學會拒絕的初一作文
【學會拒絕的初一作文】 以學會拒絕為話題作文篇1
學會拒絕——這是我們在超級體驗館進行體驗以后 ， 我要告訴大家的 。
這個體驗的規(guī)則太多了——一個人 ， 靠墻跟站在那里 ， 雙腳并攏 ， 腳跟緊貼墻壁 ， 在離地三分米的前方 ， 橫著放一支鉛筆 ， 讓他撿起那支鉛筆 ， 但是 ， 膝蓋不能彎曲 ， 雙腳不能移動位置 ， 不能用手 ， 看看誰能撿起那支三十厘米外的鉛筆 。
體驗開始了 ， 表演最好的要數(shù)耿同學了 ， 在學校了 ， 他勇于嘗試 ， 什么都難不倒他 。 我們當時一聽規(guī)則 ， 都興致勃勃 ， 討論看如何撿起來 ， 我們從不懷疑老師說的會有什么錯 ， 大家便都爭先恐后的上去表演 ， 耿同學早已躍躍欲試了 。
只見耿同學站在墻壁前 ， 望著鉛筆思考著什么 ， 我其實有一個辦法 ， 但有點冒險 ， 可我認為他從來不懼艱險 ， 于是我告訴他：“我有個辦法 ， 不知行不行 ， 你用嘴叼起來 ， ”他一聽 ， 馬上彎下腰 ， 身體向前涌 ， 想夠到筆 ， 可不管怎樣努力 ， 都成功不了 ， 他吐了一口氣 ， 正準備起身時 ， 卻發(fā)現(xiàn)鉛筆似乎動了一下 ， 突然靈機一動 ， 計上心來 。
只見他繼續(xù)彎著腰 ， 鼓起腮幫子 ， 對準那支鉛筆 ， 大口大口吹 ， 要把鉛筆吹動 ， 那支鉛筆還真聽話 ， 真往前“走”了 ， 我們大家都十分不解 ， 可只聽“嗵”的一聲 ， 耿同學像黃繼光堵槍口似的 ， 奮不顧身地趴下去了 ， 用嘴把筆叼了起來 。
大家都眼前一亮 ， 正要鼓掌 ， 他也一臉得意 ， 卻聽老師說：“不行 ， 腳動了 。 ”我們一看 ， 的確 ， 趴下來了 ， 腳當然要動了——失敗了！
我也親自上去體驗了 ， 我彎下腰 ， 嘗試著看能不能叼到 ， 當然 ， 那是不可能的 ， 我想過在鉛筆下面放一塊吸鐵石 ， 我嘴里也叼一塊吸鐵石 ， 把鉛筆吸起來 ， 我也想過用嘴叼個強力吸塵器 ， 把筆吸起來 ， 但都不許 ， 我多么希望鉛筆可以聽話的自動跑到我手里呀！可最后也是以失敗告終 。
大家都一個個的上去體驗了 ， 當然都是以失敗而告終 ， 有的趴在地上 ， 有的對鉛筆三鞠躬 ， 還有的用脖子掛的鑰匙串碰 ， 可鉛筆還是一動不動 ， 大家都垂頭喪氣 ， 抱著最后一絲希望 ， 把目光、懇求的目光投向了老師 。
老師神秘的笑了笑 ， 說：“你們覺得我會有辦法把筆撿起來嗎？”有的人聽了 ， 不假思索 ， 直接就舉起了手 ， 有的人想了一會兒 ， 也舉起了手 ， 還有的人 ， 看見別人都舉手了 ， 便也舉起來手 。 最后 ， 所有人都舉起了手 ， 老師嘆了口氣 ， 說：“對不起 ， 不管怎么努力 ， 這件事我也辦不到！”我們大家一聽 ， 全傻了眼 。
老師接著語重心長的說：“大家都想做好孩子 ， 想做一個聽大人、老師話的乖孩子 ， 對老師的話也全不起疑心 ， 只是聽話的去做 ， 但你們有沒有想過 ， 有些事情無論你如何努力 ， 根本就不可能完成 ， 你們卻還白白浪費那么長時間 。 你們也要學會拒絕才行！”
大家一聽 ， 全都不說話了 。 是啊 ， 我們從小就學會了聽話、服從、接受 ， 從沒想過拒絕 ， 這件事根本就不可能完成 ， 就不要白白浪費時間了——要學會拒絕 。
以學會拒絕為話題作文篇2
在生活中 ， 時常有一些與你很要好的朋友 ， 他們會讓你做一些你不想做的事 。 如果你答應(yīng)了 ， 會給你一些報酬；如果你不答應(yīng) ， 他們也許會說“以后咱們不再做朋友了”之類讓你左右為難的話 。 這個時候 ， 你就要學會拒絕 。
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