這樣的老師是珍貴的 。 她讓我們帶著感恩的心和真誠去體驗生活中的每一株植物、每一朵花、每一棵樹 。 而不是因為人情的溫暖而疏遠(yuǎn)對方， 她會因為別人的付出而懂得珍惜回報 。 她知道， 只有在感恩的氛圍中， 生命才能被賦予自己的價值和意義 。
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