秦的心事 ， 第一篇作文
秦今年上初中 ， 班主任是劉老師 。 雖然她很年輕 ， 但她的衣服很舊 ， 她看起來很老 。 她很嚴(yán)格 。 自從秦見到劉小姐后 ， 她再也沒有見過她的笑容 。 她在課堂上總是以批評(píng)的口吻講課和提問 。 學(xué)生答對(duì)了問題 ， 她只是冷冷地說:“好的 ， 坐下 。 ”所以每次劉老師講課 ， 課堂氣氛總是不活躍 。 漸漸地 ， 學(xué)生們害怕劉老師 ， 覺得上她的課就像被人試了一樣 。 聽完劉老師考完試后對(duì)他們的嚴(yán)厲批評(píng) ， 秦真的很想站出來跟老師講講學(xué)生的困難 。
回家后 ， 秦看著劉老師布置的一堆作業(yè) ， 終于拿起筆給劉老師寫了一封信 。 在信中 ， 我寫下了學(xué)生們的困難和讓壓抑了很久的肺腑之言 。 寫完信 ， 秦從心底里感到一種前所未有的解脫 。 信寫好了 ， 但秦不知道怎么給劉小姐 。 有時(shí)候她自己也想送給劉小姐 ， 但是看到劉小姐冰冷的眼神 ， 她手里的信又放下了 ， 所以信一直放在秦的包里 。
有一天 ， 秦交練習(xí)本 ， 正在看語文書的時(shí)候 ， 突然想起來那封信被練習(xí)本夾住了 。 秦當(dāng)時(shí)的心情很矛盾 ， 既高興又害怕 。 上課時(shí)她低著頭 ， 怕劉老師嚴(yán)厲的目光；課間休息的時(shí)候 ， 看到有同學(xué)從辦公室出來 ， 我很害怕他們會(huì)把自己叫到辦公室 。 就這樣 ， 一天過去了 。 到了下午 ， 秦收拾了桌上的書 ， 準(zhǔn)備回家的時(shí)候 ， 忽然手一停 ， 嘴巴張得大大的 ， 站在那里——
【秦的心事，第一篇作文】本該給劉老師的作業(yè)本老老實(shí)實(shí)的躺在書包里！
也就是說鋼琴和作業(yè)本是交叉的 。
也就是說 ， 她寫的信還在她自己手里！
不知道是慶幸還是后悔 ， 秦突然坐到了椅子上 。
學(xué)生們會(huì)告訴誰他們的困難？
——“你要有心瑤琴 ， 朋友少 ， 誰聽斷弦？”
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