給你的初中留下一篇溫馨的作文
無論在學習、工作還是生活中， 每個人都熟悉寫作 。 寫作可以鍛煉我們獨處的習慣， 可以讓我們靜下心來思考未來的方向 。 你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是邊肖為大家編的一篇溫馨的初中作文 。 歡迎大家借鑒， 希望對大家有所幫助 。
月光如水， 灑在我的窗臺上 。 深夜， 街上靜悄悄的 。 偶爾有幾只狗在叫 。 似乎只有一個家庭的窗戶上有一盞小燈在閃爍 。 那里坐著一個孤獨的身影， 我還在 。
我強忍著睡意， 看著面前堆積如山的作業(yè) 。 我厭倦了他們， 我一直在戰(zhàn)斗 。 我想好好睡一覺， 但是我的作業(yè)還沒有完成 。 從初中開始作業(yè)量明顯增加， 不像小學生那么輕松， 這個中秋假期也增加了不少 。
要是我早幾天完成作業(yè)就好了！我默默的想 。 假期的前兩天我在奶奶家和電視上度過 。 最后一天早上， 我滿懷希望地決定完成所有的作業(yè) 。 然而“想起來容易做起來難”， 沒堅持多久就把作業(yè)丟在一邊看電視了， “還有很多小時”成了我看電視的理由， 精彩動人的故事早已把作業(yè)拋到了九霄云外 。
“孩子， 作業(yè)做完了嗎？”我媽媽的哭聲突然把我從電視上拉了回來 。 “很快！”我隨便應(yīng)付 。 直到吃完飯我才慌了 。 我還沒做完作業(yè)呢！不知道過了多久 。 我媽進來問我 。 我不耐煩地說:“還有好多！”我不耐煩的態(tài)度讓我媽又嘮叨起來:“哎呀！我告訴過你少看電視 。 你現(xiàn)在怎么樣了？我還沒有完成作業(yè) 。 做完作業(yè)才能看電視……”“夠了， 別再煩我了 。 ”我大喊一聲， 把媽媽趕走， 卻不知道自己傷了媽媽的心 。
夜里越來越深， 我加大馬力繼續(xù)奮斗 。 突然， 我聽到門外傳來一聲輕響 。 過了一會兒， 媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來了 。 “快點， 我明天要去上學了！”母親溫柔地說 。 我剛想回答， 卻忍不住流下了眼淚 。 我不知道后來發(fā)生了什么， 但我記得我和媽媽一起完成了作業(yè) 。 終于進入了甜蜜的夢鄉(xiāng) 。
從那以后， 我學會了體諒父母， 每天盡可能多地做家務(wù) 。 我相信， 每天干凈的地面都會給媽媽留下一份溫暖！
溫暖是滋潤我們心靈的問候；溫暖是一杯熱咖啡， 帶給我們快樂和幸福 。 大家可能都感受過溫暖， 我也不例外 。 我真的感覺很溫暖， 就在那個時候...
那一天， 天空陰沉， 仿佛有人挑起了它 。 而我的心情比天氣還糟糕 。 數(shù)學試卷上那些大大的紅色十字和鮮紅的64讓我的眼淚一遍又一遍的擦， 寫不完 。 這時一個愛湊熱鬧的男生走過來看著我 。 他拿起我的論文， 裝模作樣地看著 。 他用大人的聲音說:“孩子， 你分數(shù)這么低， 我能怎么辦？”“涼拌沙拉 。 ”另一個聲音響起 。 話音未落， 傳來一陣竊笑 。 我抓起卷子就沖出了門 。
當我來到走廊時， 我逐漸放慢了速度 。 誰說心碎是無聲的？我能感覺到我的心碎了 。 每一個破碎的碎片， 清脆的聲音， 都會讓我的心更痛 。 想到考試成績和同學的嘲笑， 我覺得自己像一只受傷的小貓， 縮在冰冷的角落里， 無助地一遍又一遍舔著傷口 。 這時， 我希望有人能來安慰我 。 但是希望有什么用呢？沒有人回來， 沒有人 。
就在我難過、孤獨、無助的時候， 一塊手帕在我面前伸了出來 。 “擦擦眼淚， 別哭 。 ”一個熟悉的聲音在我耳邊響起 。 是嗎...她 。 “是我 。 ”她似乎讀懂了我的心思 。 我撲到她的懷里 。 “所有人都不喜歡我， 所有人都討厭我！”我在她懷里傷心地喊了這句話 。 “不， 我陪你 。 ”“你真的是...打算陪我嗎？”我流著淚， 似乎看到她在微笑 。 “是的， 我會永遠和你在一起 。 ”
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