實(shí)用七級(jí)愛(ài)心作文500字4篇
在我們的日常學(xué)習(xí)、工作或生活中， 我們總是接觸到作文， 作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力 。 那你知道怎么寫好作文嗎？下面是邊肖整理的四篇500字的愛(ài)心作文， 供大家參考， 希望對(duì)有需要的朋友有所幫助 。
李白曾說(shuō):“神仙找我， 要爬玉樹(shù)等你 。 ”玉樹(shù)曾有獨(dú)特的高原自然景觀和民族風(fēng)情， 有著名藏區(qū)的玉樹(shù)歌舞和著名的唐范古道；有著名的文成公主寺和多個(gè)教派的藏傳佛教寺院；有龍寶黑頸鶴自然保護(hù)區(qū)和可可西里江源野生動(dòng)物保護(hù)區(qū) 。 這樣一個(gè)可以稱之為“最后的天堂”的地方， 只能從僅存的影像中回憶 。
20xx年4月14日7時(shí)49分， 源于汶川地震的7.1級(jí)地震無(wú)情地撕裂了中華民族的傷口 。 我們又一次面對(duì)了大自然給予的考驗(yàn) 。 青海地震死亡11921人， 震中地區(qū)仍有6萬(wàn)人下落不明 。 隱藏在黑暗角落的余震隨時(shí)可能再次爆發(fā) 。 鮮紅的生命已經(jīng)被黑暗吞噬， 無(wú)辜的手在等待人們手心的溫度 。
14日21時(shí)， 玉樹(shù)某校校長(zhǎng)、教師從廢墟中挖出61名學(xué)生， 34名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡 。 仍有200多名學(xué)生被埋在學(xué)校， 其余27名受傷兒童仍在學(xué)校操場(chǎng)上 。 他們得不到治療是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的醫(yī)療條件， 他們甚至沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的火源 。 他們只能在操場(chǎng)上互相擁抱， 越來(lái)越冷 。 一方面是死亡的悲哀， 讓人掉牙；一方面是生而有魄力， 讓人持之以恒 。 冰與火不斷地刺激著中國(guó)人的胸膛， 重重地敲打著所有同胞的心 。
廢墟下， 受災(zāi)群眾的夢(mèng)想在哪里？雖然天空失去了美麗， 但他們?nèi)匀坏却自?。 痛苦的呼喊深入我們的血液， 他們堅(jiān)持等待生命的機(jī)會(huì) 。 同學(xué)們， 愛(ài)情是一個(gè)傳奇 。 如果你愿意， 請(qǐng)伸出你的雙手， 為他們建立一個(gè)回家的道路基地 。 也許災(zāi)難還在繼續(xù)， 但我希望它能繼續(xù)；也許冰雪還在， 但我們可以成為溫暖的屏障， 創(chuàng)造愛(ài)的奇跡 。
我相信在災(zāi)難中毫不留情的你不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷 。 在此， 希望大家伸出援手， 通過(guò)各種渠道和方式踴躍捐款捐物， 用實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān) 。 即使你的幫助很弱， 衣服里的一切都會(huì)在你心里， 一元一分永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的感情， 匯聚著愛(ài)的力量， 是愛(ài)的海洋， 是愛(ài)的奇跡 。
我們知道人與人之間的關(guān)愛(ài)意味著我們必須對(duì)每個(gè)人都有愛(ài) 。 如果我們坐公交車， 遇到想主動(dòng)讓座的老爺爺或老奶奶， 遇到需要幫助的殘疾乞丐或老人， 只要你掏出一塊錢， 輕輕放在他們手里， 然后有意識(shí)地對(duì)他們微笑， 他們大多會(huì)說(shuō):“謝謝！你真是個(gè)好孩子(人)！”
我經(jīng)歷過(guò)這樣的事 。 那天， 我正要去上輔導(dǎo)班， 沒(méi)想到， 該死的鬧鐘沒(méi)有響， 我就起晚了 。 我連早飯都沒(méi)吃， 就喝了一口水， 以最快的速度往那里跑 。 那天， 天灰蒙蒙的， 像一個(gè)大垃圾袋覆蓋著天空 。 看手機(jī)的時(shí)候， 已經(jīng)快有點(diǎn)晚了， 我快步小跑， 但是不可思議的事情發(fā)生在我身上 。 雖然我小跑著， 但我并沒(méi)有注意腳下發(fā)生了什么 。 突然， 一顆頑皮的鵝卵石像頑皮的一樣跑到了我的腳下 。 我突然尖叫了一聲:“哎喲！”路邊的一個(gè)大媽看見(jiàn)了， 趕緊把我扶起來(lái)， 說(shuō):“你這么著急去哪兒？”我心想:“唉， 這是莫大的恥辱！”我的臉很快變成了紅蘋果， 說(shuō):“我去上興趣班了， 但是起晚了， 要跑步 。 ”阿姨拍拍我身上的灰塵， 柔聲說(shuō):“疼嗎？”她金色的卷發(fā)， 秀氣的眉毛， 大大的眼睛， 彎彎的睫毛， 似乎一下子就把火撲滅了 。 我羞愧地低下了頭 。 好心的阿姨輕輕的把我抱在路邊， 輕輕的拉開(kāi)我的褲子 。 大媽苦惱地說(shuō):“啊， 綠了， 還好沒(méi)壞 。 以后走路要小心 。 不要跑得太快 。 ”和阿姨告別后， 我以最快的速度一瘸一拐地去上興趣班 。
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